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文档简介
义务教育初中课本,化学方程式,复习提问,定义,书写原则,书写步骤,课堂小结,课堂练习,化学方程式,下列现象是否遵守质量守恒定律?请解释。,1,铁生锈后,锈的质量比铁的质量重。,2,高锰酸钾受热后,剩余固体质量比原来反应物质量少。,化学方程式,一、化学方程式,用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式.,1、定义,以客观事实为依据,反应是真实存在的,符合质量守恒定律,反应前后两边的原子个数必须相等,2、书写原则,3、书写步骤,写,配,注,等,写出反应物和生成物的化学式,配平化学方程式,注明反应条件,生成物的状态,将短线改为等号,水分解的化学反应方程式,左(短线连接)右反应物分子式生成物分子式,H2O,H2,+,O2,水氢气氧气,水分解的化学反应方程式,水分解的化学反应方程式,左(短线连接)右反应物分子式生成物分子式,水氢气氧气,H2O,H2,+,O2,2,2,?,?,?,水分解的化学反应方程式,左(短线连接)右反应物分子式生成物分子式,水氢气氧气,H2O,H2,+,O2,2,2,水分解的化学反应方程式,左(短线连接)右反应物分子式生成物分子式,水氢气氧气,H2O,H2,+,O2,2,2,通电,例题,写出下列反应的化学方程式1、碳在氧气中燃烧2、磷在氧气中燃烧3、在硫酸铜(CuSO4)溶液中加入氢氧化钠(NaOH)溶液,1、碳在氧气中燃烧,C,+,O2,CO2,点燃,例题,2、磷在氧气中燃烧,磷氧气五氧化二磷,点燃,P,+,O2,P2O5,4,5,2,点燃,例题,3、在硫酸铜(CuSO4)溶液中加入氢氧化钠(NaOH)溶液,例题,CuSO4,+,NaOH,Cu(OH)2,+,Na2SO4,2,课堂练习,1、铁氧气四氧化三铁,2、甲烷氧气水二氧化碳,3、高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)二氧化锰氧气,点燃,点燃,加热,3Fe+O2Fe3O4,点燃,CH4+2O2CO2+2H2O,点燃,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,二、化学方程式的涵义,1、表示什么物质参加反应,结果生成什么物质。,2、表示反应物、生成物各物质之间的质量比,化学方程式的涵义,4P+5O22P2O5124160284,点燃,1、质的含义:表示磷和氧气参加反应,结果生成五氧化二磷。,2、量的含义:表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为314071,课堂小结,化学方程式的书写可归纳为:(以反应“氯酸钾氯化钾氧气”的化学方程式书写为例),加热,写,配,等,标,KClO3KCl+O2,2KClO32KCl+3O2,2KClO32KCl+3O2,2KClO32KCl+3O2,MnO2,MnO2,课堂练习2,1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误,请指出错误之处。(1)3Fe+2O2Fe3O4(2)Mg+O2MgO2(3)CH4+O2CO2+H2O,加热,点燃,点燃,全错,2、配平下列化学方程式(1)C+CO2CO(2)Al+O2Al2O3(3)CuO+CCu+CO2(4)C2H2+O2H2O+CO2(5)H2S+O2S+H2O,点燃
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