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文档简介

控辍保学目标责任书(学校与教师)为贯彻落实中华人民共和国义务教育法、海南省实施办法，进一步抓好我县义务教育阶段控辍保学工作，让每一位义务教育阶段适龄学生，尤其是义务教育阶段建档立卡等家庭经济困难学生，都能完整地接受义务教育，根据工作安排，制定控辍保学目标责任书。一、目标1、 小学阶段在校生年辍学率控制在0.6%以内。2、 初中阶段在校生年辍学率控制在1.8%以内。二、工作要求1、实行控辍保学工作责任制度。学校校长是学校实施义务教育的第一责任人，班主任是劝返辍学学生的直接负责人。各班是义务教育控辍的主体。学校采取校级干部联系中层领导，中层联系班主任，班主任协调科任教师的管理模式，每个教师负责一定数量的学生，责任到人，包干到底（乡村小学的，校长直接对接班主任）。学校每期进行量化考核。2、严格学籍管理。每名学生自入学起按要求需及时建立学籍档案，规范学生的转学、休学、复学等手续，所有学生变动情况，应有相应的变动材料，并按学年度汇总，健全各班控辍台帐资料。3、实行学生变动情况报告制度。发现学生辍学，各班级应马上做工作，劝返没有结果辍学超过一个星期的要及时向学校书面报告。经学校努力仍然未返校的学生，学校要及时书面报镇政府和教育局，由镇政府采取措施，使其返校接受义务教育。4、外来务工随迁子女申请入学由学校安排插入相应班级，各班不得拒收，同时班主任督促办理其学籍手续，做好学生的稳定工作。5、日常的教育教学工作应做到以下几点：(1)严格按照规定不向学生乱收费。(2)严格执行减负规定，不给学生增加任何经济和学习上的压力。(3)采取电访、微信、家访等形式加强与家长交流，做到每学期每个学生普访一次，对重点学生，争取做到2-3次家访。(4)发现学生无特殊情况缺课，科任教师要及时向班主任反映，班主任要及时与家长取得联系，查清缘由劝导学生尽快回校上课。(5)建立民主、平等、和谐的师生关系，不体罚或变相体罚学生，不歧视“双困生”，从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。对有厌学情绪的学生，班主任或科任教师要及时家访，同家长一起做好学生思想工作，避免学生因厌学而辍学。(6)加大教学改革力度，改变教学方式方法，提高课堂教学艺术，实行课改控辍。(7)严格师德要求，不歧视、谩骂学生。严格遵守中小学教师职业道德规范及相关规定，三、 责任追究实行控辍工作一票否决制，凡是上学年出现辍学率超标班级，将取消联系校领导、班主任及联系科任教师的当年评优、晋级资格，控辍保学量化考核的结果与绩效工资挂钩。校长签字： 班主任签字：年 月 日 年 月
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