已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第五单元加法和减法（一）,510的加、减法,1.进一步体会加、减法的实际意义。,2.掌握10的加、减法的计算方法。,学习目标,3.能够正确计算，提高计算能力。,1.对加法和减法的认识。,2.10的分与合。,复习导入,根据10的分与合填空。,例方框后面藏着几？,解答：,复习导入,106,共有几串葡萄？,情景导入1,3+7=107+3=10,左边有几串葡萄？,情景导入2,107=3,右边有几串葡萄？,情景导入3,103=7,探究新知,计算10的加、减法时，可以用数的分与合。,解题思路：,1.看图写出两道加法算式和两道减法算式。,求一部分，用减法计算,求总量，用加法计算,典题精讲,解答：,典题精讲,9+1=101+9=1010-9=110-1=9,解题思路：,2.哪两张卡片上的数相加得10？,用10的组成进行计算。,典题精讲,解答：,典题精讲,1和9、2和8、3和7、4和6、5和5。,判断：10-1=0。（）,错误解答,错误原因：没有正确运用10的分与合。,易错提醒,判断：10-1=0。（）,正确解答,易错提醒,10是由数字“1”和“0”组成的一个数。10能分成1和9，所以10减1等于9。,1.口算。,根据10的分成计算。,解：,学以致用,572938641,2.看图列式计算。,从总数里去掉一部分，用减法计算。,解：,学以致用,10-3=7,3.共有几个圆？,求总数，用加法计算。,解：,学以致用,6+4=10或4+6=10,4.筐里原来有10个萝卜，现在还有几个？,用总数减去兔子拿走的3个，就是现在的数量。,学以致用,103=7,5.一共有多少个？,用筐里的个数加上筐外的个数，就是总数。,解：,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高性能中级维修电工及技能培训考核试题（附答案）
- 2025年高考时事政治题库及参考答案详解【预热题】
- 2025年高级会计师资格考试高级会计实务试题及答案
- 宁化护理笔试题及答案
- 老年俱乐部管理办法
- 舆论引导员管理办法
- 计时工退出管理办法
- 贷款利息优惠管理办法
- 人防在建工程管理办法
- 中央加强教师管理办法
- 心血管系统疾病相关专业医疗质量控制指标(2021年版)
- 苏教版六年级上册数学教案：19分数与分数相乘及分数乘法练习
- 2025学校食堂食品安全培训
- 疗养协议合同
- 保险行业组织发展
- 人工智能在财务预测中的应用-全面剖析
- 药品临床综合评价解读
- 输液反应应急预案及流程
- 计算机基础知识完整课件
- 针灸理疗院感风险评估与应对措施
- 水库巡查基本知识
评论
0/150
提交评论