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幼儿园大班春暖花开说课稿 一、设计意图 各位老师好我是12级学前8班的xx今天我带来的说课内容是大班美术活动春暖花开先说说我的设计意图：纲要指出幼儿教育目标：“初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力”由于桃花在我们生活中不是很常见孩子们也缺乏了解于是我设计了本次活动让孩子们初步认识桃花并能学习运用吹画和棉签画的方法来表现桃花的特点在创作的过程中既能体验其中的乐趣又能感受成功的喜悦可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力 二、活动目标 再说说我的目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿对活动起着导向作用根据大班幼儿年龄特点及实际情况以布鲁姆的教育目标分类学为依据我确定了认知、技能、情感三方面的目标： 1.了解桃树和桃花的基本特征（认知） 2.能用吹画和棉签画来表现桃树和桃花（技能） 3.体验吹画和棉签画的乐趣（情感）活动的重点：学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征 活动的难点：用吹画的方式吹出树枝 三、活动准备 为使活动呈现出趣味性寓教育于情境游戏之中我做了如下准备： 1.经验准备：认识桃花知道桃花的基本样子 2.物质准备：多媒体课件、棕色、粉红色颜料、棉签、抹布、范例、纸张等 四、教法 选用适当的教学方法能起到事半功倍的效果依据纲要的精神和本班幼儿的年龄特点我采用了以下教学方法：讲解法示范法范例法等 五、学法 再来说学法本次活动以幼儿为主体以幼儿发展为本幼儿采用的学法主要有：谈话法操作法观察法等 六、活动过程 为了紧扣教学目标展开教育活动我设计了以下几个环节： 1、激发兴趣导入活动本环节我将以春天为主题谈话引出课题如询问小朋友：“春天到了花都开了小朋友们还记得你们看到了些花” 2、观看多媒体课件了解桃花的结构通过播放桃花的图片引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色并且我会通过提问幼儿桃花的基本特征来使幼儿更加仔细、专注地观察图片 3、引导幼儿学习吹画的方法 （1）在本环节中我首先出示范例引起幼儿对范例的画法的兴趣再分析范例让幼儿了解桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的花朵是等颜色干后再用棉签蘸粉红色颜色点上的 （2）然后示范讲述吹画桃花方法：先滴几滴黑颜料在作业纸下部适当位置对着黑颜料往前吹并稍稍改变吹的方向可向上、向左或向右吹慢慢吹出树枝的形态吹好树枝后稍等一等待干后用棉签蘸上粉红色颜料在树枝的适当位置画出梅花此时还要提醒幼儿注意画面干净、整洁画好后要在抹布上把手擦干净 4、先交代要求再让幼儿操作同时给予适当指导 幼儿在画面上练习吹画桃花在幼儿操作时要重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法要求能力强的幼儿多吹几棵梅树能力弱的幼儿掌握吹的方法尽量使每个幼儿完成作业享受成功的快乐 5、总体评价结束活动活动最后挑选出几张幼儿的优秀作品进行点评再让幼儿说说自己的创作经验 活动延伸 让每个幼儿把桃花贴在墙上组成桃林供大家欣赏 七、教学特色 虽然是同一创作内容但是采用了棉签画、吹画这两种以前没用过的画法让幼
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