触龙说赵太后课件.ppt

触龙说赵太后,战国策主讲人：张强,作者及作品简介,战国策是先秦历史散文中的一部优秀作品。它记载了战国初期到秦统一以前二百五十年间各国（东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、宋、卫、中山）的一些历史事件。,听课文录音，整体感知，疏通文意，里清思路,背景介绍,触龙说赵太后这个故事大约发生在赵孝成王元年（公元前265年）。公元前266年，赵国国君惠文王去世，他的儿子孝成王继承了王位，因当时孝成王还小，所以由赵威后执政。当时的赵国，虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新旧交替之际，国内动荡不安，国势大不如前。秦国认为有机可乘，便发兵东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在旦夕，太后不得不向齐国求援。齐国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一个条件：即赵国必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。,秦,魏,赵,咸阳,邯郸,齐,临淄,黄,河,楚,战国形势简图,文中的赵太后就是历史上赫赫有名的赵威后。在战国策齐策里，有一段“威后问齐使”的佳话。她先问收成，后问百姓，最后才问候君王，致使齐使不悦，说她是“先贱而后尊贵”。赵威后据理以对，道出“苟无岁，何有民？尚无民，何有君”的千古名言。赵威后从此威风八面，青史留名。就是这位青史留名的赵威后，在对待子女的问题上，有时却过于溺爱，甚至蛮不讲理，置国家安危于不顾，全不像一个开明君主，这才引出了触龙巧说赵太后，换来救援之师的一段故事。,赵太后其人,检查预习情况,重点字词、翻译,1.下列加点字注音全正确的一组是()A.强谏(qing)唾面(tu)盛气(shng)B.恃辇(snin)沟壑(h)膏腴(y)C.和于身(h)不肖(xio)车百乘(shng)D.老媪(y)持踵(zhng)山陵崩(bng),2.解释下列加点的字A.必以长安君为质()()B.日食饮得无衰乎()C.太后之色少解()D.而不及今令有功于国(),3.翻译:A.日食饮得无衰乎（）B.没死以闻（）,A,作为,人质,该不会,稍微,乘,你每天的饮食该不会减少吧！,我冒着死罪把这话告诉你您。,理清思路,第一部分（从开始到“老妇必唾其面”）写“说”的背景：太后不肯让子为人质，触龙“说”势不利。第二部分（从“左师公曰”到“太后之色少解”）写“说”家常，消除太后戒心，缓和紧张局面。第三部分（从“左师公曰”到“恣君之所使”）写“说”爱子，引起共鸣，旁敲侧击，欲擒故纵，太后心悦诚服。第四部分（最后一段）写“说”的结局：长安君质于齐。,结构提纲,说,背景,秦急攻之,求救于齐,太后与大臣,三对矛盾,经过,一问饮食住行,二求舒祺之事,三论王位承袭,三个方面,结果,长安君质于齐,矛盾解决,情节跌宕起伏说理正反对比游说攻心为上运用伏笔回峰,艺术特色,劝谏艺术,大臣强谏太后盛怒,用理智纠正感情,失败,谈家常叙寒温触谈幼子托身后龙论王位辨爱法,太后色稍解,缓冲法,成功,太后笑,引诱法,成功,太后诺,旁击直入法,成功,分析归纳,课文记叙了触龙用委婉的方式，从爱子的角度劝说赵太后以长安君为人质的故事，启示人们：对子女不能一味地溺爱，只考虑他们眼前的安逸、享受，而应为其作长期的打算。故事的本身还启示人们：办事情要讲究动机、方法和效果的统一，灵活巧妙的方法往往能事半功倍，达到令人满意的结果。,古文观止对本文的总评左师悟太后，句句闲话，步步闲情。又妙在从妇人情性体贴出来。便借燕后反衬长安君，危词警动，便尔易入。老臣一片苦心，诚则生巧。至今读之，犹觉天花满目，又何怪当日太后之欣然听受也！,阅读训练,对下列句中词语解释正确的一项是（）A.曾不能疾走曾：曾经B.妇人异甚异：不同C.约车百乘约：大约D.恣君之所使恣：任凭,D,下列句中的词，意义相同的一组是（）A.太后明谓左右宫妇左右莫不私王B.愿及未填沟壑而托之近者祸及身C.不若长安君之甚君美甚D.必以长安君为质约车百乘，质于齐,A,阅读训练,比较下列各句中“之”的意义和用法，判断正确的一组是（）今媪尊长安君之位至于赵之为赵媪之送燕后恣君之所使之A.相同，相同B.相同，不同C.不同，相同D.不同，不同,C,与“没死以闻”句式相同的一项是（）A.赵氏求救于齐B.封之以膏腴之地C.长安君何以自托于赵D.愿令得补黑衣之数,D,阅读训练,下列句子在文中的意思，不正确的一项是（）A.必以长安君为质，兵乃出：必定要用长安君当人质，援兵才出B.今媪尊长安君之位：现在您把长安君的地位提得很高。C.日食饮得无衰乎：每天的饮食难道减少了一些。D.太后之色少解：太后的怒色稍微消解了一些。,C,固定句式A.日食饮得无衰乎？（）B.岂非计久长有子孙相继为王也哉？（）C.长安君何以自托于越？（）,该不会吧,难道不是吗,凭什么,扩展阅读,赵威后问齐使齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”战国策,1.解释下面两句中四个加点“使”字的意义。（1）齐王使使者问赵威后（2）臣奉使使威后使：使：使：使,答案：派遣使者使命出使,扩展阅读,2.解释下列句中异色词的意义使者不说威后曰：“不然”故有问，舍本而问末者耶,答案：通“悦”，高兴对的，是的根本的；不重要的事,3.将这段文字翻译成现代汉语。,翻译：齐王派使者拜问赵太后，信还没打开，威后就问使者：“年成没有灾吧？百姓也没有祸吧？齐王也没有病吧？”使者不高兴，说