生物学的基本技能 专题练习.doc

生物学的基本技能 专题练习点击考点1识别生物实验室中常用的实验器具；显微镜的结构、作用及操作方法。2观察、测量的基本方法；标本切片的区别及临时装片的制作方法。3采集制作植物标本与昆虫标本的基本方法。4科学探究的一般过程，实验设计的基本原则。一、火眼金睛（每小题3分，全部答对，你可得到45分）1下列一组实验器材适于（ ）A解剖 B加热 C放大 D染色2（甲）小民发现池水中有小白点在浮动，仔细观察很久（乙），心想这是生物吗（丙）？于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看（丁）。原来是草履虫。以上叙述哪一个是属于实验:( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁。以科学方法解决问题时，第一步是( ) A.假设 B.推论 C实验 D.观察3为了探究东北虎的生活习性，科学家冒着危险在深山丛林实地对东北虎进行跟踪，这种科学探究方法属于（ ）A分析资料 B调查 C收集资料 D观察4在制作洋葱表皮细胞装片时，正确的方法是（ ）A应选用薄而透明的外表皮B应选用较厚的内表皮C应选用薄而透明的内表皮D先滴碘液，再放洋葱表皮5小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（ ）A下 B上 C. D.6在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应往哪个方向移动（ ）A.左方 B.右方 C.上方 D.下方。7在制作蝴蝶标本时，正确的针插部位是（ ）A.胸部左上角 B.胸部右上角 C.中胸中央 D.小盾片右上角8观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（ ）A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜。9某同学在使用单筒显微镜时，他（她）两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应( )A.闭左眼，用右眼观察 B.闭右眼，用左眼观察C.两眼张开，用左眼观察 D.两眼张开，用右眼观察。10小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ）A目镜5，物镜10 B目镜10，物镜10C目镜5，物镜40 D目镜10，物镜4011制作口腔上皮细胞临时玻片标本，则这种玻片标本属于（ ）A装片 B涂片 C切片 D玻片12小明测量肺活量，连续测量3次，数值分别为3 400 mL、3 800 mL和3 600 mL，那么小明的肺活量是（ ）A3 400 mL B3 800 mL C3 500 mL D3 600 mL13制作腊叶标本的正确操作步骤是（ ）A整形、干燥、压干、装贴 B干燥、压干、整形、装贴C整形、压干、干燥、装贴 D.干燥、整形、压干、装贴14“目前，世界上生存的黑面琵鹭只剩下数百只，这可能是人类滥杀的结果。”此叙述属于（ ）A.推论 B.观察 C.假设 D.实验。15自制玻片标本时，若有气泡，气泡的形状是（ ）A.方形 B.三角形 C.圆形 D.不规则形二、知识再现（共20分）16右下图是显微镜的结构图，填出各部位名称，并思考其作用。123 4 5 678 9 10 11121314 （1）对观察物像起放大作用的是 。（2）调节光线强弱的部位是_，能使光线经过通光孔反射上来的部位是_。（3）放置玻片标本的部位是_，中央有 。（4）要使镜筒在较小的范围内升降，应旋转的部位是_。（5）安装物镜的部位是_。（6）旋转 能使物像更清晰。（填序号）三、活动实践（共6分）17测量肺的容积：直接测出肺的容积比较难，不过，我们可以借助其他手段进行大致的测量。提示：（1）可供选择的用品有：圆气球、软尺；量筒、水槽、水。（2）如果用C代表圆气球的周长，则圆气球的体积 （3）如果周长以厘米为单位，上述公式算出来的体积单位正好是毫升。请根据以上提示，设计出测量自己肺的容积的方法： 。你计算的结果是 。四、综合应用（共13分）18欲求证孑孓（蚊子幼虫）的生活需要空气，我们准备了两个烧杯，盛相同的水，取大小与数量相同的孑孓，分别放入两烧杯内，且放置在相同的环境下，其中甲烧杯内有一铁丝网，使得烧杯内的孑孓无法靠近水面，而乙烧杯不加铁丝网。（a）甲组加铁丝网目的是 ；（b）哪一组孑孓的活力减退甚至死亡？ 。（c）用滴管取池中水时，如何取到含有较多生物的池水？ （水中、水底、水表）；19下面是显微镜的正确使用方法，请回答下列问题：（1）根据显微镜操作示意图，排列出正确的操作步骤_。（2）一般光学显微镜的放大倍数范围是倍 。（3）选用“10”目镜和“40”物镜的显微镜观察，所看到的物像比实际物体放大了_倍，与选用“10”目镜和“10”物镜相比，其视野范围变_了。（4）显微镜利用了凸透镜成像原理，成的是 像，因此，要想向上移动物像应向 移动装片。（5）小明使用显微观察物像，但怎么也看不到物像，请你帮他分析其原因可能是： 。五、探究真知（共16分）20阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？B经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。C小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。D小明按照实验设计完成了实验。E经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁爱吃甜的食物”。F然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是 ；作出假设是 ；设计实验是 ；完成实验是 ；得出结论是 ；表达、交流是 。（填序号）（2）探究的第一步是要对事物作详细的_，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和 ，尝试对问题的答案提出 。（3）小明设计实验的变量是 。（4）小明设计的实验不足之处是 。（5）小明在F步骤几次重复实验，目的是 。（6）针对你自己的假设，设计一个实验，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”。参考答案一、火眼金睛题号123456789101112131415答案BCDDCDACDCDABCCC二、知识再现16、1.目镜2.镜筒3.转换器4.物镜5.载物台6.装片7.遮光器8.压片夹9.反光镜10.镜座11.镜柱12.镜臂13.细准焦螺旋14.粗准焦螺旋（1）1、4（2）7、9（3）5、8（4）13（5）3（6）13三、活动实践17、方法一：1.尽力向气球吹气一次 2.用软尺测出气球的周长 3.根据体积计算公式算出气球的体积即为肺的体积。方法二：1.尽力向气球吹气一次 2.把气球放入盛水的量筒中 3.计算放入气球后数值和放入前之差，即为肺的体积。大约3 5004 500 mL。（数值接近即可）四、综合应用18、(a)限制运动 (b)甲组 (c)水表 (d)阻断孑孓呼吸19、（1）ABDCJFE（2）401 500（3）400 小（4）倒相反（5）装片没有正对通光孔中心；没有对好光（说出一种即可）五、探究真知20、(1)ABCDEF(2)观察生活经