九年级化学 人教课标版 第三单元 自然界的水 单元同步测试题.doc

黄冈市蔡河中学 陈小兵2010-2011学年黄冈市蔡河中学模拟化学中考第三单元自然界的水单元同步测试题（满分：50分 时间：40分钟）相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 K-39 Cl-35.5一、 选择题（细心选一选）（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分，答案请填写在下面的答题表上，否则视为零分）1、( 盐城) 下列各图所示变化属于物理变化的是对着干燥玻璃片呼气B带火星的木条复燃A向澄清石灰水中吹入CO2D木炭在O2中燃烧C2、（镇江）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是A实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B实验室将废液直接倒入下水道C对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D化工生产中使原料尽可能地转化为产品3、（揭阳）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是A水是氧化物 B水由氢、氧两种元素组成C水由水分子构成 D水由两个氢原子和一个氧原子构成4、何洁同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是A分子很大 B分子之间有间隙C分子在不断运动 D分子可以分成原子5、（潍坊）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）A水分子的化学性质被改变了 B小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同C小分子团水中水分子停止了运动 D小分子团水中水分子间没有间隙6、（10黄冈）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A分子是保持物质性质的一种粒子 B物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变大气C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 D. 在化学反应中，任何离子都不能再分7、(10南京)右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是 A水分子本身变大大气大气大气大气C水分子的数目增多B水分子之间的间隔变大D水分子受热都跑到容器的一端ABCD实验现象解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间隙8、（佛山）对下列实验现象进行的解释错误的是（ ）题号12345678答案二、填空简答题（用心填一填）(本题包括4小题，共19分)9. （5分）根据下列要求，写出有关反应的文字表达式：（1）磷在氧气中燃烧 （2）加热高锰酸钾固体制取氧气 （3）常温下用混合物制氧气的分解反应 （4）有水生成的化合反应 （5）生成黑色固体的化学反应 10、（2分）现有水 铁 高锰酸钾 医用75%的酒精 湖水 过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于氧化物的有 。11、 （4分）化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。（1）化合反应和氧化反应属于 （2）单质和化合物属于 （3）化合物和氧化物属于 （4）请再举一例： 。12、（10娄底23）（4分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。（3）右图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的文字表达式 。（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)A公共场所不用随手关水龙头 B洗完菜的水用来浇花 C不间断放水刷牙13、（10河南15）（4分）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为 ；甲 乙的文字表达式为 ；乙 丙的文字表达式为 。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。三.探究与实验题（耐心想一想）（本题包括2小题，共10分）14、 (5分)某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：(1)闭合开关后观察到A、B管内的现象是 C管中的现象是 ，产生此现象的原因是 (2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是 。(3)若检验A管内生成的气体应该用 15、（广东）（5分）图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。【实验操作】a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】： （1）E试管放有酚酞溶液的目的是 （2）进行操作b时观察到的现象是 。（3）由此可以得到的实验结论是 ， 。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。 四计算题（精心算一算）（本题包括1小题，下列2题任选1个题解答，共5分）16、（1）随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭。所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的工具。某家庭新安装了一套耗水量为5L节水型工具，而原来的洁具每次耗水量为9L，问：.1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？.该家庭每月节约用水多少千克？（设平均每天是用10次，每月以30天计）（2）淡水资源贫乏已成为全球性的难题，节约用水是每一公民应遵守的公德。日常生活经常会看到厨房中的水龙头滴水、跑水、漏水等问题。请学生们做一道化学计算题：如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失的水为多少千克？友情提示： 请你再回头仔细检查，祝你取得优异成绩答案一选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1. B 2.D 3.D 4.C 5.D 6. C 7.B 8.C二、填空简答题9、（1）磷氧气 五氧化二磷 （2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 （3）过氧化氢 水氧气（4）氢气 氧气 水 （5）铁 氧气 四氧化三铁10、 11、（1）交叉关系 （2） 并列关系 （3）包含关系 （4）：化学反应和化合反应属于包含关系通电12、蒸馏 肥皂水 煮沸（蒸馏也给分） 2H2O通电2H2+O2 B 13、H2O2 2H2O 2H2 +O2 两种物质的分子构成不同三.探究与实验题14、(1)电极上出现气泡，一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2。 液面上升， 水通电分解生成的氢气和氧气(2H20 2H2 + O2)使AB管内压强增大(或AB管内气压增大，大于管外大气压，并分析讨论，合理即可)，把水压入C管中，所以C管内液面上升.(2)氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水(或氢气和氧气难溶于水或氢气和氧气不易溶于水)。(3) 带火星的木条(燃着木条15、（1）进行对比（2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色。 （3）分子是客观存在，并总在不断运动的，温度越高，分子运动速度越快。 （4）能尽量防止氨气逸出，更能