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小班语言教案：保护牙齿 导语：为了培养幼儿保护牙齿、保持口腔卫生的习惯下面小编为您收集整理了一份教案欢迎阅读 活动目标： l、理解故事内容并能进行简单的复述 2、发展幼儿的发散性思维 活动准备： l、小熊拔牙挂图一套 2、小熊手偶或玩具一件 3、小熊头饰、医生帽子、医生的药箱及相应工具 活动步骤： l、欣赏故事表演：小熊拔牙边放音乐教师边表演故事帮助幼儿理解故事内容使幼儿知道应如何保护牙齿 2、提几个简单的问题：故事的名称?小熊最爱吃什么?它为什么要拔牙? 3、帮助幼儿理解保护牙齿的重要性：如什么时间刷牙应该怎样刷?想吃甜食办?什么时候吃?吃完应该办? 4、与老师一起简单复述故事情节 5、指导幼儿进行情境表演：一名幼儿扮演小熊一名幼儿扮演医生教师复述故事幼儿进行表演 6、引导幼儿进行迁移性讲述除了爱护牙齿还要爱护些部位?眼睛、耳朵、鼻子、四肢等怎样爱护它们嫩?简单了解如何保护身体器官(如眼睛看书的时候要在光线明亮的地方姿势要端正;不用硬的东西抠耳朵;比把东西塞进鼻孔里等) 活动延伸： l、在日常生活中多提示幼儿漱口、刷牙、注意口腔卫生 2、小熊拔牙故事表演 3、有关儿童安全、健康故事的分享 附：故事小熊拔牙 熊妈妈去上班小熊一个人在家里玩耍临走前妈妈对爱吃甜食的小熊说：“妈妈不在家你要洗洗脸刷刷牙不自己拿饼干不自己吃甜瓜”小熊痛痛快快地答应了妈妈的话小熊洗了洗脸理了理头发就是不想刷牙不刷就不刷吧小熊想起家里甜甜的饼干可是已经答应妈妈不吃它找到一罐甜甜的蜂蜜好象妈妈没说它果酱呢也可以尝一下小熊拿出了盘子盛一盘蜂蜜盛一碗果酱一口一口地吃干净啊好甜啊甜到舌头根底儿甜到牙齿根儿咦?变酸啦?哎呀呀甜变酸酸变疼哎吆哎吆疼地小熊直叫唤 兔大夫正好从这儿过听见了小熊的叫喊声连忙走进小熊的家“小熊张开嘴让我看一看”“你这个牙齿真不好得补一补你这个牙齿也不行得换一换”兔大夫拿出针管打麻药然后有拿出钳子要把小熊的牙拔掉“一二三”小熊的牙齿太大兔大夫用力往外拔小熊疼得眼泪往外冒 小熊的牙齿终于拔掉了擦上点儿药“你的牙齿还疼”“不疼了”“以后要好好保护你的牙齿要不一个一个的都烂掉”“保护它们呢?”“不能吃那么多的甜食不偷吃饼干不偷吃蜂蜜每天要把牙齿刷几遍早一遍晚一遍里里外外都刷遍”小熊不想让自己的牙齿都拔完所以从那以后他记住了妈妈和兔大夫的话不吃那么多的甜食天天坚持刷牙小朋友你们的牙齿疼不疼?你想好好保护
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