谈作文主题的提炼课件_第1页
谈作文主题的提炼课件_第2页
谈作文主题的提炼课件_第3页
谈作文主题的提炼课件_第4页
谈作文主题的提炼课件_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

生活中不是缺少美,而是少了发现美的眼睛罗丹,生活中到处都是文章,只是缺少善感的思维,赵庆梅,用联想沟通生活与作文谈作文主题的提炼,白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起,咏雪,相似点:,白色、轻、飞扬,类比联想:,就是类比事物之间在本质上具有某种相似点,通过类比联想,我们可以由小及大、由浅入深、由近及远地认识事物。,示例:以表现母亲的辛苦、操劳为主要内容,表达对妈妈的感激、热爱之情,题目为妈妈的头发白了,练习1:提炼主题以_为主要内容,表达_的感情或思想,题目_.,因果联想:,即对事物由因求果或由果溯因的一种联想方法。,示例:,以表现父亲不顾自己的健康,辛苦劳作,以及对我的爱与严格要求为主要内容,表达我对父亲的敬仰、感激之情。题目为父亲的期盼,对比联想:,即把两个相对或相反的事物联结在一起,以表达鲜明的爱憎之情。,示例:以对农民工的朴实、善良及他们对城市贡献巨大却生活艰辛的现状的反应,表达对农民工的尊敬、感激以及同情的感情。题目为感激,练习2:以_为主要内容,表达_的思想(感情),题目为_。,练习:,观察图片内容,结合生活实际,合理联想,选取最能打动自己的一个角度,联系生活,提炼主题,确立文章题目,仔细观察合理联想筛选材料确立主题拟定标题,思路:,以_为主要内容,表达_的思想(感情),题目为_。,练习3:,示例:以展示中国母亲的生存状况为主要内容,表达对中国母亲的同情与尊敬之情,表现对中国母亲的未来与生存状况的忧虑的思想,题目为母亲。,作业,任选一幅画面,展开联想,深入思考,确立主题,自拟题目,写作一篇作文,母亲,背,压在柴下,压了一路,已经弯了;发,飘在风中,飘了一世,已经白了母亲的头,执拗的抬着,深陷的眼睛,朦胧暗淡,幽幽地看着远方,是希翼?是愁苦?还是已经麻木?,多灾多难的中国母亲呀,当时光已转至21世纪,你,仍是苦难的母亲!,你的苦难,是灶里田间从日出到日落的忙碌,,是负重在那山路上一生的呻吟,,是铮铮的脚板磨穿了无数双鞋,也没能走出贫瘠的无奈与悲凉,然而,中国母亲的苦难还不止于此,一位母亲,在孩子高烧两天后,她竟一步一磕头,请来村里的一位神婆为孩子治病,当“神”去屋寂,母亲抬起磕得滴血的头时,孩子,微张着小嘴,眼睛惊恐的大睁着,已经死去多时了母亲,她甚至可以用自己的生命去拯救孩子,却不懂得用科学留住孩子小小的性命。,还听过这样一个令人发指的故事,一位母亲沉湎于麻将桌,年幼的孩子只有以冰棍充饥,竟吃得腹内结冰,昏死在地,父母在悔恨与绝望中,将他送到火葬场,然而,在关闭火葬炉的一瞬间,人们分明听见孩子凄厉的叫声:“妈妈”,孩子这一撕心裂肺的呼喊,使我明白了,中国母亲的苦难,还在于用金钱无法弥补的愚昧与无知。,是的,每当我看到边远山区衣食无着的母亲,,每当我看到街头跪乞生活的母亲,,每当我看到菜摊边在寒风中撩起衣襟给孩子喂奶的母亲时,,我的泪,一次次流下,我在心中呼喊:救救母亲,当我走在街头,听到抱着孩子的母亲问我要不要假证时,当我看到珠光宝气的母亲,却将痰与脏话随处乱吐时,我的心一次次揪紧,我在心中呼喊:救救母亲!,然而,当我看到拾荒者的母亲,专注而坚定地在垃圾场中翻找孩子的学费时,当我听到卖糖葫芦的母亲自豪地告诉我,她已供孩子读到大学时,我的眼睛一次次模糊,这,就是中国母亲的魂魄所在!举家擎国,托起明天,是她们用粗糙的手打造着中国的栋梁,擎起中国的未来!,我们都是母亲的孩子,,在母亲悠悠的期盼中长大,,无论贫穷、富有,卑微还是高贵,母亲都有一个共同的内涵:那就是爱与付出,,那份母爱,执拗、坚强,高贵无价,中国母亲依然贫穷、劳苦、甚至愚昧无知、众多的母亲依然在为生存艰难挣扎,她们无力改变自己的生存状况,。,甚至和我们一样,以为这一切都是理所当然,理所当然鬓发早白、理所当然纤细的手指变得粗糙、理所当然语言粗俗、理所当然面对现代文明茫然无措。,麻木,是悲剧的极至。,拯救我们的母亲!从生活的最底线、从最苍白、最贫穷的精神世界中。,还中国母亲那份高贵的尊严!,敬畏生命,生命

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论