八年级语文上册第一单元4《草》导学案（无答案）（新版）苏教版 .doc

草四 草课堂学习活动单【学习目标】1学会划分小说的故事情节。2学习从语言描写、动作描写、肖像描写和心理描写中分析人物形象。【课前预习】1背景资料阅读。 草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带，纵长500余里，横宽300余里，面积约15200平方公里，海拔在3500米以上。草地，其实就是高原湿地，为泥质沼泽。沼泽生长的植被主要是藏嵩草、乌拉苔草、海韭菜等，形成草甸。草甸之下，积水淤黑，泥泞不堪，浅处没膝，深处没顶。鸟兽绝迹，人烟荒芜。人和骡马在草地上行走，须脚踏草丛根部，沿草甸前进。若不慎陷入泥潭，无人相救，会愈陷愈深，乃至被灭顶吞没。草地区域气候恶劣，每年的5月至9月为草地雨季，使本已滞水泥泞的沼泽，变成漫漫泽国。红军正是在这个季节经过草地的。由于粮食缺乏，只得挖野菜充饥，不少红军因误食有毒的野菜而牺牲。后续部队连野菜也找不到，只好把皮带、皮鞋用水泡了煮着吃。2认真读课文，查字典疏通生字词，并将重要的字词抄写一遍。 3仔细阅读课文，思考：温故知新：小说的三要素是 。 阅读课文后，根据小说结构的四部分（开端、发展、高潮、结局），划分课文层次。第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 4读了本文后，你有哪些疑问？写下来。 【活动方案】活动1：理清文章思路。（1）小组内讨论预习题3，全班展示。（2）本文围绕“草”写了几个场景？作者为何以“草”为题？ 活动2：品味人物形象。（1）写出文中的人物，思考主人公是谁。 （独立思考。助学提示：判断谁是主人公的一个有效方法是，看小说的主题思想是通过谁表现出来的。）（2）阅读文章，圈画能表现周副主席“伟大的心”的语句进行品析，并朗读体会。 （独立思考组内交流组长按所找语句对组员进行分组小组进行朗读、品味分工组内演练展示方式全班展示）（3）总结周副主席的形象。 （个人总结组内交流，写在小黑板上全班交流） 个性调整课堂随笔【反馈练习】1填空。草一文的体裁是 ，作者是 。全文以“ ”为线索安排故事情节。阅读下面的课文片段，回答问题。卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”“吃草，嗯，说得好啊！”周副主席严肃的点了点头，“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得更好些！”“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！”稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却象沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方面跑去。周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：“看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！”周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。2用简明扼要的话概括选文的主要内容。_ 3为什么周副主席说：“要记住这些草”，“懂得这些草”？ _ 4周副主席的声音既是“又慢又轻”，为什么它却“像沉雷一样隆隆地”，这不是自相矛盾吗？_阅读下面的短文，回答问题。我的沿阶草她静静地伏在窗台上，默默地度过了无数个朝夕晨昏。年复一年，除了数日一勺清水外，再也不曾得到任何微薄的A。可许久了，我却喊不出她的名字来，只知道针叶B地排列在藤条上，无声地展露着生命的韵律。春天，悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色小花，不久，便会结出一串串浅绿色的果实；而到了秋天，那果实则变得殷红殷红的，远远望去，酷似儿时家乡崖畔上的酸枣或枸杞，委实可爱。因为珍惜这果实的色彩，便从不忍心摘，以至经过漫长严冬，等果实失去了水分，有的偶尔落到地上，才捡起来，剥开干瘪的表皮，只见里面一圆圆的果核，显黑色，用舌尖一舔，方觉有一种淡淡的酸苦味儿不料，某日邻居突然闯来，说要几粒拿去治病。我为之诧异，忙问道，这果实真能治病么？谁知人家要的是根一种半透明的、状若枣核形的药材，具有养阴生津、清肺止咳的功能，名为麦冬。我这才恍然大悟，原来这盆景竟是沿阶草，其根部真是一种止咳良药，可惜的是自己也曾久咳不止，以至卧床成疾，却未能求助于她真是两心相近不相知。春日将至的日子，伏案已久后，便抬头伸腰，却不想被什么触动了头发，待放眼一看，见正是这沿阶草长出了几条长长的蔓条，上面已爆出了纤弱的叶芽。那嫩绿的色彩，虽然幼稚，却透露出一种勃然的生机我忽而想到，相伴数载，却似乎从未见过她有如此诱人的风采。是因为严冬并不严寒的缘故，以至这春天的精灵过早获取了对春的敏感？但仔细思考，又不以为然。心想，也许是那次邻居的意外觅求，使我真正了解了她，从而在我心头突然产生了一种珍惜之情，彼此的心灵贴近了许多。也许人间至为珍贵的，恰恰是用真诚换来的友情，而理解才是叩开友情之门的钥匙。当她在窗台上默默奉献的时候，因为无人理解，而常常“眼空蓄泪空垂，暗洒闲抛更向谁”，此刻，当寂寞寥落的心境获得了理解，那生命的朝霞才忽而绚丽起来，呈现一派罕见的色彩，展露出一种少有的潇洒我窗台上的沿阶草，你是否因为领受了一次心灵撞击的回音，才使生命的价值获得了升华？5从后面的备选词语中，选出两个分别填入、段的A B处。A处应填_；B处应填_。（回报、馈赠、细密、周密）6点明文章主旨的是哪句话，用“ ”在原文中画出来。7文题“我的沿阶草”，从“我的”中可以看出作者对沿阶草的什么感情？为什么会产生这种感情？四 草【课前预习】 3人物、情节、环境；第一部分：第15段，开端，交代二班战士食野菜中毒的经过，描述杨光的处境困难。第二部分：第616段，发展，写杨光遇到抬担架的小队伍求救。第三部分：第1736段，高潮，周副主席尝毒草的过程。第四部分：第3744节，结局，写周副主席议论吃毒草，鼓舞战士。【反馈练习】 1小说 王愿坚 草2主席意味深长议吃草，战士深受鼓舞向前进3“要记住这些草”是因为这些草使红军战士明白了革命斗争需要正视困难，进而战胜困