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文档简介
第三单元除法,1口算除法(1),学习目标,1.掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法,并能正确口算。,2.掌握除法算式的读法。,复习导入,你知道怎样用乘法口诀求商吗?,用乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀,除数和几相乘得被除数,商就是几。,课件PPT,除数是几,口算。,解答:,想几的乘法口诀,205=306=408=,455,复习导入,情景导入,把40个乒乓球平均分给2个班,每班分多少个?,课件PPT,40个乒乓球,平均分给2个班,求每班分多少个,就是把40平均分成2份,求每份是多少,用除法计算。列式是402。,探究新知,探究新知,方法一:,一盒一盒分,每盒10个,每班分到5个,一共4盒,每班分到20个,402=20(个),探究新知,方法二:,直接分4盒,每班分到2盒,2盒就是20个,402=20(个),探究新知,方法三:,利用数的组成计算,4个十除以2等于2个十,402=20,402=20(个),探究新知,方法四:,想乘法算除法,(20)2=40,402=20,402=20(个),探究新知,方法五:,利用表内除法计算,先算42=2,40的后面有1个0,就在商2的后面添上1个0,402=20(个),课件PPT,上面的方法中,方法三、方法四和方法五比较简便易行。,探究新知,课件PPT,读作:40除以2等于20。,探究新知,402=20(个),课件PPT,根据402的计算方法,推算出4002=200,40002=2000。,探究新知,课件PPT,整十、整百、整千数除以一位数的口算方法:,探究新知,(1)利用数的组成计算:把被除数看作几个十、几个百或几个千,再把几个十、几个百或几个千平均分成几份,每份是几个十、几个百或几个千,商就是几十、几百或几千。,课件PPT,(2)想乘法算除法:看一位数与哪个数相乘得被除数,商就是那个数。(3)利用表内除法计算,先用0前面的数除以一位数,算出结果,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添上几个0。,探究新知,课件PPT,解题思路:,1.口算。,添0,用被除数0前面的数除以一位数,303=6002=40004=,典题精讲,课件PPT,103001000,典题精讲,课件PPT,解题思路:,2.60个苹果平均分给6人,每人多少个?,典题精讲,用除法计算,把60平均分成6份,课件PPT,606=10(个),典题精讲,课件PPT,计算。,错误解答,5000,错误原因:没有理解整千数除以一位数除法的口算算理。,易错提醒,30006=,课件PPT,计算。,正确解答,500,易错提醒,30006=,口算整十、整百、整千数除以一位数的除法时,如果被除数最高位上的数小于除数,应该用被除数的前两位除以除数,商末尾0的个数比被除数末尾0的个数少1。,学以致用,1.填一填。,解:,20042200,4002(),想:()个百2()个百=(),利用数的组成计算。,学以致用,2.60个苹果平均分给2人,每人多少个?,解:,602=30(个),把60平均分成2份,用除法计算。,课件PPT,3.赵伯伯3次可以把60箱梨运完,平均每次运多少箱?,就是把60平均分成3份,求每份是多少。,603=20(箱),解:,学以致用,课件PPT,4.王叔叔3次可以把600箱梨运完,平均每次运多少箱?,就是把600平均分成3份,求每份是多少。,6003=200(箱),解:,学以致用,课件PPT,5.李叔叔5次可以把2000箱梨运完,平均每次运多少箱?,就是把2000平均分成5份,求每份是多少。,20005=400(箱),解:,学以致用,课堂小结,1.利用数的组成计算:把被除数看作几个十、几个百或几个千,再把几个十、几个百或几个千平均分成几份,每份是几个十、几个百或几个千,商就是几十、几百或几千。,课堂小结,3.利用
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