《通过神经系统的调节》课件.ppt

是窗帘低垂抑或星云闪亮，不，是脑细胞织就信息之网。万千信息在此传输交汇，调节着机体的稳态。更闪耀着智慧的光芒！,第二章动物和人体生命活动的调节,第1节通过神经系统的调节,一、神经系统的组成,脑,脊髓,脑神经（12对）,脊神经（31对）,周围神经系统,中枢神经系统,（一）、脑的结构,大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）,脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）,小脑（有维持身体平衡的中枢）,脊髓（调节机体运动的低级中枢）,下丘脑（调节血糖、体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）,课本P20,运动性书写中枢（W区）,视觉性语言中枢（V区）,听觉性语言中枢,运动性语言中枢,受损：听觉性失语症（听不懂）,受损：运动性失语症（不能说）,受损：书写障碍(不能写),1.言语区,失听症,失读症,失写症,（二）、人脑的高级功能,语言、学习、记忆、思维等,(Write),(View),(Speak),(Hear),失语症,课本P2021,2.学习和记忆是脑的高级功能之一。,（1）学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,外界信息输入（通过视、听、触觉等）,短期记忆,不重复,（2）记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。,短期记忆：,长期记忆：,与神经元的活动及神经元之间的联系有关。,与新突触的建立有关,(感觉性记忆),(第一级记忆),(第二级记忆),(第三级记忆),例、人体调节体温的主要中枢在（）A、内脏器官B、皮肤温度感受器C、下丘脑D、大脑皮层,C,课本P222,树突,轴突末梢,髓鞘,细胞体,轴突,神经元,树突：短而分支多,细胞体：含有细胞核,代谢的控制中心,突起,轴突：长而分支少,二、神经系统的结构和功能的基本单位：,功能：接受刺激产生兴奋并传导兴奋,课本P17,将兴奋传给细胞体,将兴奋由细胞体传给下一个神经元的树突或细胞体,细胞核,神经纤维,神经元,神经纤维,三、相关概念,神经末梢,神经,神经系统,神经冲动,兴奋,神经元的长的突起外表大都套有一层髓鞘，组成神经纤维,许多神经纤维集结成束，外包由结缔组织形成的膜，构成一条神经,神经末梢：神经纤维末梢的细小分支,神经系统：由脑和脊髓及它们发出的神经组成,神经元,神经纤维,神经,神经系统,四、神经调节的基本方式反射,1、反射的概念：在中枢神经系统的参与下，人和动物体对内外环境变化作出的规律性的应答。,例、下列叙述中不属于反射的是A、手被火烧立即缩回B、斑马逃避狮的追捕C、下雨了，迅速寻找避雨地方D、草履虫逃避有害刺激,D,条件反射：,非条件反射：,在后天生活过程中通过训练逐渐形成,生下来就具有，通过遗传获得,举例：,吃梅分泌唾液,举例：,望梅止渴,2、反射的种类：,概念：,反射中枢：,大脑皮层以下（脊髓、脑干）,概念：,反射中枢：,大脑皮层,联系：条件反射建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，就没有条件反射.,婴儿吮吸；,听到上课铃声走进教室；,2、反射的种类：,联系：条件反射建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，就没有条件反射.,非条件反射,条件反射,大脑皮层以下（脊髓、脑干）,大脑皮层,膝跳反射、眨眼反射,望梅止渴、谈虎色变,3、反射活动的结构基础反射弧,接受一定刺激后产生兴奋,将兴奋传导到神经中枢,对传入的信息进行分析综合,将兴奋传到效应器,发生应答反应的器官或组织,反射弧感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,(感觉神经末梢),（中枢神经系统的一部分）,（运动神经末梢及它支配的肌肉或腺体等）,课本P16-17,1111111111,探讨：怎样识别反射弧各部分？,下图为脊髓反射模式图，请回答：,神经元可用如下图表示:,总结：1、完成一个反射活动至少需要神经元,2、绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与,两个,如膝跳反射,3、反射活动越复杂，参与的神经元越多。,4、反射活动的完成需要：,完整的反射弧和一定的刺激,5、受刺激时，先收缩后产生感觉,例：下图为脊髓反射模式图，请回答：,假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用足够强的电流刺激S、两处，则发生的情况是：刺激S处，肌肉_；刺激处，肌肉_。,收缩,不收缩,思考：1、破坏，既无感觉又无反应。,2、破坏，有感觉无反应。,感受器、传入神经、神经中枢,传出神经、效应器,-,+,+,-,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。,结论：,兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？,(1)、未受到刺激时的膜电位：,(2)、受到刺激时的膜电位：,(3)、兴奋区域与未兴奋区域形成，这样就形成了。,静息电位,内正外负,电位差,局部电流,(4).兴奋的传导方向跟膜的电流的传导方向一致，跟膜的电流的传导方向相反。,内,外,内负外正,动作电位,Na+内流,形式：,总结：,电信号,特点：,双向传导,五、兴奋的传导和传递：,1、兴奋在神经纤维上的传导,K+外流,内负外正,内正外负,内负外正,电位差,局部电流,未兴奋区域,兴奋区域,兴奋区域,未兴奋区域,如果刺激的是一端：兴奋向另一端传导,如果刺激的是神经纤维的中间：兴奋同时向两端传导,总结：传导特点：双向传导,(6).兴奋的传递方向跟膜的电流的传导方向一致，跟膜的电流的传导方向相反。,内,外,讲与练P151二3,Na+-K+泵使K+浓度内外、Na+浓度内外静息时细胞膜只对K+有相对较高的通透性K+外流外正内负受刺激时细胞膜对Na+通透性增加Na+内流外负内正,膜外,膜内,产生动作电位,恢复静息电位,协助扩散,主动运输,例、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时(红色箭头)膜内外电位变化所产生的神经冲动传导方向（蓝色箭头），其中正确的是（）,C,2、兴奋在神经元之间的传递,(1)、突触的定义、类型及结构：,突触前膜:突触间隙:突触后膜:,轴突末端突触小体的膜。,突触前膜与突触后膜之间的间隙(内有组织液）,与突触前膜相对应的另一个神经元的细胞体膜或树突膜。,轴突树突型,轴突细胞体型,突触小体,一个神经元与另一个神经元相接触可形成突触。,突触小体(含有突触小泡),特异性结合,(2)、传递过程：,A神经元兴奋,突触间隙,突触后膜(受体),引发B神经元兴奋或抑制,总结：,单向传递,形式：,电信号化学信号电信号,突触前膜,释放递质,电位变化,方向：,轴突树突或细胞体,特点：,递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜,原因：,兴奋在神经元之间的传递过程,(3).神经递质,产生部位：,分泌方式：,受体：,种类：,作用：,需高尔基体,突触小体内的突触小泡,突触后膜上的受体（糖蛋白）,兴奋性递质,胞吐,体现膜的流动性,需线粒体供能,抑制性递质,使下一个神经元兴奋或抑制,单胺类物质,乙酰胆碱,由外正内负变为