试题任选一题作文.doc_第1页
试题任选一题作文.doc_第2页
试题任选一题作文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试题任选一题作文 (1)最美丽的 先在横线上填写合适的词语,如:“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。(2)阅读是人生难以忘怀的体验和过程。阅读,让我们走进了缤纷多彩的世界;阅读,使我们的精神家园丰富而高尚。 请以“课外阅读”为话题,写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内,题目自拟,但不得直接以话题为题目。写作要求1、请先写出完整的题目。 2、除诗歌外,文体不限;600字左右。 3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作导引我们先来解析第一个题目最美丽的心灵是纯净的,最美丽的语言是温暖的,最美丽的瞬间是永恒的,最美丽的画面是难忘的,最美丽的风景是迷人的当任何一个事物美丽到了极致,都会让我们思考、让我们激动。思考过、激动过,我们的笔端才会出现最美丽的事物。事实上,最美丽的东西在客观上是不存在的,最美丽的东西只存在于人们的主观意识里。一个事物你之所以认为它最美丽,是因为它对你有很深的意义,而其他人则可能认为它很平凡。所以最美丽的东西只是你个人的认识。明白了这一点,同学们就不要在客观世界里寻找视觉上的最美丽了。那么,同学们该怎样确定作文的写作对象呢?我们可以思考,在生活中我们肯定遇到过非常美丽的人、事、物,那些美丽的人、事、物中肯定有一个最让你难忘的最让你激动的,那么你就找出来吧,你的作文就写它了。注意写作的时候,一定要在文中突出这个“最”字,只有把“最”字写好,文章才深刻、才感人。那么怎样来写好这个“最”字呢?例如写最美丽的人,若只在人物美丽的外表上下功夫就写不深刻了,必须写到人物的骨子里,写人物的心灵;再如写最美丽的事物,一定要写出这件事物对于你的深刻意义。为了突出“最”字,同学们还可以使用正反对比的手法,如外表美丽而内心毒辣(例如白骨精)、最富有的人却最吝啬(例如葛朗台)、最平常的事物却最具意义(例如贾平凹笔下的丑石)等。 我们再来说说第二个题目从题目的提示中我们至少可以把“课外阅读”这个话题分成以下两个“子话题”:1、课外阅读有什么作用;2、课外阅读对于人生的意义。对于第一个“子话题”,也就是从课外阅读的作用上做文章。如:开阔了我们的视野,获得了丰富的课外知识,弥补了课内知识的不足等。事例可举鲁迅、诸葛亮博览群书的事例,可引用“开卷有益”的成语,可结合自己的亲历过程。本话题适用各种体裁的作文形式。对于第二个“子话题”,是课外阅读在更高层次上的功能的体现。如:课外阅读改变了一个人的认识(如通过对走向共和的阅读,改变你对一些历史人物的认识);通过课外阅读改变了一个人的人生(如通过阅读老人与海,一个失败者重新坚强起来,最终拥有了一个成功的人生);课外阅读指引了一个人的人生方向等(如五四运动时期,许多地主阶层、资本主义家庭的学生们通过对新青年资本论等进步思想的阅读而走向革命的道路)。当然,对于这个话题,我们还可以写某个人的课外阅读经历,或者某个地区课外阅读的调查,或者贫困地区学生对课外阅读的呼唤等方面选材。试题一满分佳作2篇最美丽的花裙子河南一考生小时候,看着一起玩的女孩子一个个穿起了花裙子,我便跑回家,抱着奶奶的腿说:“奶奶,我想穿花裙子!”奶奶用枯瘦的手扯扯我身上已经显小的旧衣服说:“孩子,咱没钱啊。”然后就长长地叹息一声,继续忙碌去了,留下我立在原地,看着她雪白的头发在我眼前飘呀飘。这是留在我六岁时记忆中的一幕。后来,我一天天长大,再也没有向奶奶要过花裙子。不是我不想穿,而是我知道,我家太穷了,母亲早逝,父亲长年有病,只有爷爷奶奶艰难地操持着这个家。除却一日三餐,父亲的药费、我的学费,哪还有余钱买新衣呢?每当夏季来临,看同学穿起各式各样的漂亮裙子,我只有低下头。两个月前,学校要举行歌咏比赛,我们班的节目是大合唱。马上就要比赛了。却有一件让我为难的事出现了,老师说,为了让我班的节目在比赛中能取得最佳效果,参加合唱的女生都要穿上裙子。天啊,我哪有裙子穿呀!因为没有裙子穿,那次比赛我没有参加。比赛结束后,我们班得了第二名,除了领到了奖匾外,还额外获得了到某游乐场集体游玩的门票。那天,只有我一个人坐在教室里,虽然老师和同学们一再让我也去,但我就是固执地不去。我觉得,我没有参加比赛,没有为这次得奖做出自己应尽的贡献,又怎么好意思享受得赛后的奖励呢? 同学们都去游乐场了,我坐在教室里禁不住流下了眼泪。看来,整个上午我都只能一个人孤独地坐在教室里了。没想到,同学们才出去一个多小时就回来了。只见班长捧着一个大盒子走到我跟前,说:“这是我们集体给你买的,希望你能收下?”我疑惑地打开那个包装精美的盒子:呀,是一条漂亮的裙子!原来,他们把游乐场的门票给退了,总共退回50元钱,为我买了这条漂亮的花裙子。“穿上吧,我们希望你也能和其他女孩子一样,有漂亮的裙子穿。”看着围在我身边同学们那一张张真诚的脸庞,我把花裙子捂在胸前,大滴的泪水滴落到裙子上。今天,坐在考场上的我便穿着这条花裙子,和周围的女同学的裙子比起来,它也许很普通,但在我眼里,它是世上最美丽的裙子啊。点评:本文通过一个农家小姑娘从渴望穿裙子到最终终于穿上裙子这一过程的记叙,热情地赞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论