部编人教版三年级下册语文《7.怎么都快乐》PPT课件

小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到答案了！,7,怎么都快乐,第一课时,第二课时,任溶溶中国儿童文学翻译家，作家。主要作品童话集“没头脑”和“不高兴”，儿童诗集小孩子懂大事情等。,第一课时,怎么怎能,独自孤独,怎,zn,独,d,朗读课文扫清障碍,造句：我不知道这道题该怎么做。,造句：我们要学会独自完成自己的学习任务。,跳,tio,跳绳跳动,绳,shn,绳子长绳,造句：我最喜欢和朋友们一起玩跳绳了。,造句：妈妈个我买的新跳绳可漂亮了。,得,di,得当心,羽,y,羽毛球羽扇,造句：做运动的时候得当心。,造句：我特别喜欢打羽毛球。,得,羽,球,qi,足球踢球,戏,x,戏剧戏曲,造句：早晨，我和同伴一起去踢足球。,造句：奶奶是个戏剧迷。,排,pi,排球排队,篮,ln,篮球篮子,造句：姐姐是她们学校排球队的队员。,造句：爸爸特别喜欢打篮球。,连,lin,连接相连,运,yn,运动运行,造句：这些小花，需要用细线连接在一起。,造句：多运动对身体好。,怎,zn,绳,shng,易读错,不要读成后鼻音“n”,不要读成前鼻音“ng”,把汉字的偏旁换一换，就能组成更多新字，帮助我们认识更多生字。,换一换识字法,作,换一换,昨,识字方法,多音字,d,di,得亏我提前做好了复习，不然的话，这次考试，可就得考砸了。,得到,得意,玩,很,当,音,讲,行,许,wn,hn,dn,yn,jin,xn,x,左右结构,当,玩,行,很,许,上下结构,生字归类,音,讲,当,dn,“小”是倒过来的，且中间的竖没有钩。,巧记：小（）在横山（彐）上。,部首:王字旁。,结构：左右结构。,组词：玩耍贪玩,造句：这只贪玩的小猫一只老鼠都没有捉到。,wn,部首:彳。,结构:左右结构。,组词：很好很多,造句：姐姐的学习向来都很好！,hn,独,绳,怎,跳,庄,连,得,排,篮,运,球,戏,羽,小鸟飞飞,识字游戏,整体感知,数一数，课文一共小节。,4,读课文，想一想：每小节讲的是几个人在玩？,第一节：。第二节：。第三节：。第四节：。,一个人独自玩,两个人一起玩,三个人一起玩,许多人一起玩,想一想，填一填。,（）个人玩可以踢毽子，折纸船，（）个人玩可以打羽毛球，（）个人玩可以跳大绳，（）人一起玩更好，什么游戏都能玩儿。,一,两,三,许多,折纸打篮球看电影丢手绢跳皮筋丢沙包,一、读一读，照样子再说几个。跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏,课堂演练,二、说出与下列词语意思相近的词。,高兴,单独,刚好,交替,字词听写,第二课时,在你看来，是一个人自己玩快乐，还是和朋友们一起玩快乐？课文的小主人公是怎么让自己快乐起来的呢？让我们到诗歌中找找答案吧！,自由朗读第一小节，找一找：一个人可以玩些什么？请用“”出来。,互动课堂,中心句,非常安静，没有声响。,一个人玩,很好!独自一个，静悄悄的，正好用纸折船,折马踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐,一个人玩,正好用纸折船,折马,省略号说明什么？,还可以用纸折很多东西！,说一说：你还用纸折过什么东西呢？,除了这些游戏，一个人还可以玩什么呢？,踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐,说一说：,一个人可以（），也可以（）这样玩，很好！一个人可以（），也可以（）这样玩，很好！,跑步,唱歌,跳舞,做手工,一个人玩游戏很快乐，但有些事儿得两个人来做。读第二节，画出两个人玩的游戏，并说说两人一起玩，快乐吗？,中心句,两个人玩,两个人玩,很好!讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板,讲故事,打羽毛球,坐跷跷板,下象棋,说一说：两个人还可以玩什么呢？,两个人可以（），也可以（）这样玩，很好！两个人可以（），也可以（）这样玩，很好！,跳绳,唱歌,跳方格,打沙包,读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节比较，说一说：你有什么发现？,中心句,三个人玩,三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。,我的发现:,两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。,三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。,说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？,（）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！（）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！,跳绳,唱歌,读第四节，画出许多人时玩的游戏，思考：许多人一起玩，玩好在哪儿？,中心句,比四五个人玩快乐,许多人玩,四个人玩，很好！五个人玩儿，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河、老鹰捉小鸡,打排球，打篮球，踢足球连开运动会也可以。,想一想：许多人还可以玩什么？,一个人玩,两个人一起玩,三个人一起玩,许多人一起玩,结构梳理,怎么都快乐,很好,很好,很好,更好,这首小诗有四小节，分别讲了()()()()()以及“许多人玩”的快乐，强调了()快乐,渗透了团队意识和合作精神。,主题概括,一个人玩,两个人玩,三个人玩,四个人玩,集体的,五个人玩,找朋友找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。,拓展延伸,点我播放,一、判断题：在正确的说法后面画。,1.一个人玩很好，两个人