修改病句课件

修改病句,固村中学曾云,一、常见病句类型,二、怎样辨析,三、修改病句的方法,修改病句,四、练习,一、病句类型,词语使用中常见的语病,句子结构中常见的语病,复句中常见的语病,（一）、词语使用中常见的语病,名词误用,动词误用,形容词误用,数量词使用不当,副词使用不当,代词使用不当,球队获得了冠军，队员们感到十分荣誉。,球队获得了冠军，队员们感到十分荣耀。,我们永远记忆周总理的谆谆教诲。,我们永远记住周总理的谆谆教诲。,“思维”这个词，可以分为广义和狭义两种使用。,“思维”这个词，可以分为广义和狭义两种用法。,这是一个多么感动的场面啊!,这是一个多么动人的场面啊!,老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。,老一辈科学家身上充满着可贵的工作热情。,他的简简单单的两句话顿时增加了我们一种无可名状的沉重。,他的简简单单的两句话顿时增加了我们一种无可名状的沉重感。,上学期他有二门功课不及格。,上学期他有两门功课不及格。,他们俩个人是最要好的朋友。,他们两个人是最要好的朋友。,新政委和老政委一样，更会体贴战士。,新政委和老政委一样，很会体贴战士。,他犯了那么大的错误不是偶尔的。,他犯了那么大的错误不是偶然的。,夏雨似乎很听李华的话，他支持他。,夏雨似乎很听李华的话，他支持李华。,我妹妹说：“她在学校很好，同学们都很关心她。”,我妹妹说：“我在学校很好，同学们都很关心我。”,老大爷走在刚建的移民新村里，高兴地对我们说：“那里就是我们的家啊！”,老大爷走在刚建的移民新村里，高兴地对我们说：“这里就是我们的家啊！”,(二)、常见语病及修改病句,1、用词不当2、成分残缺3、结构混乱4、搭配不当5、重复累赘6、不合逻辑7、产生歧义8词语的内涵和外,9、复句常见的语病,延结,延界限不清,句子结构不完整,缺主语,缺谓语,缺宾语,成分残缺：,1、缺少主语：,原因：由于乱用介词而导致,在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。,例句：,通过这件事，使我明白了一个道理。,2、缺少谓语：,原因：状语较长，省略了谓语中心语,例句：,中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。,（在句子末尾加上“而努力”）,3、缺少宾语：,原因：定语被误认为宾语。,例句：,我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。,他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。,上学期他有二门功课不及格。,上学期他有两门功课不及格。,他们俩个人是最要好的朋友。,他们两个人是最要好的朋友。,句子成分搭配不当,主谓不当,主宾不当,动宾不当,定语和中心语,状语和中心语,补语和中心语,搭配不当,1、主谓搭配不当,例句：,人民的生活水平正在不断地改善。,中学时代的那些同学的愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。,（注意：并列短语中常常有搭配不当的现象）,2、动宾搭配不当：,例句：,1、清明节前后，我校派800多人次，参加郊区的植树活动。,2、一部分同学端正了学习目的。,（“人次”改为“人”）,（“目的”改为“态度”）,3、主宾搭配不当：,例句：,1、职工提出的问题，得到了领导的支持。,（“支持”改为“答复”）,2、只靠卡压，而不做思想工作，不解决实际问题的人，是一种极不负责任的态度。,（“态度”改为“人”）,4、修饰语与中心词的搭配不当：,例句：,1、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。,2、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。,3、他的感情表现得很丰满。,（“人群”改为“人”）,（“深思”改为“思考”）,（“丰满”改为“丰富”）,语序不当：,1、多项定语次序不当：,例句：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。,（应改为：国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。）,注意：a.表示领属性或时间、处所的b.表示数量的短语c.动词或动词短语d.形容词或形容词短语e.名词或名词短语f.带“的”的定语位于不带“的”的定语之前。,2、多项状语次序不当：,例句：在休息室里，许多老师昨天同他热情交谈。,（应改为：许多老师昨天在休息室里都热情的同他交谈。）,注意：状语的排列次序为：a.表目的或原因的介宾短语b.表时间或处所c.表语气（副词）或对象（介词短语）d.表情态或程序的。,3、分句次序不当：,例句：闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。,（应改为：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。）,4、词序不当：,例句：王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！”,（“亲切地”移到“说”字前面）,不合逻辑,1、前后矛盾：,例句：同学们基本上都参加了这次数学竞赛。,（“基本”和“都”任意去掉一个）,2、多次否定引起混乱：,例句：尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？,（算清否定的次数）,注意：前半句有肯定、否定连用，后半句也一定要有肯定、否定的连用。,例句：能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。,后半句改为“关键在于平时有没有多锻炼。”,重复累赘：,例1：通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。,例2：最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。,歧义句：,例句：记者到学校里采访到许多张老师的事迹。,商店里摆放着苹果、梨、桃和水果。,词语的内涵和外延界限不清,（三）、复句中常见的语病,分句之间在意义上缺乏联系,结构混乱，层次不清,关联词语用错,大家如果不认真地学好语文，就不会有较高的思想水平。,大家如果不认真地学好语文，就不会有较高的写作能力。,闻一多先生是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。,闻一多先生是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。,只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。,只有增加投入，才能使粮食生产稳步增长。,二、怎样辨析,？,1、找出主干，先找出句子的主语、谓语、宾语，看是否有残缺，是否搭配不当。,2、理出枝叶。在句子中，定语、状语、补语与主干相比较犹如枝叶一样如果检查过主干没有差错，就应检查定、状、补是否恰当的修饰或说明中心语。,3、检查句子是否合乎逻辑，是否有语序不当，前后矛盾，句式杂糅现象。,4、检查句子，看句子表达的意义有没有歧义。,三、修改病句的方法：,修改病句以改通顺、改正确为原则，尽量不改变原意，多就少改，一般不从修辞角度对句子润色。,无论使用哪种方法，都不能改变句子意思。,修改病句的方法有：增（增加词语）删(删去多余字词）调（调整字词顺序）换（更换字词）,解题策略：,1、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就有可能有语病。,2、审读法：通过审慎地阅读，去发现句子中的毛病。,3、简缩法：将结构复杂的句子按提取主干的方法简化后进行检查。,（理枝叶、查主干、合逻辑）,1、下面句子没有语病的一项是（）A.香港在历尽百年沧桑之后，将重新回到祖国的怀抱。B.正确使用汉字，是每一个公民应该遵循的。C.只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到发展。D.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。,四、练习：,A,2、下面句子没有语病的是（）A.他胸前戴着五颜六色的大红花。B.我省的花生是我国出产的最多的省。C.贵州高原最近发现了奇特的天然湖。D.雷锋那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻教育?,C,3、改正下列病句,（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。,可改为:为了今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。或:为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。,（2）他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。,可改为:他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。,（3）生动活泼的思想教育把同学们的思想被统一起来了。,可改为:生动活泼的思想教育，把同学们的思想统一起来了。或:通过生动活泼的思想教育，同学们的思想被统一起来了。,（4）许多飞快的汽车在公路上奔驰。,可改为:许