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文档简介

心声,提示:活动可以一个人单独完成，也可以几个人合作进行。一划：选中一个角色，划出他说的话或想的话。二做：琢磨人物说话时的动作、神情。三评：评说读的时候是什么心情，用了怎样的语气。,演读人物，再现情景：,议事件,分析人物:,在公开课上，为什么“嗓音沙哑”的李京京能朗读好万卡，而“声音又脆又甜”的赵小桢和其他同学却不能呢？,你有过朗读课文或观看书刊影视作品流泪的那一刻吗？,品读，激荡情感:,亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，我再也受不了了我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧,请同学们大声地充满感情地朗读,你最想对李京京说些什么？,对程老师，你有话要说吗？,悟“心声”,吐露心声:,成长路上，我们都有过困惑、苦闷。当老师误解我了，当同学误会我了，当我与家人无法沟通，当我与朋友争吵。我们该怎么办？大家不妨敞开心扉，联系自己亲身经历，谈谈体会吧。（提示：可以尝试进行心理描写来刻画人物）,
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