员工转正考核方案范文.doc

新员工转正考核方案1 总则：1.1 考核目的：为了考核新员工在入职后两个月内试用期的表现以及其与公司之间相互的适应程度，同时也为了对新员工在这两个月内的工作情况做一个反馈，帮助新员工主动思考过去这两个月所学到的经验教训，明确转正之后的工作目的及前进方向。1.2 考核意义：新员工试用期转正考核的意义不在于淘汰，而是为了借助考核这一手段来让新员工主动的思考与总结这段时间内所学到的经验和教训，有效地提高新员工对自己的认知水平，从而帮助新员工更好地适应工作岗位和提高工作能力。1.3 考核范围：本考核方案针对新入职*公司的所有员工。2 考核方案：2.1 考核标准：在员工上交岗位指导书/作业流程书后，公司采取考核流程表进行试用期考核，所谓的考核流程表：由员工本人的自评得分，与其相关的上级（部门经理/主管领导）以及平级（同事）对该名员工进行打分，最终汇总后为该员工所得考核总分数，如达到及格分数60分以上（含60分）即可转正，反之不予转正。2.2 具体考核步骤：（1）员工本人上交个人总结表；（2）由部门主管经理填写评价表（本项考核必须在阅读过该员工上交的岗位指导书/作业流程书后进行评分。）；（3）由同事填写同事评价表。3 考核流程表：一 、个人总结（25分）姓名单位所在项目或部门担任职务入职时间考核时间个人观点理由描述目前工作1.对本季度在公司的表现感到： （1分）很满意 还可以 不满意2.你对同事及上司间的关系感到： （1分）很满意 还可以 不满意3.于目前工作感到： （1分）还能担当更困难的工作 正适合能力本身 能力稍感不足 能力明显不足4.你对目前的工作量感到： （1分）太大 适中 太少5.你对目前的工作环境感到： （1分）很好 好 还行6.你对目前的工作时间感到： （1分）太长 稍长 刚好7.你认为你在部门中的工作分配是否合理： （1分）合理 不合理工作构想1、在你担任的工作中，你有什么更好的构想？ （2分）2、对公司（管理、制度、运营环境）的建议。 （2分）工作希望1、有机会希望从事何种工作？ （2分）2、希望经理如何帮助你，使你未来工作更好？ （2分）工作目的1、你今年的工作目标是什么？ （2分）2、这个目标完成到什么程度？ （2分）工作业绩详细列明本季度重点工作完成情况： （3分）个人总结说明（3分）： 述职人签名： 日 期：二 、主管领导（经理）考核与评价（共50分）评鉴项目部门经理/上级主管填写优秀(5分）良好（4分）符合标准（3分）尚需改进（2分）不可接受（0-1分）岗位职责、流程及制度的掌控程度(指对本岗位工作职责、工作流程及制度的了解和应用程度)工作规划(指对本岗位工作是否有明确的发展规划及目标)工作效率、进度和质量（指是否在规定的时间内完成任务及任务完成的情况。)专业知识与技能(指本职位的专业技能掌握程度)发展潜力(指员工个人创新思维能力)人际沟通、协调能力(指积极地与其它同事包括跨部门进行有效联系的能力，及倾听并清楚了解他人观点，有说服力地表达自身观点的能力。)执行力(指是否能准确、及时的执行领导交给的工作)发现问题和总结问题的能力（主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结）理解和判断能力(指是对上级指示、指导的理解能力和能否判断上级的指导意图。)自我管理(指了解自己的长短，并能听从别人的建议或指导，谋求改善，不断学习，促使自我发展)总 分评鉴人意见：签名：日期：员工个人意见：签名：日期：三、平级（同事）考核与评价（共25分）评鉴项目部门员工姓名同事A同事B同事C同事D同事E平均得分思想品德（5分） (指职业道德，个人素质及修养)责任心和工作态度（5分）（指对履行责任的态度如何，对工作是否认真，在实际工作中是否敢于承担责任。）服务理念（5分）(指对公司奉献精神。)学习意识和能力（3分）（指不断学习的意识和主动学习工作有关的新知识，接受新观念的能力)主动性（3分）(工作是否勤奋努力，是否具有主观能动性。)对公司文化的认同（2分）(指对公司经营理念的认同度，及对公司规章制度的了解、把握和严格遵守的情况。)适应性和团队合作（2分）(指能否很快适应新的环境，是否能友好帮助其他同事，是否具有积极地与其它同事包括跨部门进行合作的精神。)总平均分评鉴人特