如何写好高考作文的指导方法.doc

如何写好高考作文的指导方法 这篇有关高考作文写作指导，主要讲述了我们在写作时，如何将自己的作文写好，详细内容点击查看全文。 有关高考作文写作指导：如何写好作文 在6月7日上午高考语文科目结束不久后，各地的作文题目的真面目也争先浮出水面。对于今年各地高考作文题目而言，学者熊丙奇告诉记者：总体来说今年的作文还行，偏题的可能性还是比较小的，但是要写出好的高分数是比较难的。我感觉在目前的材料中，最后出来的文章还是千篇一律的比较多。 在开考之前，网上有不少人预测，几年高考作文中必然会有很多要涉及中国梦，但是结果许多作文其实绕开了这个热点，熊丙奇对此表示高考作文不要急于紧追时事，它不是时政体，它本身就是一个反映学生的观点和他的既有表达的题目，好的作文题觉得主要在于他能不能提供比较大的思辨空间，能不能让学生自由表达，这是最重要的。而今年可以看到有些题目给学生的思辨空间还是比较小的，给学生自主表达的空间也不够。这也是未来高考改革过程中需要注意的。 就作文解题而言，熊丙奇告诉记者，不同材料的主题思想可能各有不同的表示方法，关键在于这个学生对这个材料本身的理解是不是对的。就今年辽宁卷的材料作文而言言能有人说大家要争取做一个珍珠，要做一个显赫的人，才能被别人看到。但是如果分析它的逻辑，因为沙子是通过进入蚌壳的嘴巴里面变成珍珠的，如果是这样的话，大家就会注意到，有些人可能在乎成功的结果，而不在乎磨砺的过程。 当然另外就是我们出题者不能受限，不能说希望学生从什么的角度表达，这样的话就没有意义了，同理而言，阅卷者也是一样的，如果说要求学生从这方面表达，那最后的结果就是千篇一律了嘛。 高考作文写作指导：如何运用各种表达方式？ 高考作文写作指导：如何运用各种表达方式？ 一、表达方式的种类： 表达方式的运用血肉交融铸灵魂 写文章离不开语言。语言表达方式多种多样，一般分为五种。 表达方式共分五种：记叙、描写、说明、议论、抒情。 这五种表达方式，在写作过程中,均起重要作用。 在写作时，要根据文章内容的需要,选择恰当的表达方式，来实现写作目的。 在写作中，选择表达方式时，要注意三点： 一是，表达方式要符合文题、主题、材料表达的需要； 二是，表达方标签:tupian式要符合体裁的需要。 三是，一篇文章，往往采用两种或两种以上表达方式。在选择和运用表达方式时，要考虑如何将它们协调在一起，使它们共同为表达中心思想服务。 【注意】表达方式也叫表达方法、表达手法、表达手段。 二、表达的实质与表达方式的依据 【表达的实质】 写文章，分为两个过程：吸收、倾吐。 获取材料（人、事、物、景、情、理）“吸收”； 将材料中的事物和感受告诉别人“倾吐”。 表达的实质，就是“倾吐”。 倾吐就是表达。 表达的内容：事物、感情、道理。 【表达方式的依据】 表达方式的运用，是由表达需要来决定的。 要根据不同的表达需要，来采用不同的表达方式： 介绍事迹用叙述； 旨在表扬用描写； 表明观点用议论； 表达心情用抒情。 【内容与表达的关系】 写作内容决定表达方式选用： 写人、事件、景物适用于记叙； 写事物形态、状况、规律适用于描写； 写事物作用于大脑而形成的思想感情适用于议论、抒情。 三、表达方式的运用 第一、不同角度，用不同的表达方法 (一)、从表达的内容上看，要用不同的表达方法 写一般的、概括的、抽象的人、事物情况时适用于说明； 写人、事物个别的、具体的、形象的时候适用于叙述、描写； 写出自己的态度、发表见解、肯定或否定适用于议论； 写在字里行间流露自己的感情，事物的喜怒哀乐、忧、惧适用于描写、抒情。 (二)、从各种表达方式独具的特点上看，用不同的表达方法 叙述：只对人、事物、环境作一般的说明、交代、只写基体情况。 描写、抒情：用于“以情感人”。 议论：直接表达态度、主张、意见，以理服人。 说明：仅对说明对象作介绍、阐释，不表明主张、看法，不带感情色彩。 (三)、从不同文体上看，用不同的表达方法 记叙（既叙述），在记叙文、议论文、说明文中，用法不一样： 记叙文目的是以情动人。就要通过具体的人或事的记叙，使读者受教育。因此,必须以记叙、描写为主要表达方式。必须交代清楚事情的起因、经过、结局。故,叙述 要详细。 议论文文中的记叙，是用来交代背景、列举事例，或把一件事情作为评论对象等来用记叙的。记叙是为议论服务的。 有时，议论中记叙，作为论据。也就是议论文中作为论据的事例的叙述与记叙文中叙述是有区别的。 议论文中的叙事，可根据需要：或先议后叙（先提出论点，并进行阐述；最后叙述具体事例），或先叙后议，或边叙边议，叙议结合等方式。 第二、怎样才能使文章生动、形象、感人、富有文采呢？ 这就要在反映生活时，灵活选择、运用恰当的表达手法，切忌老是平铺直叙。 灵活选择、运用恰当的表达手法有三： 一是，在记叙中结合描写，使文章生动形象。 平淡、呆板的叙述，会使人感到乏味。若在记叙中结合描写，用生动、形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，会令人有身临了其境之感。 描写人物，要抓住人物特征,运用外貌、语言、行动、心理描写等给人以新鲜之印象。 描写景物，要抓住景物特点，突出重点，为表达中心服务。这里，有两种情况： 一类：是大篇幅描写自然景物。要有详细生动的描写，使文章富有文采。 另一类：描写自然景物，是为了渲染气氛，对叙述起铺垫、衬托作用。要作些描写，起到衬托作用。 二是，在叙述中抒情，使文章富有感染力。 文章是人们表达思想感情的载体。苍白无力的文章，是不会打动人的。所以，要在叙述中抒情，以达到在叙述中，自然流露真情。 三是，在叙述中议论，画龙点睛，升华主题。 有的文章，全篇平淡、无议论。作者要表达什么、赞成什么、贬斥什么，没有明显的点示，缺少必要的议论，使文章黯然失色。 也有在文中，对所写的人或事大发议论，这些议论在开头、中间、结尾，到处皆是,空洞无物，令人生厌。 上述两种极端，均不可取。 在记叙中议论，但,不能过多、过滥，要少耐精，恰到好处。要画龙点睛，有力的使主题升华。 高考作文指导：写好一物 写好一物 北京市陈经纶中学 崔秀琴 一、为啥要写好一物 高考作文，无论命题、话题，还是材料作文的形式，我们都必须从人、事、物、理、情的角度去构思文章。从应试这个比较功利的角度上，人事物理情，样样都必须拿得起，写得出，而写好自然或社会一物，无疑是比较容易找到的一条路径，因为毕竟我们高中生有许多熟悉的自然景物或社会事物，可以拿来为我所用，写出生动形象富有思想的文章来。年的高考作文题目更是有一批与自然万物有关的好题。 全国ii海龟和老鹰 海南卷宁夏卷我和小鸟我和小鸟 重庆卷生活在自然中 山东卷春来草自青 江西卷田鼠或田鼠天敌给人类的一封信 湖南卷“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 以上这些作文题目让我们不由地想自然自然，自自然然，就得让人与自然和谐相处，就得明白自然万物各有其自主生活的权力，就得让大家互相欣赏给花草树木甚至阳光空气甚至砂粒埃尘以足够的尊重，大自然的“大”就是说人与人、人与万物同在一蓝天下共享阳光共担风雨。 所以各地的高考作文题里有一批关注自然的题目，实在是一件可喜的事。 相信不仅是高中生，就是我们每一个生活在自然中的人都应该自今而后更多的关注自然顺应自然的规律尊重万物的生命，让我们的生命在我们对自然万物的尊重礼遇中在对自然万物的观察关爱中更柔软更充实更安全。 虽然说湖南的题目难了一点，我同意网友们的说法可也算是最富有诗情画意的好题了。 二、怎样写好一物 1、选好所写的一物 所选的一物必须有品格、有精神、有个性特点。 2、准备材料，从上述几个方面着手，尽可能多的了解所写一物的特点和材料。 3、写成300500字的描写性文字. 三、写物例文分析 莲 张曼（话题“细节”） 即使牡丹在多雍容，也不及你一丝清幽；即使菊花在多淡素，也不及你一抹静雅，我，独爱莲的细节。 莲在碧波荡漾的湖面上，莲花出落的像一个亭亭玉立的女子，不必涂脂抹粉，一切都是那么自然，红与白被渲染得十分得当，没有特别的分界。然而这个细节，写西游记的吴承恩老先生却没有抓住。（总是想到西游记中的圣池金莲，）当他在写圣池金莲的时候，唐僧师徒看到池中的金莲时，无不称叹金莲的光芒耀眼，而我觉得莲只有当它淡雅的时候才会散发那么一种静怡的美，当它披上金色的外衣时，真正的光芒却被遮住了。 想起来，莲叶总是那么矛盾，越是大，就越是沉不下水，甚至上面可以坐上一个小孩子！很难想象，莲竟有这样矛盾的细节：如此柔弱的莲，却拥有如此坚实的臂膀，承载着外 界的一切压力，然而她却一动不动，只是默默的接过，然后承受。 水面上，莲有着十分美丽的一面，然而在水下，莲却让自己身体的一部分，生长在最底层、最肮脏的泥沙里。也许你早就发现了这个细节莲竟是从泥沙中成长起来的！可是始终保持着自己的高洁。即使泥沙再厚，也不能使莲藕的孔阻塞，即使石块再多，也不能让莲藕弯曲生长，即使污物再多也不会使莲藕变得乌黑。莲真真正正地用自身诠释了它自己细节出淤泥而不染（莲真真正正做到了出淤泥而不染），也许正是因为莲的根莲藕生长在水下最肮脏的泥沙中，而它却一节一节的地生长，从泥沙到水中，从水中到水面上，然后盛开，而莲藕却依然保有那一份静怡，是它默默地奉献着自己的心血，而成就了整株莲。 莲蓬站在水面上仿佛在张望着什么，像一个顽皮的孩子，打开莲蓬，剥出里面的籽，尝一尝，你发现了它的细节了吗？没错，它是苦涩的。然而从外表却丝毫看不出如此美丽的莲是带着苦涩的内心生长，它顶着内心的压力，却不表现出来，只把自己的最完美的一面展示给大家，让自己的香气散发到每个角落。 此刻，不知是同情，还是仰慕，心中百感交集，想说，却又不知如何说，在这里，语言是苍白的。 莲依旧在湖中，毫不显示自己的细节，静静的沐浴阳光，十分满足。 简评： 抓住细节不必涂脂抹粉，一切都是那么自然，红与白被渲染得十分得当，没有特别的分界；越是大，就越是沉不下水；出淤泥而不染；打开莲蓬，剥出里面的籽，尝一尝，没错，它是苦涩的。写好细节，用描述加议论的方法，把莲的细节和品质自然呈现出来。紧扣话题“细节”，而且自自然然，不显做作。 树的生命轮回 殷鹏琳 秋天，大雁飞往南方，途中一粒孕育着生命的种子，落到了一片荒芜的大地上。经过了冬天的寒风，白雪的洗礼，春天终于来到了。 春天来到了，东方的第一缕阳光照在大地上，一颗幼嫩的树苗从坚硬的地里钻了出来。这是它第一次见到阳光，第一次呼吸新鲜的空气，第一次看见这个世界。他很快的长大，但他不了解以后将发生什么。 夏天来到了，太阳暴晒，土地龟裂，他那里受过这样的苦。他的头也耷拉下来了，无精打采的，但是他没有放弃，因为他知道：放弃，意味着就是死亡。 秋天来到了，几场秋雨过后，天气渐渐凉，他的叶子落光了，他抬着头仰望天空。他看见有几队大雁飞过，从空中落下了新的希望。 冬天来到了，凛冽的寒风吹过，一股冷风刺进了他的身体。风更大了，他的腰几乎被吹断了。但他挺了挺腰身，因为他知道放弃就是生命走到了终点；冬天的夜