中学标准化建设工作计划.doc_第1页
中学标准化建设工作计划.doc_第2页
中学标准化建设工作计划.doc_第3页
中学标准化建设工作计划.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

标准化建设工作计划一、指导思想:以党的十八大精神为指导,认真贯彻三个代表和落实科学发展观,积极投身于新课改、实施高效课堂工作,刻苦学习教育教学理论,努力创建标准化学校。根据县教科局的总体安排部署,结合我校实际,特制定我校义务教育标准化学校建设工作计划。二、目标任务按照 义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则 的要求,管理好、使用好所有硬件设备、功能室等,学校进一步加强软件建设,不断巩固标准化建设成果,争取达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校标准。三、基本原则按照“全面规划、稳步推进、不断巩固”的原则,对照 办学标准 对学校软硬件不断进行建设、管理、更新,要遵循“缺什么,补什么,有什么,用什么”的原则加强建设,加大使用力度,让设备真正服务于教学。四、组织领导调整学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组,负责全面统筹、决策、指导和协调标准化建设工作,落实解决有关问题。成员如下:组长:梁明文(校长)副组长:程德珍(副校长)韩惯生(副校长)成员:全体教职工五、工作要求 1 、学校各部门要对照标准、对照设备入库清单,所有功能室、班级、部门严格按相关管理制度做好管理工作,紧紧围绕教育教学工作,认真开展好各类活动,所有设施设备要物尽其用,最大程度上为教育教学服务。正常损坏物品及时报损、及时维修,正常报废物品及时购置补充,确保教育教学活动正常运行,各功能室、班级、部门要建立完整的工作台帐,制定切实可行的实施方案。 2 、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平,办人民满意教育的重要举措。3 、充分利用校园网、 QQ 工作群、微信平台等进行宣传,着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境,引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设,积极为标准化学校建设、均衡发展工作献计献策。 4 、强化监督检查领导小组根据学校具体情况,对学校建设情况进行督察,及时掌握实际情况,有力指导工作。建立有效机制,实行“一把手”负责制,认真落实教科局对学校标准化建设的要求。5、学校要严格按照 办学标准 要求进行不断进行建设,主要加强以下几个方面的建设: ( 1 )校园规划。学校要根据实际情况,科学合理地进行校园规划,不断完善布局。进一步按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区,达到布局合理,分区明确,整体协调。根据实际需要合理添置必要的教学及附属设施、绿化用地等,不断提升校园文化层次,彰显内涵。 ( 2 )校舍建筑。目前学校校舍已能够满足正常的教学和生活需要,教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建筑面积合格,校舍设计符合 中小学校建筑设计规范 的相关要求,学校校舍安全,无危房。今后做好维护,进一步巩固,尽可能优化环境,更好地服务于教育教学。(3)技术装备。学校要根据实际需要,按课程标准和学校规模,不断装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。(4)队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到 办学标准 要求。七、工作步骤 1 .严格按县局要求及督导室检查时对我校标准化建设工作中出现问题的整改要求,进一步开展好标准化建设工作,并形成长效机制,长期坚持;合理配置教师,提升教育内涵,全面提高教育教学质量;完成学生宿舍、教师宿舍楼粉刷工作,不断美化育人环境;合理开展各项活动;创建义务教育学校均衡发展。 2 .广泛宣传动员,形成共识,定期清理固定资产,随时办理报损、报废手续.3 .召开标准化建设工作专题会议,进一步明确指标任务,落实工作责任,充实工作档案;自查各功能室仪器配备及使用情况;4 .合理配置教师,提升教育内涵,全面提高教育教学质量;进一步配备仪器设备,完善管理制度,加大使用力度;进一步做好校园绿化、美化工作,使学校环境和条件更加完善;不断加强学生养成教育,举办各类校园文化活动,不断提高学生的综合素质;及时组织老师参加继续教育,提高业务水平和能力;根据实际情况完善校园文化建设,进一步增强学校文化育人氛围;定期检查功能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论