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文档简介

风车转起来说课稿,信州区爱心幼儿园,周妍,课件制作：万俊,一、说教材,风车转起来是幼儿园大班建构教材中活动课“纸工”里多变的风的一个纸工教学内容。,二、说意义,风车是一种玩具，是一种资源利用的工具，也是孩子们常见、常玩的玩具。它做工精细、巧妙简单、容易操作，玩趣浓，既来源于生活，又富有趣味性。孩子们不仅在书画里见过，也有一部分孩子对风车王国荷兰有新了解，所以风车对他们来说是再熟悉不过的事物，但是他们并没有亲身去尝试、操作、实验过，我认为，这样的教学既符合大班孩子的认知规律，又为孩子们所喜闻乐见。既培养了孩子们的动手动脑、欣赏、交流相互交融的机会，又能让孩子们得到实实在在的发展。,一、说教材,风车转起来是幼儿园大班建构教材中活动课“纸工”里多变的风的一个纸工教学内容。,二、说意义,三、说教学目标,1、激发孩子探究风车的兴趣，体验操作实验过程中的快乐。,2、观察风车的结构，初步感知风车的工作原理,3、在各种材质的制作中欣赏风格不同的风车，使幼儿扩充视野、广开思路。,四、说教具、学具,五、说教学方法,1、各种风车图片及风车工作原理图,2、风车制作过程图解,3、不同材质的制作材料，如：纸、塑料、木制、图钉水彩笔等，及风车叶片,1、直观演示法,2、启发提示法,3、示范展示法,4、“讨论法”,5、实验操作法,六、说教学设计,看,六、说教学设计,看说,六、说教学设计,看说做,六、说
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