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教学资料参考范本中考生物专题复习 十九 生物的生殖与发育（上）讲义 新人教版撰写人：_时 间：_重难点突破考试要求考试内容要求复习要点1.说明DNA是主要的遗传物质2.描述染色体、DNA和基因的关系3.举例说出生物的性状是由基因控制的4.解释人的性别决定5.认同优生优育6.举例说出生物的变异重点：1.描述染色体、DNA和基因的关系2.生物的性状是由基因控制的3.生物的变异生物的遗传和变异遗传：是指亲子之间的相似性；变异：是指亲子之间和子代个体间的差异。基因控制生物的性状生物的性状性状: 生物体的形态结构特征、生理特性、行为方式(先天性行为)统称为性状;相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。分析与推测1、被研究的性状是什么？鼠的个体大小2、被研究的基因是什么？大鼠生长激素基因3、后代中只有转基因鼠的个体变大原因是什么？个体大的鼠被转入了大鼠生长激素基因4、这个现象说明了是什么控制了生物的性状？基因控制生物的性状5、在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？传递的是控制性状的基因转基因技术将人工分离和修饰过的基因导入生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称为转基因技术。其他因素对性状的影响形态结构性状改变性状可以遗传，但不是所有的性状都可以在后代中表现出来，因为还会受到环境因素的影响。性状是基因和环境共同作用的结果。基因在亲子代间的传递一、基因和染色体 1. 基因主要在细胞核内的染色体上。 （基因是控制生物性状的DNA片段）染色体、 DNA和基因三者关系图解基因在亲子代间的传递一、基因和染色体 2.每种生物，体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。3.在生物的体细胞中，成对的基因位于成对的染色体上。AA为一对基因，Bb为另一对基因基因在亲子代间的传递二、基因如何通过精子或卵细胞来传递 体细胞 精子或卵细胞 受精卵 成对减半恢复成对基因的显性和隐性一、孟德尔的豌豆杂交实验 豌豆的相对性状1. 相对性状有显性性状和隐性性状之分2.控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分；可用同一英文字母表示，大写表示显性基因，小写表示隐性
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