六年级一班班级文化.doc

让优秀成为一种习惯日照市新营小学东校区六年级一班 李凤诺 邢茂红题记：在景色怡人的新营小学校园里，几十张天真的笑脸，几十颗灵动的心，组成了我们班这个大家庭。在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想;在老师引导下，孩子们将努力学会学习，学会自理，学会关爱，学会珍惜。在人生的起跑线上，将会留下我们坚实的脚印在收获并成长的季节里，将录下我们成长时拔节的声音!“让优秀成为一种习惯”是我们班集体建设的目标，让我们共同创造优秀，一齐分享优秀。让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集体而自豪!第一篇章 班级文化 走进新营小学东校区六年级一班，迎接您的是45张求知好学的可爱的小脸蛋，我们班级学习气氛良好，我们班级的口号是是：团结、向上、活泼、自立 。这是一个团结奋进的班级体，一个温馨和谐的大家庭，一个生机盎然的乐园，一片纯真圣洁的心灵土壤。45位活泼可爱的、烂漫天真的孩子。他们就是这个温暖大家庭的成员。展现个性，创新求索。墙壁上贴着孩子们精彩纷呈的习作和精心绘制的板报。他们用智慧和勤劳，为班级、为自己、为他人增添了无数甜蜜的回忆。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。在主题班队活动中，孩子们懂得了什么是做人的道理。他们知道恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。 说真话、求真知、做真人。一次次实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习做人要坦白、率真、诚实，培养那种在任何情况下毫无折扣的实事求是的精神，体会“说真话、求真知、做真人”的真谛。 欢笑常溢满这个家庭，因为他给与孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱六一班！我爱我家！” 班名：小舵手中队 今天的努力，明天的实力。笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。大海航行靠舵手。让我们在知识的海洋里遨游，扬理想之风帆，抵成功之彼岸。班级愿景：大海航行靠舵手。让我们在知识的海洋里遨游，扬理想之风帆，抵成功之彼岸。教室处处皆文化，北侧墙壁的阅读书目推荐，学生读书小报的张贴，还有节日文化的展览，就是这面墙壁，不仅拓展了孩子们的眼界，还展现了他们的才华；后边墙报，则是孩子聆听窗外的声音，社会主义核心价值观深入孩子幼小的心灵，他们图文并茂，有着自己独特的诠释；翰墨书香，尽情挥洒；读书小明星，卫生小明星，还有纪律小明星一位位荣登榜首。爱读书的孩子是最美的，瞧，黑板左侧的图书角聚集了一群爱美的孩子。教室是孩子们每天向往的快乐家园。班级宣言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生中的每一步都面临着善和恶的抉择。勿以善小而不为，一个微笑便可以驱散寒意，一声问候便可以拉近距离，同样一件好事便可以看出一个人高尚的品格，纯洁的心灵。小事为大事的基础，大事由小事而累积。勿以恶小而为之。触犯法律，也往往是从并不起点的小事开始的。俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，讲的便是这个道理，坏事虽小，但它能腐蚀一个人的灵魂，日积月累，就会从量变导致质变。把“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话作为我们的生活准则，会不断地鞭策我们、提醒我们，善虽小，常为之，积少成多，换来的是谅解、和睦、友谊；恶虽小，常为之，聚沙成塔，带来的是罪恶、腐败。良好的文化氛围促使孩子们爱学习，爱生活，说真话、求真知、做真人，是我们共同的宣言。班风：说真话、求真知、做真人班徽： 解读：春雨泥泞不了心中的向往，阴霾阻挡不了坚毅的目光，也许礁石就在浪底隐藏，也许航向会与风暴对抗，从不惧怕风雨兼程的心，一直欣赏波涛汹涌的海洋，每当面向澎湃的大海时，就会望见春暖花开的模样。梦想是在搏击中展示出风采，在奋斗中绽放出花朵；在激流中散发出人生的精彩。我们的约定：早晨入室则读书，午间入室则练字、两操做到快静齐、路队出入有秩序、活动积极有活力、卫生整洁保持久、公物爱护如自己、勤思善问好学习、博览群书启智慧、勤俭节约懂礼仪。班歌我相信，让孩子们带着自信，走向未来；班级主题诗我相信带给他们蓬勃向上的力量；班级制度规范他们的言行，引领成长。我相信想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分i do believe第二篇章 班级叙事教师篇孩子的存在本身就是一个伟大的奇迹，不管孩子成为什么样子，作为教师，都应该全然地接纳孩子，接纳他本然的样子，五年级二班的育人团队，在爱和尊重的前提下，赢得了孩子的信赖。班级育人团队班主任李凤诺 邢茂红语文教师费霞数学教师李凤诺英语教师邢茂红科学教师金玉存品德教师邢茂红音乐教师桑雨体育教师王奉光美术教师杨艳霞综合实践教师李德禄地方课程教师邢茂红1、 阳光下的关爱与呵护。 耿耿园丁意，拳拳育人心；身处幽谷处，孕育兰花香。爱是教师最好的语言，只要对学生发自内心的爱，教育是一件幸福的事，学习也是一件快乐的事。我要教会学生：学真理，不欺、不瞒、不骗；用真情，不腐、不烂、不酸；似真金，不熔、不化、不软；做真人，不疯、不癫、不懒。教学园地就像百花园，我想，作为教育工作者，既然我们不能把小草变成鲜花，也不能把小草浇灌成大树，那么，我们能否顾及一下孩子的身心健康，在夹缝中给学生开拓一片充满快乐的土地，让小草也和鲜花、大树一样，都沐浴阳光，当花园里每一寸土地上的生物都享受到了阳光雨露的时候，我们收获的不仅仅是美丽，而是更加厚重的未来大树挺拔参天，鲜花艳丽芬芳，小草葱茏蓬勃，都活出了自己的精彩！ 二、因人制宜，因材施教。六年级的学生正处于青春期第一期变化中，特别是女生。她们敏感又叛逆，刚开学的时候，我们班有个叫范文馨的女孩子，小姑娘长得挺漂亮的，有点男孩子的性格，每次上课喜欢跟我唱反调。通过其他老师我了解到原来他和范瑞麟是龙凤胎姐弟，但是差异很大。有一天我发现他做的读书卡挺好的，配的图也挺漂亮的，我像平常夸学生一样说了句“真美”，顺手拿起来给班里其他人展示，那是我第一次见她因害羞脸红。这才像一个女孩子，应该像她画的画一样五彩缤纷。之后她在我的课上安静了许多，我并没有特别找过她，但是一有哪怕是一丁点闪光的地方我看见了我也会表扬她，并鼓励他下次能不能再好一点。到现在为止我发现她在一点一点改变着。 学生篇一间教室，一所学校，学生才是真正的核心。为此，我们充分发挥班级小主人的作用，在管理班级的同时，培养孩子的自信。一、明确职责，自主管理。火车开的快，全靠车头带，班委应该是班级的核心。开学初，我们重组了班级管理小团队，利用班干部例会时间对班干部进行培训，并将班级事务细化，明确规定每位班干部各自的职责。具体安排如下：全体班干部工作要求：1.使班级在全校树立良好的形象。2.尽心尽责为同学办事，当好老师的助手。3.甘于吃苦，乐于助人，以身作则，严以律己，文明礼貌。4.班委成员齐心协力，言行一致，不推卸责任。5.工作积极主动，认真细致，善于发现问题，解决问题。6.及时传达任务，及时向班主任反映问题。7.敢于接受同学的批评，建议，善于归纳工作得失。（一）班长：范瑞麟 接受班主任直接领导，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作；及时落实班主任、年段、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作；及时向班主任、学段主任、学校反映班级学习、活动等情况。上课叫口令，集会前负责组织、整理班级队伍，协助体育委员带队入场，维持班级秩序。（二）副班长：辛宇接受班主任的领导，是班主任和班长的助手；做好晨读、午练工作的组织、管理；负责做好每天的晨午检记录及上传工作，并在黑板上记录。（三）学习委员：卜婉玲 张耘凯 盛媛 辛宇负责班级有关学习方面的工作。及时收缴作业和登记，并检查收缴和登记情况，经常向科任教师、班主任汇报。协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。(四)路队管理委员：张耘凯 闫姿彤（1）负责每天放学后路队的组织工作，组织同学吟诵古诗（2）管理、记录每天的路队纪律并做好记录。（五）卫生委员：赵芹 （1）负责班级、卫生区的卫生打扫安排和检查督促工作。（2）协助学校管理好班级财产，发现门窗课桌椅、日光灯等公物受损，及时报告班主任和总务处。（六）宣传（文艺）委员：邱雨 卜梦桐每天上午组织同学课前诵诗，下午组织同学课前开展一首歌活动。每周黑板上更换新古诗。（七）体育委员：朴鹏宇 李翔宇协助体育教师上好体育课。管好班级课间操和眼保健操。组织同学积极开展体育锻炼，定期组织班级性的体育竞赛活动。（八）班级小管家： 赵芹 尹鹤然 范瑞麟赵芹：每天放学后及时关闭门窗及电源；管理好卫生工具的有序摆放，监督垃圾桶是否及时清理。(2)范瑞麟：负责楼道内及上下楼的有序活动及管理并做好记录，发现问题及时上报班主任。(3) 尹鹤然：负责讲桌及多媒体的清洁整理。 （九）文明监督员：薛凯坤 苗佳（1）做好班级同学的文明语言、文明玩耍及楼道秩序管理工作。（2）每周督促、检查同学校服、红领巾的穿戴工作。（3）检查、整理四楼大厅图书阅览区桌凳、图书的摆放、整理工作。做好阅览秩序的监督管理工作。（十）班级管理团队监督员：李雅兰 王奕晓 李奕霏在以身作则的基础上，监督以上同学的工作落实情况，发现问题及时向老师汇报。 全体班干部必须做好榜样示范作用。尤其是老师不在的情况下，更应该齐心协力管理班级，让整个班级安静、有序地等待老师上课。班干部之间应秉着团结、合作、尊重、平等、尽职、主动、创新的活动方针，管理班级事务，组织好班队活动，及时沟通、调整，努力探索，创建文明的、有自己特色的班集体。班级人人有事干，事事有人干。整个班级呈现出阳光、向上的状态，在班级小主人的管理、合作下，所以本班总是跑在平行班级的前列。二、精诚合作，公平竞争。自上个学期以来，我们就实行班长月轮流制。执勤班长抓阄决定自己管理的月份，然后从其余三名执勤班长中寻找一位最佳搭档，两人共同完成本月班级管理的一切事务，名副其实的小管家，然后结合学校每月一次的和美班级评选，如果本月被评为和美班级，本月的执勤班长就是优秀执勤班长，执勤班长有权对每一位同学进行和美奖章奖励。优秀值勤班长及搭档除获得和美奖章的奖励，还可获得德芙巧克力的奖励。这样实行执勤班长轮流制，大到学校集体活动，小到卫生工具的摆放，方方面面，都激发了四个班长的竞争意识，让他们学会与人合作，同时也促进了班级风貌的改变。此外，我们还在班内推行小组合作学习方式。全班分为8个学习小组，这八个小组除了加强日常作业的检查与督促，还可在各学科课堂学习中，展开竞赛，比纪律，比作业，比读书，比成绩，比进步，甚至组与组之间都可以展开辩论，在比赛中促进每一位同学的发展，真正让每一个孩子都“奔跑”起来。三、及时反思，共同成长。金无足赤人无完人，在班级各项活动中，难免会出现一些遗憾之处。每周的班会，我们都会认真召开，执勤班长对照学校每周各项工作的检查量化，总结经验，寻找差距，弥补不足。这样我们每周小反思，每月大反思，这群小管家在反思中改进，在改进中成长。 第三篇章 家校合作，坚定前行伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“生活向学校提出的任务是如此的复杂，以致如果没有整个社会，首先是家庭的高度的教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”由此可见， 家长、家庭在学生成长过程中的作用，是任何一位教师、任何一所学校所不能替代的。为达到更好的家校合作育人效果，我们班采取了以下措施：一、小QQ，大交流。现如今的学生家长他们更希望长时间地、 随时地、 持续地关注班级、 关注学生。为此，我们建立了“七色光”班级QQ群。在班级群里，我们把学生最近在学校中出现的问题进行发送，使老师和家长、 家长与家长之间可以及时地进行交流， 如果家长对孩子在学习和教育孩子中有一些困惑， 也可以发送到班级 QQ 群里，有时还把孩子的活动照片发到群里去，在这种和谐、 愉悦的氛围下，拉近家长和老师、 家长和家长之间的距离，孩子阳光，家长阳光，班级更阳光。二、小博客，大作用。在班级博