小学生如何缩写句子.doc

_小学生如何缩写句子找出句子的主要部分，“谁”“什么”“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）。一.“的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”二.“地”前限制要删去如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”三.“得”后补充说明也删去如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”四表示方位的词组应该完整地去掉例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，此外，像“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表示方位的词组，都不能保留“在”字，应该一起完整地去掉。五.不改变句子的语气莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?应缩成：“他想睡吗?”六.数量词语照样删如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”五、谓语后面的“着”、“了”、“过”和宾语后面的“啊、妈、呀、呢”等语气词要保留。大家一起登上了举世闻名的长城。应该缩成：大家登上了长城。昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！应该缩成：这场大雨真是及时雨啊！六、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留。我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。缩写句子练习：1 打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。2 雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。3 我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。4 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。5 巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。6 像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。7 微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。8 将军的脸色顿时严峻起来。9 冻僵的老战士神态十分镇定。10 一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。11 这是铁路线上的一个小站。12 大家热情地接待了远方的客人。13 清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。14 白石爷爷晚上在昏暗的油灯下学画。15 我热情地拦住一个额前披着短发的男孩子。16 伟大的祖国养育了勤劳善良的母亲。17 天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。18 穿着节日盛装的孩子们喜气洋洋地参加游园活动。19 缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨刮在附近的草丛中。20 首都钢铁工人在节日里仍然坚守生产岗位。21 身处于青松、翠竹、垂柳的环抱之中的小拱桥突然出现在我眼前。22 我的书桌上摆着一对洁白无瑕的小瓷鹅。23 一棵棵小树在寒风中顽强地挺立着。24 各式各样的汽车在宽阔的大街上来回奔驰。25 轰隆轰隆的火车来来回回地运载着成千上万吨沙石。26 慈爱的母亲悄然露出一丝快慰的微笑。27 巍然屹立的万里长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。28 雪白的墙上明显地有三个灰黑色的球印。29 山羊在细细的钢丝上小心翼翼地走着。30 为了解放隆化城，董存瑞献出了年轻的生命。31 战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人。32 曹操在东汉末年率领80万大军南下想夺取东吴的地方。33 长期流亡在外，生活穷苦的马克思得到好朋友恩格斯不断资助。34 赤壁之战是我国历史上非常有名的以少胜多的战例。35 西游记刻划了一个机智勇敢、重情重义的孙悟空形象。36 站在船头的曹操见黄盖的船队驶来露出了笑容。37 长江上响起了东吴响亮的擂鼓声和呐喊声。38 为了培养我们，爸爸妈妈不知花了多少时间和精力。39 守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。40 杭州的秋天是一年中最美的季节。41 几间茅屋的屋顶上飘拂着阵阵炊烟。42 深红的太阳突然放出夺目的亮光。43 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。44 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。45 雨大得像从天上倒下来似的。46 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。47 赶路的人们在这个草棚下避雨。48 一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。49 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。50 教我们语言的王老师一丝不苟地批改着我们的作业。51 红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。52 圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼。53 缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨打落在附近的草丛中。54 巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇迹。55 山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。56 我们是在艰难困苦的劳动中没有掉过一滴眼泪的硬汉。57 一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。58 灰尘是地