苏教版语文六年级上学期复习测试练习第一次月考(三套).docx_第1页
苏教版语文六年级上学期复习测试练习第一次月考(三套).docx_第2页
苏教版语文六年级上学期复习测试练习第一次月考(三套).docx_第3页
苏教版语文六年级上学期复习测试练习第一次月考(三套).docx_第4页
苏教版语文六年级上学期复习测试练习第一次月考(三套).docx_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版语文六年级上学期复习测试练习第一次月考(三套)目录:苏教版语文六年级上学期复习测试练习第一次月考一苏教版语文六年级上学期复习测试练习第三次月考二苏教版语文六年级上学期复习测试练习第二次月考三- 1 -苏教版语文六年级上学期复习测试练习第一次月考一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 给下列划线的字加上偏旁,变成新字。朝 _湿 旁肩_ 显 _润务 _气 羽_膀 斗 _动2. 査字典,填空。 小明在写“b览群书”时,上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_3. 词语积累我能行:把下面的词语补充完整,并选择合适的填入句中。含辛_苦_无不克完_归赵 目_口呆负_请罪雪中送_艰苦_绝 风雨无_公移山 任劳任_ 同心_力百折不_如果世界上没有了这些_、默默奉献的清洁工,世界将是无法想象的。_比锦上添花更能引起人们深切的感激。4. 选词填空,再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。A所以因为 B虽然但是 C无论都D不但而且 E宁可也船长_牺牲了自己,_他永远活在我们心中。陆羽_十分精通茶艺,_周游各地,推广茶艺。大卫_当上了国王,是_他精明能干。_:_。5. 用表示颜色的词语填空,并把图片涂成这种颜色。_帆船 _的海鸥 _的鱼 _的虾和蟹 _的海螺 6. 给加下划线的字选择正确的意思。疾:疾病。 急速,猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车,引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件,终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_7. 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。谈笑风_ 一_万顷 鹬_相争 翻山_岭望而生_ 雷_风行 忍辱_重 拍_叫绝8. 照样子,写一写。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_严严实实、_、_、_9. 动动脑,选择恰当的词语填在括号里。 放心 开心 细心 小心 班长明明做事很_,老师请他做事,觉得很_。有一次班上的华华碰破了皮,明明_地为他擦洗。华华看了,_地笑了。10. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有(左下图所示): 二、综合练习题。(共30分)1. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆2. 抄写词语 钞票 炫耀 拆开3. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡4. 小小书法家。 和 树 出 面 气 毛5. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理6. 我是小书法家。 方 了 电 是7. 我能把字写漂亮 跟随 领赏 围观8. 我是书写小状元,请把下面这句话抄写在田字里,做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。9. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢10. 抄写词语。 虚幻 观赏 迷惑三、阅读理解题。(共20分)1. 读一读,做一做。乌鸦反哺 乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。 乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。 小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。(1)“值”用部首查字法先查_,再查_画,给“值”换一个偏旁,变成新字是_,组词是_。(2)短文主要写了_。小乌鸦很勤劳 小乌鸦孝顺父母 小乌鸦聪明(3)在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。(4)平常你是怎样爱爸爸妈妈的?用两三句话写一写。2. 阅读下文,回答问题。景阳冈(片段) 店家道:“我家的酒虽然是村里的酒,可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈去,因此叫做三碗不过冈。过往的客人都知道,只吃三碗,就不再问。”武松笑道:“原来这样。我吃了三碗,如何不醉?” 店家道:“我这酒叫做透瓶香,又叫做出门倒。初入口时只觉得好吃,一会儿就醉倒了。”武松从身边拿出些银子来,叫道:“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!” 店家无奈,只好又给武松筛酒。武松前后共吃了十八碗。吃完了,提着哨棒就走。(1)片段节选自_(朝代)施耐庵写的_。“庵”用音序查字法,先查大写字母_,再查音节_。(2)从文中画线句子可以看出武松是一个_的人。(3)“读一本好书就是和高尚的人谈话。”请选择一本你喜欢的书分享给大家。四、写作题。(共20分)1. 你马上要进入初中了,回顾过去,和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的?有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤请选择一件印象最深刻的事写下来,题目自拟。要写出真情实感。不少于500字。6 / 18苏教版语文六年级上学期复习测试练习第三次月考二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 看拼音,写词语。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_2. 给加下划线的字用选择正确读音。尽管_(jn jng) 静谧 _(b m) 寝室_(qn xng)更改_(gng gng) 挪动_(n nu)阻挠 _(ro no)抽屉 _(t t) 悄然_(qio qio)3. 根据课文内容连一连。春天_ A落叶在林间飞舞夏天_ B树上积满了白雪秋天_ C树木长得葱葱茏茏冬天_ D树木长出嫩绿的叶子嫩绿的_ E宝库蓝蓝的_ F叶子美丽的_ G天空巨大的_ H大花坛4. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧,是个中年妇人,或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了,便_抛弃了那个网,又着手去织一个新网。不知睡了多久,也不知是夜里什么时辰,我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。5. 看拼音,写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_6. 比一比,组词。锋_ 购_ 传_ 逃_蜂_ 沟_ 转_ 桃_7. 看拼音写词语。xunfwngsh_丽_予迷_能无过tinkuduq_静夺_懒_面面相_8. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_9. 看拼音,写词语。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_10. 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。谈笑风_ 一_万顷 鹬_相争 翻山_岭望而生_ 雷_风行 忍辱_重 拍_叫绝二、综合练习题。(共30分)1. 我能把字写的最美 丰硕 汲取 赞颂2. 小小书法家。 写 字 先 长 古 书3. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源4. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中5. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡6. 小小书法家。 和 树 出 面 气 毛7. 照样子,把字写正确、端正8. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理9. 我的字真漂亮(照样子,写一写)。 叶 鱼 田 江 南 北10. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。倒立的老鼠 从前,有一个名叫拉本的87岁老人。他一直过着宁静祥和、悠然自得的生活。他虽然很穷,但是很快乐。 当拉本发现他的屋子有老鼠时,起先他并没有因此而烦恼。但是老鼠成倍地增加,它们开始扰乱他的生活。老鼠继续成倍增加,终于有一天,他再也无法忍受这一切了。“老鼠太多了,”他说,“这简直是太过分了!”他_地走出屋子,沿街来到了一家商店,在那儿他买了一些捕鼠器、一块奶酪和一些胶水。回家后,他在捕鼠器的下面涂了些胶水,并把它们固定在天花板上。然后,他小心翼翼地把奶酪作为诱饵,引诱老鼠出来。 那天晚上,当老鼠从洞中出来时,看到了天花板上的捕鼠器,它们觉得这简直是个天大的笑话。老鼠们在地板上走来走去,相互轻轻推搡着,用它们的前爪向上指指,随即高声大笑起来。毕竟,这是多么愚蠢啊,把捕鼠器安在天花板上。 第二天早上,当拉本从楼上下来时,看到捕鼠器中没有一只老鼠,他_。他端来一张椅子,在椅子脚的底部涂上胶水,然后把椅子倒过来粘在天花板上,就靠在捕鼠器的旁边。他如法炮制地放置了桌子、电视机和电灯,他把地板上的每样东西都倒置过来粘在了天花扳上,甚至把一小块毯子也放上去了。 第二天晚上,当老鼠们从洞里出来时,它们依然对昨晚的事_,嘲笑所看到的一切。但是现在,当它们抬头看天花板时,突然,它们都止住了笑,被惊呆了。 “天啊!”一只老鼠叫道,“看那儿,那是地板!” “老天啊!”另一只老鼠也叫道,“我们一定是站在了天花板上!” “我开始感到有些头昏眼花了!”又有一只老鼠说。 “我的大脑充血了。”另一只老鼠说。 “这太可怕了!”一只长着长胡子的年岁很老的老鼠说,“这简直太可怕了!我们必须立刻采取行动!” “我不能再继续靠我的头站立了,否则我会昏过去的!”一只年轻的老鼠大声叫道。 “我也是!”“我受不了了!”“救救我们!谁快来帮帮我们!” 它们的情绪开始异常激动。“我知道该怎么做了。”那只年长的老鼠说,“我们必须倒立,那样我们就正常了。”它们都顺从老者的指示,开始倒立。过了很久,由于血液急速地流向大脑,它们一个接一个倒下了。 第二天,当拉本从楼上下来的时候,看到地板上_躺着很多老鼠,他迅速地把老鼠收集起来,统统扔进了篮子里。 明白了吧?不管世界看上去有多么上下颠倒,请站稳自己的立场。(1)把“笑而不语、谈论不休、横七竖八、步履蹒跚”这四个词语分别入文中的横线上。他_地走出屋子,沿街来到了一家商店,在那儿他买了一些捕鼠器、一块奶酪和一些胶水。第二天早上,当拉本从楼上下来时,看到捕鼠器中没有一只老鼠,他_。第二天晚上,当老鼠们从洞里出来时,它们依然对昨晚的事_,嘲笑所看到的一切。第二天,当拉本从楼上下来的时候,看到地板上_躺着很多老鼠,他迅速地把老鼠收集起来,统统扔进了篮子里。(2)请概括故事的主要内容。(3)从拉本做的事中,你认为他是一个什么样的人?请描述一下,并举出两个关于他的行为的例子来说明。(4)这个故事是通过什么方式把老鼠的想法表达出来的?( )(5)下列哪些词语能正确描述这个故事?( )(6)想想故事中拉本和老鼠做过的事,解释一下这个故事可信不可信。2. 阅读下文,回答问题。三轮车夫陈大俭 深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下脚步,惶惑地看着车夫。车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分都不能少!”车夫A斩钉截铁地说。随即,他转身问女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她B把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮车挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。(1)第自然段中画线句表面上写街灯带来温馨,从全文来看,它还有什么其他含义?(2)分析文中划线词语表现了人物怎样的心理?(3)车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你用波浪线画出这样安排的伏笔。(4)纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?(5)如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎么想?怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)四、写作题。(共20分)1. 你热爱艺术吗?学过书法、绘画或弹琴吗?请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。题目自拟。12 / 18苏教版语文六年级上学期复习测试练习第二次月考三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 根据课文内容填空。美丽的小兴安岭是按照_顺序写的。“小兴安岭一年四季_,是一座_,也是一座_。”这句话在文中起到了_的作用。2. 看拼音,写字词。大白鹅侧着no dai_欣赏自己映在水里的yng zi_。台上的表演非常精彩,但坐在前面的大哥哥yn yn sh sh_地dng zh_了我的sh xin_。一阵风gu_过,几片略xin_金黄的树叶落在了花tn_旁边柔run_的草地上。3. 给加下划线的字选择正确的意思。疾:疾病。 急速,猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车,引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件,终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_4. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧,是个中年妇人,或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了,便_抛弃了那个网,又着手去织一个新网。不知睡了多久,也不知是夜里什么时辰,我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。5. 仿照例子写词语。带有数字的成语,如:举一反三 _ _带有反义词的成语以口:革故鼎新 _ _6. 根据课文内容选择恰当的词语填空。A波澜壮阔 B汹涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳跃,那欢快的乐曲令人着迷;河水_地漫步,那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉;大海哗啦啦地_;那_的海洋大合唱令人向往。7. 根据意思选择恰当的词语填在横线上,并试着用它们补全句子。浩瀚 笼罩喧闹1.喧哗热闹。_2.水势盛大。_3.像笼子似的罩在上面。_夜晚,_的集市终于安静了下来。早晨,整个城市都被_在大雾中。_的大海上掀起巨浪。8. 看拼音,写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_9. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _10. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有(左下图所示): 二、综合练习题。(共30分)1. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾2. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤3. 我的字真漂亮(照样子,写一写)。 叶 鱼 田 江 南 北4. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中5. 书法展示台。 乘容桌影须抓_6. 我是小书法家。 白 云 儿 土 7. 小小书法家。 住 干 分 青8. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢9. 我是书写小状元,请把下面这句话抄写在田字里,做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。10. 我会把音节写漂亮。mjhuguyuyxiom三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。倒立的老鼠 从前,有一个名叫拉本的87岁老人。他一直过着宁静祥和、悠然自得的生活。他虽然很穷,但是很快乐。 当拉本发现他的屋子有老鼠时,起先他并没有因此而烦恼。但是老鼠成倍地增加,它们开始扰乱他的生活。老鼠继续成倍增加,终于有一天,他再也无法忍受这一切了。“老鼠太多了,”他说,“这简直是太过分了!”他_地走出屋子,沿街来到了一家商店,在那儿他买了一些捕鼠器、一块奶酪和一些胶水。回家后,他在捕鼠器的下面涂了些胶水,并把它们固定在天花板上。然后,他小心翼翼地把奶酪作为诱饵,引诱老鼠出来。 那天晚上,当老鼠从洞中出来时,看到了天花板上的捕鼠器,它们觉得这简直是个天大的笑话。老鼠们在地板上走来走去,相互轻轻推搡着,用它们的前爪向上指指,随即高声大笑起来。毕竟,这是多么愚蠢啊,把捕鼠器安在天花板上。 第二天早上,当拉本从楼上下来时,看到捕鼠器中没有一只老鼠,他_。他端来一张椅子,在椅子脚的底部涂上胶水,然后把椅子倒过来粘在天花板上,就靠在捕鼠器的旁边。他如法炮制地放置了桌子、电视机和电灯,他把地板上的每样东西都倒置过来粘在了天花扳上,甚至把一小块毯子也放上去了。 第二天晚上,当老鼠们从洞里出来时,它们依然对昨晚的事_,嘲笑所看到的一切。但是现在,当它们抬头看天花板时,突然,它们都止住了笑,被惊呆了。 “天啊!”一只老鼠叫道,“看那儿,那是地板!” “老天啊!”另一只老鼠也叫道,“我们一定是站在了天花板上!” “我开始感到有些头昏眼花了!”又有一只老鼠说。 “我的大脑充血了。”另一只老鼠说。 “这太可怕了!”一只长着长胡子的年岁很老的老鼠说,“这简直太可怕了!我们必须立刻采取行动!” “我不能再继续靠我的头站立了,否则我会昏过去的!”一只年轻的老鼠大声叫道。 “我也是!”“我受不了了!”“救救我们!谁快来帮帮我们!” 它们的情绪开始异常激动。“我知道该怎么做了。”那只年长的老鼠说,“我们必须倒立,那样我们就正常了。”它们都顺从老者的指示,开始倒立。过了很久,由于血液急速地流向大脑,它们一个接一个倒下了。 第二天,当拉本从楼上下来的时候,看到地板上_躺着很多老鼠,他迅速地把老鼠收集起来,统统扔进了篮子里。 明白了吧?不管世界看上去有多么上下颠倒,请站稳自己的立场。(1)把“笑而不语、谈论不休、横七竖八、步履蹒跚”这四个词语分别入文中的横线上。他_地走出屋子,沿街来到了一家商店,在那儿他买了一些捕鼠器、一块奶酪和一些胶水。第二天早上,当拉本从楼上下来时,看到捕鼠器中没有一只老鼠,他_。第二天晚上,当老鼠们从洞里出来时,它们依然对昨晚的事_,嘲笑所看到的一切。第二天,当拉本从楼上下来的时候,看到地板上_躺着很多老鼠,他迅速地把老鼠收集起来,统统扔进了篮子里。(2)请概括故

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论