︽林黛玉进贾府︾课件.ppt

林黛玉进贾府,之,课文鉴赏,拓展练习,检查反馈,林黛玉进贾府节选自第三回托内兄如海荐西宾接外孙贾母惜孤女（贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都）,生字：,敕造阜盛绾着内帏盥沐两靥忖度宫绦嗔视小厮嬷嬷怯弱纳罕放诞螭璎珞窄裉绉裙金蜼彝錾银黼黻觚洋罽惫懒纨绔罥缎褥迺,ch,f,wn,wi,gunm,y,cn,to,chn,s,m,qi,hn,dn,ch,ynglu,kn,zhu,wi,zn,ff,g,j,bi,wnk,jun,r,ni,生词：,小厮：纳罕：厮认：敛声屏气：憨顽：懵懂：潦倒：偏僻：便宜：不经之谈：风骚：可怜：惫懒：,未成年的男仆人。厮，古代剥削阶级对服杂役人的轻蔑称呼,感到奇怪,对自己的行为举止不加约束检点。,糊涂，不明事理。,不合常理,偏激，不端正。,方便,可惜,姿容俏丽,诞皮赖脸,互相认识,恭敬严肃的不敢说话，屏住呼吸。,天真顽皮,讨论一,？,这篇课文以什么为线索展开故事情节的？林黛玉眼中的贾府是什么样？这段环境描写有什么作用？林黛玉进贾府都到过哪些地方？见了哪些人？这些人的出场方式有什么不同？作者主要的描写手法和描写方法有哪些？根据情节的发展课文可以分成几个部分？各部分交代了什么内容？,二门,贾赦院,北,林黛玉进贾府路线图,贾政院,荣禧堂,林黛玉进贾府,故事开端（1）：,黛玉进府,*重点介绍环境*初步交代林黛玉性格,发展、高潮（2-14）：,故事结尾（15-16）：,为黛玉安置住宿,（2-4）拜见贾母、厮见三春、应答众人（发展）,（5-6）见王熙凤；（第一次高潮）,（7-11）拜见贾赦、贾政，进一步介绍贾府环境；（发展）,（13-14）宝黛初会；（第二次高潮）,贾府,建筑：,仆人：,等级数量排场,外观,布局,陈设,宏伟壮阔豪华,严,多,大,想一想：作者为什么花那么多笔墨描写荣禧堂？,“与别家不同”,封建社会的一部百科全书,所见、所闻、所感,贾母邢夫人、王夫人、李纨等,迎春、探春惜春,王熙凤,贾赦、贾政,贾宝玉,林黛玉,课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节的，既以黛玉的行踪为经，以她的所见、所闻、所感为纬，经纬交错，向我们展现出贾府这一特定的环境和主要人物。,？,贾府中主要人物的出场方式有什么不同？为什么？,思考一：,贾母：,不请自来,在而不见,斋戒未见,通报进来,更衣复来,邢夫人王夫人李纨,迎春探春惜春,王熙凤：,贾赦：贾政：,贾宝玉,贾府主要人物的出场方式,迎出来,跟出来,请出来,（详写）,（详写）,（略写）,（实写）,（实写）,（实写）,（虚写）,（单独）,（群体）,先见其人，后闻其声,未见其人，先闻其声,只见其人，未闻其声,只闻其言，未见其人,先后适宜、详略得当、虚实兼用、方式多样,未见其人，先闻其行,匠心独运,（群体）,（略写）,（略写）,（单独）,（正面）,（正面）,（正面）,（侧面）,贾母邢夫人王夫人李纨迎春探春惜春,迎出来,跟出来,请出来,身份地位家规,实写,略写,正面描写,注意：为什么作者在介绍“三春”时，只抓住肖像，而不写动作？语言？,思考二：,？,王熙凤的出场方式与其他人相比有什么特别之处？为什么？,王熙凤,出场方式：,出场方向：,出场气势：,言谈举止：,不请自来,未见其人，先闻其声,从后院进来,服饰相貌：,一群媳妇丫鬟围拥着,服饰：,相貌：,丹凤三角眼；柳叶吊梢眉；苗条、风骚；威不露笑先闻；,头上项上裙边身上下着,华丽而俗气,美丽而刁蛮,携着打谅仍送至；笑哭笑；,举止：,言谈：,迎合众人,显示权势,善于应变,聪明能干虚伪善变阿谀逢迎左右逢源,正面描写,林黛玉的纳罕：来着系谁，放诞无礼？,史太君的戏谑：泼皮破落户，凤辣子。,王熙凤的特殊和特殊的原因,侧面描写,1、作者为什么没有安排贾赦和贾政出场？2、作者为什么花了大段的笔墨介绍贾赦的居住环境和贾政的居住环境？为什么那么详细的介绍荣禧堂？3、作者为什么详细地介绍了贾府晚宴的排场？有什么作用？4、作者写贾宝玉的出场与王熙凤相比又有不同，区别在哪里？5、西江月词是褒奖贾宝玉还是讥讽贾宝玉？6、林黛玉的性格特点是怎样逐步完善的？这种写法的作用是什么？,讨论二：,贾赦贾政,只闻其声，未见其人,不闻其声，不见其人,1、避免人物出场方式的雷同2、特定的身份难以展开3、无法安排人物表情,无声胜有声,景物摆设情趣,虚写略写侧面描写,注意：贾赦与贾政居住环境的描写，对刻画人物有何关系？,贾宝玉：,母亲心中的儿子,姑母口中的侄子,黛玉眼中的宝玉,（侧面描写、虚写）,未见其人，先闻其行,通报入见,更衣复见,两次肖像描写,心中似曾相识,后人词中的宝玉,寓褒于贬,（正面描写、实写、详写）,注意：作者为何花众多笔墨介绍贾母晚饭的排场、礼节和规矩？,英俊、潇洒、穿戴华丽、似曾相识的贵族公子,林黛玉,应答众人,步步留心时时在意,不轻易说话走路,谢绝留饭,座位,