七年级病句及小语段专题训练.docx

七年级病句及小语段专题训练1下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。 B由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。C高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。D据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。 2下列句子中没有语病的一句是 （ ）在同学们观看了电影焦裕禄后，受到了深刻的教育。某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。3.选出没有语病的一项 （ ）他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。C.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。5.下列句子没有语病的一项是 （ ）A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。C.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。小语段训练专题阅读下面短文，按要求答题。（4分）【一】它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中?给炎热的日子平添了 (一抹 一片)绿意。可是，如今秋天到了。在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。终于有一天，它从高高的枝头 (吹落 飘落)到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：唉，可悲的命呀，现在我一无用处了!恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。 多厚实的被子!虫子发出由衷的赞叹， 。(1)文中的两处应该选用的词语是(2分) (2)请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上(1分) 【二】自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。 命运总是与你一起共同存在，时时刻刻。不要（敬畏 敬仰）它的神秘，虽然有时它深不可测。不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。 你努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了 。你一生的努力就是：用你自己的一半去（赚取 获取）上帝手中的一半。这就是生命的一生，这就是一生的命运。 1.文中两处应该选用的词语是（2分） 。 2. 请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（2分） . 3.结合语境，补写出文中空缺的一句话。写在下面的横线上。（2分） 【三】每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里（ ）芬芳。 心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱。 每一朵花，优雅而生，最后落入天堂。每一朵谢落的花，都如静谧的脸庞，（ ）而舒展。 每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华，名留青史，也或者只是一迹墨痕。人 在最美的文字里绽放，文字 。 1. 为文中括号处选择最恰当的词语。 摇晃 摇曳 安详 安静 2.文中画线句有语病，请修改。 3.根据上文，仿照“（人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。 四。失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全 （捕捉、把握）自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。 最重要的是，再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的。明白了这一点，艺术家就难免会有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动；人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。歌。 ， 。那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，竟忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨早停了，我却好像经过一场心灵的 （沐浴、熏陶），把尘俗都洗去了。 我感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。 1. 文中的两处应该选用的词语是（2分） ； 2.请修改文中划横线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（2分） 3. 请根据上下文意和句式，在文中空白处仿写一句话，写在下面的横线上。（2分） 五、享受冬天，坐在田园的篱笆上，（A）那片静谧的轻松。享受冬天，坐在大都市的立交桥上，欣赏穿梭人群中写满沧桑的面孔。享受冬天，坐在火炉旁，倾听一个个娓娓道来的故事。享受冬天，坐在山巅，感受大自然的粗犷与旷达。享受冬天， ， 。守住冬天的这片寂静，抛开心中的忧虑，便会走进抒情诗的意境。站在白雪皑皑的草地上，享受纷纷扬扬的柔性，做个儿时的快乐的梦。走在呼啸的山风里，去与冬天较量，去与冬天摔打，去与冬天拥抱。让残酷雕塑你的青春，让挫折（B）你刚毅的灵魂，让失败锻炼你不灭的韧性。让寒风吹乱你的黑发，让酷霜降临你的肩头，然后去谱写青春的雄浑。冬天被勇者喝彩，把怯懦者击得粉碎。 1. 为A、B两处选择恰当的词语。（2分）备选词语：领略 领会 改造 铸造 A处 B处 2. 按文意补写一个句子，形式和内容要与前文保持连贯。（2分） 3. 享受冬天， ， 3.划线句有语病，请修改，把修改后的句子写在下面的横线上。（2分） 六、痛何如之！当一个积贫积弱的国家，无力将远寇拒于国门之外，无力 （护佑、保佑）自己善良的儿女。且让我们用沉默的力量铭记，用沉默的力量崛起， 。 各种各样中国人的脸，在公祭中出现：幸存者白发苍苍的 (悲哀、悲怆)，壮年人在汽笛中驻足的庄严，年幼的孩子放下顽皮嘻笑，开始咀嚼长者习近平的言之谆谆：殷忧启圣，多难兴邦。 公祭的意义，在于拒绝遗忘。遗忘，对一些人来说，是刻意的回避和粉饰；对另一些人来说，是对历史事件的习惯性麻木和漠然。如果我们真地对历史失忆，历史或许就不惮以同样的方式重演因此，为了后人，也为了曾经的伤痛，为了永不遗忘，我们有必要继续传扬并发掘历史的真相。 1. 为文中画线处选择合适的词语。 2. 根据语境仿写句子，写在横线上。 3.划线句有语病，请修改，把修改后的句子写在下面的横线上。（2分） 七、冬天用严酷拒绝怯懦的犹豫，却用热情迎接勇敢的拥抱。躲进温暖的小屋祈盼春天的温情，一定无法品味到冬之深韵。拒绝了冬天的严酷，也就拒绝了 A 坚强的良机。 夏日用烦躁拒绝急切的奢望，却用茂盛回报辛劳的投入，躲在明月清风中梦想金秋的 B ，极有可能被夜半忽来的风雨惊个不知所措。拒绝了夏日的烦躁，也就拒绝了支撑生长的土壤。 更多的时候，不是季节拒绝了人们的热情，而是我们误解了季节的沉默。命运不会随便首肯你的选择，岁月也不会轻易的鉴别你的历程。然而，你却不能拒绝岁月的沧桑和命运的磨难。 只要不拒绝雪山的冷漠，圣洁的山中雪莲就不拒绝你美好的心愿。 ， 。只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你质朴的恋情。只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不会拒绝你放飞的愿望！ 不是幸福之神肯垂青于你，而是在不幸降临到你面前时，你拒绝了重新开始的准备。 1. 为A、B两处选择恰当的词语。（2分）备选词语：铸造 造就 丰富 丰硕 A处 B处 2. .划线句有语病，请修改。（2分） 3.按文意补写一个句子，形式和内容要与前文保持连贯。（2分） ， 。 4C 无主语。“技术人员终于试制成功了”主谓搭配不当。“数量”不说“提高”。12、C “语文”和“有经验”应换位。“派人”和“一次又一次”换位。“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥8.C. A.“还有参加学习”杂糅。B.“增加意识”搭配不当。D.“工厂”“被授予省优质产品称号”错。A B.“许多”“张老师的”换位。C.“看到笑声”搭配不当。D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”Cq1小语段练习答案： 一、1. 敬畏 获取 2.“一起”、“共同”重复。 3.上帝手中还拥有你一半的命运。 二、1.摇曳、安详 2.沉重、轻盈，与娇艳、黯淡的搭配 3.在最美的心情里盛开（吐艳、芬芳、舒展等） 三、 1.捕捉；沐浴 2.明白了这一点，艺术家就难免会有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的寂寞之感。 3.例：人能录下昙花翕合花瓣的声音，