语文四年级上学期第四次月考摸底突破.doc

语文四年级上学期第四次月考摸底突破（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读一读，连一连。淹没_ 房屋冲毁_ 百姓伤害_ 猛兽驱赶_ 田地吸取_ 教训2. 根据语言环境，选词填空。（填序号）A陆续 B连续 C持续 D继续上课了，同学们_地走进礼堂，_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。3. 解释词语。志：_巍巍：_少选：_汤汤：_处士：_拊掌：_谬：_然之：_4. 选择划线字的正确读音。好_（ho ho）客 转_（zhun zhun）圈盛_（shngchng）饭 号_（ho ho）叫水分_（fn fn） 当_（dng dng）作灾难_（nn nn） 哎呀_（ya y）5. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。dudu战斗 _ 星斗 _ 斗争_斗志_ 斗胆_ 斗气_ddi 大_家都劝白求恩大 _夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一手术台。6. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑7. 给生字选择正确的读音。纸_（z zh）是_（s sh）莲_（lin ln） 里_（n l）8. 比一比，选字组词。木 禾 树_ _苗 锄_土 十 _个 _地 松_力 刀 小_ _气 用_9. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”_2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊，1961年的泼水节！_5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！_10. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首_ _ 车_ _发_ _ 交_ _换偏旁，变成新字再组词。纷_ _ 屋_ _霜_ _ 凉_ _减偏旁，变成新字再组词。城_ _ 闭_ _海_ _ 领_ _二、综合练习题。（共30分）1. 龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？黄霏霏：可以呀！你请说！龙一鸣：我_你说我该怎么做才不会犯这样的错误？黄霏霏：你可以_龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！黄霏霏：不用谢！2. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。3. 照样子把事物写得有趣。例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。”春风_。4. 看图写话。看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！ 5. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。6. 先看一看每个字的间架结构，再写一写 浅 精 串 夜 店 舒7. 看图写话。看图想一想，发生了什么事情？小花猫把伞给了谁？快把你想的写下来吧！ 8. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！9. 照样子，写一写。b p m f b p m f 10. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，完成练习。清洁工 入春以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雨后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧? “五一”节的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前（1）给下面划线的字填上正确的答案。“熟悉”按音序查第一个字母是_；按部首查_，再查_画；应取下面第_种解释：成熟；程度深；习惯，常见。（2）这篇短文主要写了什么？（3）用横线画出描写“我”内心活动的句子。此时我对老奶奶的情感是_（4）看着老人一次次清扫道路的情景他给我留下的印象_；来到她家，我见到的却是一位_。（5）我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么？“我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。2. 阅读下文，完成练习。免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。/第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着_医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理_这个医院变成了一个坚强的医院_每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情_/有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。/（1）根据上下文，理解带点的词语。突发奇想：_微不足道：_（2）给第四自然段加上合适的标点符号。（3）文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?（4）短文已经分段，请写出第二段的段意。 （5）读了短文，你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给灾区的人们，把它写下来吧。我的感想：我的“礼物”：四、写作题。（共20分）1. 习作。（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你