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太原理工大学硕士研究生学位论文 社会主义分配原则系统研究 摘要 j i i ii fl luli i i ii i iiilli y 2 15 5 9 4 9 分配原则是经济政治学上长久以来一个颇受争议的话题。我们认为， 我国社会主义市场经济中的劳动分配的原则主要有三个，即按需分配、按 劳分配和按要素分配。本文主要分为五个部分。 第一章绪论，主要是论述课题的研究背景、研究意义，并根据搜集的 资料、素材提炼出国内外的学者对本课题的研究现状，并且提出论文的创 新之处。 第二章按需分配原则，主要是对按需分配这一原则进行详细的陈述。 本章主要分为三个部分：第一部分，主要是陈述关于按需分配这一原则， 马克思是如何定义的。对于这一观点，我们认为马克思提出的按需分配原 则不仅仅是道德的而且是有效率的；第二部分，是对社会历史发展过程中 包含的按需分配的成分进行阐述，指出在原始共产主义社会、封建社会以 及资本主义社会中都存在着按需分配的劳动分配成分；第三部分，主要是 社会主义社会的按需分配的范围和作用，社会主义的按需分配也是有效率 的，提出否认按需分配的效率既违背了历史唯物主义的基本原理，也否认 了共产主义社会是可以实现的。 第三章按劳分配原则。在这一章里，论文主要是从马克思的观点和我 国现阶段实施现状的两个方面来研究社会主义的按劳分配原则。一方面指 太原理工大学硕士研究生学位论文 出马克思提出的按劳分配原则存在着劳动时间测量问题和资源的合理分配 问题等缺陷。在此基础之上，结合当今世界的经济形势，从而得出了我国 的社会主义由计划经济走向市场经济是历史的必然。另一方面则指出了在 我国现阶段，实行的按劳分配的领域所占的比重有多大，以及实行按劳分 配的原因和我国现在就按劳分配中存在的问题，从而提出解决方法的思路。 第四章按生产要素分配，主要是围绕按生产要素分配这一原则进行陈 述，分别是对其的性质及理论依据、我国实行按生产要素分配的范围和我 国实行按生产要素分配原则出现的问题三个部分。主要是为了在了解按生 产要素分配为何物和为何出现的基础上，对我国现行的按生产要素分配出 现的问题，在收入分配方面表现出初次分配中工资性收入比重偏低的现象 进行了讨论。我国的贫富差距逐渐拉大，抑制了内需，造成产业升级换代 动力不足等问题。对解决这些问题，我们认为必须结合马克思主义的科学 原理，从分配原则的角度提出解决的对策。 最后是结语部分，这部分是全文的一个总结。就现阶段的我国劳动分 配原则来看，马克思主义理论中提到的三种分配原则，在我国社会主义市 场经济中都发挥着各自的作用，有时是在不同领域中三种分配原则各自发 挥着自己的作用，有时是在同一领域中三种分配原则按照不同的比例为了 同一目的发挥着重要作用，既具有历时性又具有共同性。从历史来看，我 国的劳动分配体制发生过多次改革以适应我国的经济发展，分配体制也逐 渐由原本单一主体的一元化结构转变为了多元化的发展模式，并不断的升 华为按需分配、按劳分配、按生产要素分配相结合的“三位一体”的分配 结构，努力做到统筹兼顾，解决我国现阶段经济问题，为我国的未来铺平 太原理工大学硕士研究生学位论文 道路。面对收入差距等不断加剧的问题，我们应该把按劳分配、按需分配 和按生产要素分配这三者分配方式有机的结合在一起，三种分配有机的结 合在一起，形成一种新的分配模式。 关键词：社会主义分配原则，按需分配，按劳分配，按要素分配，按 生产要素贡献分配 太原理工大学硕士研究生学位论文 t h es o c i a l i s tr u l eo fd i s t r i b u t i o ns y s t e m r e s e a r c h a bs t r a c t ： d i s t r i b u t i o np r i n c i p l ei sal o n gc o n t r o v e r s i a lt o p i ci np o l i t i c a le c o n o m y i n o u rc o u n t r ys o c i a l i s tm a r k e te c o n o m y , w et h i n kt h a th a v et h r e el a b o rp r i n c i p l e o fd i s t r i b u t i o n ，w h i c ht oe a c ha c c o r d i n gt oh i sn e e df o rd i s t r i b u t i o n ，a c c o r d i n g t ow o r ka n da c c o r d i n gt ot h ed i s t r i b u t i o no fe l e m e n t s t h i sp a p e rh a v ef i v e m a i n l yp a r t s t h ef i r s tc h a p t e ri st h ei n t r o d u c t i o np a r t i nt h ep a r t ，i tm a i n l yd i s c u s s e s t h er e s e a r c hb a c k g r o u n do ft h et o p i c ，t h er e s e a r c hs i g n i f i c a n c e ，a n da c c o r d i n gt o t h em a t e r i a l ，m a t e r i a lc o l l e c t e de x t r a c t so fs c h o l a r sa th o m ea n da b r o a da n dt h e r e s e a r c hs t a t u so ft h i sp r o je c t ，a n dp u tf o r w a r dt h ei n n o v a t i o no ft h ep a p e r s p l a c e t h es e c o n dc h a p t e rd e s c r i b e st h ep r i n c i p l eo fd i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt o n e e d ，t h a ti sm a i n l yt ot h ep r i n c i p l eo fd e t a i l e ds t a t e m e n t t h i sc h a p t e ri s d i v i d e di n t ot h r e ep a r t s ：t h ef i r s tp a r ti sm a i n l ys t a t e m e n t sa b o u tt h a tp r i n c i p l e ， h o wi st od e f i n eb ym a r x f o rt h i sv i e w , w et h j n kt h a tt h ep r i n c i p l eo fm a r x i s m t oe a c ha c c o r d i n gt oh i sn e e di sn o to n l ym o r a la n de f f i c i e n t ；t h es e c o n dp a r ti s e x p o u n d e di nt h ep r o c e s so fd e v e l o p m e n to fs o c i a lh i s t o r yt h a tc o n t a i n st h e e l e m e n t st oe a c ha c c o r d i n gt oh i sn e e d ，p o i n to u tt h a t i nt h e p r i m i t i v e c o m m u n i s ts o c i e t y , t h ef e u d a ls o c i e t ya n dt h ec a p i t a l i s ts o c i e t y , t h e r ea r e d i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt on e e do fl a b o rc o m p o n e n t ；t h et h i r dp a r ti si sm a i n l ya s o c i a l i s ts o c i e t yt od i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt on e e dt h a ti st h es c o p ea n df u n c t i o n ， v 太原理工大学硕士研究生学位论文 a n dt h es o c i a l i s td i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt on e e di se f f i c i e n t t h ee f f i c i e n c yo ft h e p r o p o s e dd e n i e dt od i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt on e e di st h eh i s t o r i c a lm a t e r i a l i s m ， t h eb a s i c p r i n c i p l e s o fa l s od e n i e dt h a tt h ec o m m u n i s ti m p l e m e n t a t i o n p o s s i b i l i t y t h et h i r dc h a p t e ri st h ep r i n c i p l eo fd i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt ow o r k i nt h i s c h a p t e r , t h et h e s i sm a i n l yf r o mm a r x sp o i n to fv i e wa n dt h ec u r r e n ts t a t u so f o u rc o u n t r yp r e s e n t s t a g et w oa s p e c t st os t u d yo fs o c i a l i s tt h ep r i n c i p l eo f d i s t r i b u t i o n a c c o r d i n gt ow o r k o nt h eo n eh a n di sp o i n t e do u tt h a tm a r x a d v a n c e dt h e p r i n c i p l e o fd i s t r i b u t i o n a c c o r d i n gt ow o r ko fl a b o rt i m e m e a s u r e m e n tp r o b l e m se x i s ta n dr e s o u r c e sa n dt h er e a s o n a b l ed i s t r i b u t i o no f t h ed e f e c t so ft h ep r o b l e m o nt h i sb a s i s ，i nl i g h to ft h ec u r r e n tw o r l de c o n o m i c s i t u a t i o n ，a n dc o n c l u d e dt h a tt h ec o u n t r y ss o c i a l i s tf r o mt h ep l a n n e de c o n o m y t ot h em a r k e te c o n o m yi st h ei n e v i t a b l eh i s t o r y o nt h eo t h e r h a n d ，i tp o i n t so u t i no u rc o u n t r yp r e s e n ts t a g e ，a n dp r a c t i c e so fd i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt ow o r kt h e p r o p o r t i o no ft h ef i e l dh a sh o wo l d ，a n dt h er e a s o no fd i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt o w o r ki nc h i n aa n dn o wt h ep r o b l e m se x i s t i n gi nt h ed i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt o w o r k ，a n dt h e np u t sf o r w a r dt h et h i n k i n go ft h es o l u t i o n t h ef o u r t hc h a p t e r p r e s sm l o c a t i o no ff a c t o ro fp r o d u c t i o n ，m a i n l ya r o u n d t h e p r e s sa l l o c a t i o no ff a c t o ro fp r o d u c t i o nt h i sp r i n c i p l es t a t e m e n t ，i ti s r e s p e c t i v e l y t ot h en a t u r ea n dt h e o r e t i c a lb a s i s ，a n do u r c o u n t r ye x e c u t e s a c c o r d i n gt ot h es c o p eo ft h ea l l o c a t i o no ff a c t o ro fp r o d u c t i o na n do u rc o u n t r y e x e c u t e sp r e s sa l l o c a t i o no ff a c t o ro fp r o d u c t i o np r i n c i p l eo ft h ep r o b l e mo f t h r e ep a r t s m a i n l yt ou n d e r s t a n d i n gt h ep r e s sa l l o c a t i o no ff a c t o ro f p r o d u c t i o n f o rw h a tt h e ya r ea n dw h ya p p e a r , o nt h eb a s i so fc h i n a sc u r r e n t p r e s s a l l o c a t i o no ff a c t o ro fp r o d u c t i o nt ot h ep r o b l e m s ，a n di n c o m ed i s t r i b u t i o ni n s h o wt h ef i r s td i s t r i b u t i o no ft h ep h e n o m e n o no ft h er e l a t i v e l yl o w p r o p o r t i o no f s a l a r yi n c o m ea r ed i s c u s s e d t h ew i d e n i n gg a pb e t w e e nr i c ha n dp o o ri nc h i n a g r a d u a l l y , c u r b i n gt h ed o m e s t i cd e m a n d ，i n d u s t r i a lu p g r a d i n gp o w e rc a u s e db y s u c hp r o b l e m s t os o l v et h e s ep r o b l e m s ，it h i n km u s tb ei n t e g r a t e dw i t ht h e v t 太原理工大学硕士研究生学位论文 m a r x i s ts c i e n t i f i ct h e o r y , f r o mt h ea n g l eo ft h ep r i n c i p l eo fd i s t r i b u t i o np u t s f o r w a r dt h ec o u n t e r m e a s u r e t h el a s ti st h el a s tw o r d t h i si st h ef u l lt e x to ft h es u m m a r y , i si nt h e p r e s e n ts t a g eo f o u rc o u n t r yl a b o rd i s t r i b u t i o np r i n c i p l et os e e ，i nm a r x i s tt h e o r y m e n t i o n e dt h r e ed i s t r i b u t i o np r i n c i p l e ，i no u rs o c i a l i s tm a r k e te c o n o m yp l a y t h e i rr o l e ，s o m e t i m e si nd i f f e r e n tf i e l d st h r e ea l l o c a t i o np r i n c i p l e si nt h e i ro w n r o l ep l a y s ，a n ds o m e t i m e si nt h es a m ef i e l dt h r e ed i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt o d i f f e r e n tp r o p o r t i o no ft h ep r i n c i p l ef o rt h es a m ep u r p o s e p l a ya ni m p o r t a n tr o l e ， h a sb o t hd i a c h r o n i ca n dh a v et h ec o m m o n o nh i s t o r i c a l l y , c h i n a sl a b o r d i s t r i b u t i o ns y s t e mr e f o r mo c c u r r e dm a n yt i m e st oa d a p tt ot h ed e v e l o p m e n to f o u rn a t i o n a le c o n o m y , a n dd i s t r i b u t i o ns y s t e ma l s og r a d u a l l yf r o mt h eo r i g i n a l o ft h em a i nb o d yo fas i n g l eu n i f i e ds t r u c t u r ec h a n g ei no r d e rt od i v e r s i f i c a t i o n d e v e l o p m e n tm o d e ，a n dt h e s u b l i m a t i o no fc o n t i n u o u s l yf o rd i s t r i b u t i o n a c c o r d i n gt ow o r k ，t oe a c ha c c o r d i n gt oh i sn e e d ，a c c o r d i n gt ot h ea l l o c a t i o no f f a c t o ro fp r o d u c t i o nc o m b i n a t i o no f t r i n i t y ”d i s t r i b u t i o ns t r u c t u r e ，a n ds t r i v et o a c h i e v eb a l a n c e da n ds o l v et h ep r o b l e m si nc u r r e n tc h i n a se c o n o m y , f o ro u r c o u n t r y sf u t u r ew i l le a s et h ew a y f a c i n gt h ei n c o m eg a pa n dc o n t i n u et og r o w p r o b l e m s ，w es h o u l dp u tt h ed i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt ow o r k ，t oe a c ha c c o r d i n g t oh i sn e e da c c o r d i n gt ot h ee l e m e n to fp r o d u c t i o na n dd i s t r i b u t i o no ft h e s e t h r e ew a y so fd i s t r i b u t i o no fo r g a n i ct o g e t h e r ，t h et h r e ek i n d so fd i s t r i b u t i o no f o r g a n i cc o m b i n a t i o nt o g e t h e r , f o r m i n gan e w d i s t r i b u t i o nm o d e k e yw o r ds ：t h es o c i a l i s td i s t r i b u t i o np r i n c i p l e s ，d i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt o n e e d ，d i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt ow o r k ，d i s t r i b u t i o na c c o r d i n gt oe l e m e n t s ， d i s t r i b u t i o n a c c o r d i n g t ot h ep r o d u c t i o no fc o n t r i b u t i o no fe l e m e n t v i i 太原理工大学硕士研究生学位论文 1 1 选题目的和意义 第一章绪论 在经济政治学理论中，一直以来学术界对分配原则就颇为争议。关于分配原则问题 是一个理论和现实都会涉及的问题，政治经济学在理论和现实中的重要问题大多都是与 分配相关的问题。马克思在其著作资本论中第一次就分配理论进行了论述，而哥 达纲领批判中论及分配的内容是最多的，对劳动的分配问题提出了三个原则，即按劳 分配、按需分配和按要素分配。其中重要阐述的是按劳分配和按需分配两个分配原则。 后来的学者对这一观点由于马克思恩格斯在写作上的批判形式和论辩的表达方式而造 成了他们的观点存在着多种多样的诠释和深浅各异的理解。 1 9 4 9 年自我国建国以来，为了使经济更好的发展，我国对分配方式经行过屡次调 整，十一届三中全会以后，为提高人民生活水平，实现全国人民的共同富裕，我们党和 政府也一直进行着以收入分配改革为突破口的经济体制改革。 在理论界，就我国社会主义市场经济条件下分配原则这一问题至今依旧是一个热门 话题，对分配原则问题的讨论仍处在不断争论的尴尬局面。理论界就这一问题，主要有 三个观点：以按劳分配为主，按生产要素为辅；按劳分配与按生产要素分配相结合；按 生产要素分配。我们认为这些观点都存在着不同程度的片面性，是对我国现行的具有中 国特色的社会主义道路以及实行怎样的分配方式，都存在着或多或少的误解和曲解。 面对这一问题，我们认为应该以与时俱进的精神和开放式思维，着眼于中国现阶段 的社会主义初级阶段的国情，重新阐释马克思关于分配问题的原初之理论，分析我国当 前分配问题，理顺分配关系，解决分配不公问题。 1 2 分配原则研究综述 1 2 1 按需分配原则 对于马克思所提出的按需分配原则，在我国的历史上，学者们在对原著的理解上有 太原理工大学硕士研究生学位论文 很多翻译方式，对哥达纲领批判中的按需分配原则第一次翻译为“各尽所能，各得 所需”，后来改为了“各尽所能，按需分配”。对于这一观点的译法，在建党初期被译 为了“各尽所能，各取所需 。1 9 5 8 年以前的出版刊物上主要的用词为“各得所需”、 “按劳取酬”和“各取所值”等等，直到中共八届六中全会的召开，我国的政治经济学 理论学者和翻译学者才把这一观点统一译为“各尽所能，按需分配”，并确切解释了一 次理论名词，认为“各尽所能”的主体是“各”，而“按需分配”的主体是“社会 ， 是社会分配劳动资料给个人，社会主义社会的分配依据是劳动，而共产主义社会的分配 依据应该是需要。斯大林对这一观点也提出了：“各尽所能，按劳取酬，这就 是共产主义的第一阶段即共产主义社会的第一阶段的公式。”1 ，他也认为按劳分配是 社会主义社会的分配原则，而按需分配则是共产主义社会的分配原则。 有些学者误将马克思在哥达纲领批判中提出的“在共产主义社会高级阶段，在 迫使个人奴隶般地服从分工的情形已经消失，从而脑力劳动和体力劳动的对立也随之消 失以后：在劳动已经不仅仅是谋生手段，而且本身成了生活的第一需要之后；在随着个 人的全面发展，他们的生产力也增长起来，而集体财富的一切源泉都充分涌流之后，一 一只有在那个时候，才能完全超出资产阶级权利的狭隘眼界，社会才能在自己的旗帜上 写上：各尽所能，按需分配。 2 理解为只有到了共产主义社会才可以实行按需分配，认 为分配原则在社会中是单一存在的，按需分配是不适合社会主义分配原则。事实并非如 此，任何一个历史上存在过的社会形态的分配体质或多或少都在不同程度上具有按需分 配的成分。 对于按需分配的理论研究多集中在对马克思主义经典著作的研究和对马克思主义” 按需分配”这一概念的理解差异的研究中，如周成启的关于“各尽所能，按劳分配” 和“各尽所能，按需分配”的历史考察是把两个理论观点放在思想史上理解和研究的。 3 徐跃华的论“按需分配”理解的几个歧义问题从生产与需要、资源与需要、马克 思认为实现“按需分配”的条件预设三方面，探讨实现“各尽所能，按需分配”的可能 性与现实性，分析“需要动态论”、“需要无限论”、“生产有限论”、“资源有限论”、“分 工永恒论”及“劳动无差别论”等观点的错误根源，以及科学理解马克思的命题4 。韶 彦敏和金易的澄清对马克思“按需分配”理论认识的几个误区里详细解释了关于马 1 斯大林全集( 第1 3 卷) 【m 】北京：人民出版社1 9 9 5 ：1 0 4 2 马克思恩格斯选集( 第3 卷) 【m 】北京：人民出版社，1 9 7 5 ：8 3 周成启关于“各尽所能，按劳分配”和“各尽所能，按需分配”的历史考察 j 安庆师范学院学报，1 9 8 6 ( 3 ) ：6 3 4 徐跃华论“按需分配”理解的几个歧义问题 j 马克思主义研究，2 0 1 0 ( 8 ) ：4 3 2 太原理工大学硕士研究生学位论文 克思所设想的一些理论，澄清了“按需分配”是一个空想理论，是形而上学的平均主义 思想；按劳分配的分配方式是社会主义初级阶段时期最为理想的分配制度，对于按需分 配方式无需研究；在调动劳动者的积极性和推动社会发展方面，按需分配不能起到作用 等错误观点。5 1 2 2 按劳分配原则 在古希腊的一些著作中，有很多作品是都提出了学者们各自的理想分配原则，如托 马斯莫尔的乌托邦、康帕内拉的太阳城以及德萨米的公有法典等等。空想 社会主义的学者们也在其著作与实验中对于按劳分配这一思想也进行了假设，虽然并没 能形成完整的体系，但也提出了对按照劳动来分配个人消费品的分配原则的想法，并做 了大量的理论论证和材料准备，为马克思提出按劳分配原则提供了理论基础。从历史角 度来看，按劳分配原则的出现始终是与资本主义分配关系相对立的。 马克思、恩格斯创立的科学社会主义的理论体系，把社会主义理论从空想蜕变为了 科学的理论体系。马克思在其著作资本论中对未来社会的设想是假设一个自由人联 合体存在，他们在社会中可以自觉地劳动，使用公有的生产资料，为社会创造价值。在 这一假设的前提下，马克思又进行了新的理论发展，在其后的著作哥达纲领批判中 提出了按劳分配的劳动分配原则，并不断完善为一个理论体系。马克思提出社会主义按 劳分配原则的前提是消灭了私有制、消灭了商品经济、社会成员集体占有生产资料。在 马克思看来，所谓的按劳分配，其实质是生产资料不再作为直接的分配对象，而是由社 会根据需要对社会再生产和扩大再生产有计划地进行调控，而对于消费资料的分配，则 是要在扣除掉一部分必要生产资料以后，再根据劳动者劳动的多少来进行分配。列宁在 其理论中虽并未明确提出过按劳分配的定义，但是却明确提出过这一观点，在其著作国 家与革命一书就曾阐述过“各尽所能，各得所需”的问题，后来又在无产阶级在我 国革命中的任务一书中主要论述了社会主义生产资料的公有制和按劳分配，这也是他 最集中论述这一问题的一部著作。 改革初期学术界对马克思主义分配理论的研究的侧重点主要在按劳分配理论的形 成、发展和我国现阶段的收入分配的根据和标准等问题的争论上。在学术界关于马克思 按劳分配理论的研究，主要有1 9 7 8 年召开的全国第三次按劳分配讨论会，并出版收录 5 韶彦敏，金易澄清对马克思“按需分配”理论认识的几个误区 j 理论学刊，2 0 1 0 ( 6 ) ：1 7 3 太原理工大学硕士研究生学位论文 了2 0 篇按劳分配学说史的学术论文集按劳分配学说史论文集。此外还有一些 著作，如三联书店1 9 7 8 年编写的关于按劳分配问题，和黄范章1 9 7 9 年出版的马 克思按劳分配学形成初探，刘光杰和任新木在1 9 8 0 年出版的合著社会主义分配， 1 9 8 1 年的张文敏与晓亮的按劳分配理论初探以及在1 9 8 2 年出版的徐节文论按劳 分配等。 随着改革开放的不断深入，我国经济体制的不断发展，分配原则问题也随着发生着 改变，学术界不再只针对理论研究马克思的按劳分配原则，而是开始把按劳分配原则与 我国的具体国情相结合进行分析，如王克忠把马克思设想的按劳分配与社会主义市场经 济条件下实行的按劳分配原则进行了研究对比，并发表著作论商品型劳动分配；李 楠的马克思按劳分配理论及其在当代中国的发展，深入的研究了马克思按劳分配理 论的形成与发展，以及按劳分配原则在当代中国的发展和完善。关于按劳分配理论，我 国学术界的理论研究也不断推陈出新，层出不穷，从单一理论的研究角度，转变成为多 层次、多角度，深入探讨和发展马克思的按劳分配理论，并与我国基本国情相结合，提 出了适合我国经济发展的新型分配体制。 1 2 3 按生产要素分配原则 生产要素是人类进行物质资料生产所必须具备的因素，它包括劳动力、土地、资 本、技术、信息以及管理才能等。市场经济使按生产要素分配成为必要的和必然的选择。 党的十三大到十七大的报告中，中共中央对于分配理论进行了各种多次修改和发 展。一方面对分配方式进行了不断改革，另一方面在制度方面，也尝试着从单一的是实 行按劳分配的分配体质逐渐改变为以按劳分配为主体、多种分配方式并存的多元化分配 方式，并且把劳动、资本、技术和管理等生产要素引入我国的分配体质，以适应社会主 义市场经济的发展。 学术界对于把生产要素参与到劳动分配中来的的研究，主要在涵义和理论依据以及 实行这原则的原因和方式机制等方面。现阶段，我国的贫富差距不断扩大，社会公平问 题不断的被关注，对于这一问题，我国应该如何在加快经济发展的前提下，从整体上合 理的调节收入分配比重，改变分配体制以适应经济发展要求，做到社会的公正公平，主 要的研究有叶尚志的当前我国社会主义分配问题值得重视，谢强的论我国贫富差 距过大的原因及应对之策等。 4 太原理工大学硕士研究生学位论文 1 2 4 国外对分配理论的研究 西方经济学有许多流派，也有多种分配理论。比较有代表性的有：古典学派的分 配理论、新古典学派的分配理论和现代经济学分配理论。 ( 1 ) 古典学派的分配理论。古典学派承认劳动创造价值并强调以财产和劳动力的所 有权制度为基础进行收入分配，这是一种包含了科学成分的分配理论，马克思的分配理 论基本上继承了古典经济学家特别是斯密和李嘉图的分析框架并进行了革新和发展，创 立了更加科学的分配理论。但是，其后也有资产阶级的经济学家，庸俗地发展了古典经 济学家的观点，提出了庸俗的分配理论，其中，代表性的人物是法国的萨伊让巴蒂 斯特( s a y j e a r b a p t i s t e ) 。他否定古典学派特别是斯密的基于劳动价值论的分配理 论，认为商品价值是由劳动、资本和土地这三个“要素”提供的“生产性”服务共同创 造的，因此各要素理应获得各自的报酬：“劳动工资，资本利润，土地租 金”。这一个分配理论否定了劳动创造价值，混淆价值创造和财富创造，掩盖了在资本 主义制度下资本占有雇佣工人剩余价值的本质。 ( 2 ) 新古典学派的分配理论。新古典学派分配理论的突出特点，是以价格机制取代 制度的作用而分析分配关系。与古典经济学派和马克思把劳动时间作为价值的基础完全 相左，新古典经济学派认为，“物品”的边际效应决定其交换价值，生产要素的交换价 值就是企业的生产成本。新古典综合派的代表人物是萨缪尔森。( p a u ls a m u e l s o n ) ，他 认为的收入分配理论，其实是在要素边际生产率规定价格条件下，把按生产要素分配与 适度的政府宏观调控再分配的相结合。他在其著作经济学( 第1 6 版) 中论述了市 场经济条件下的收入分配理论。他用简单的要素边际生产率理论说明了在市场经济的激 烈竞争的情况下，公民的收入分配状况，并且提出了必须在均衡的供求生产要素的前提 条件下，才能对一个完整的收入分配体系进行分析，个人收入其实是市场要素收入与转 移支付相加的结果。 ( 3 ) 现代经济学分配理论。现代经济学的分配理论有很多派别，本文主要研究了两 个学派的分配理论。 凯恩斯的收入分配理论。凯恩斯提出了国家干预市场经济的理论和政策，他摒弃 了古典自由主义的完全依靠市场来调节经济的观点。他认为，在扩大社会需求的条件下， 政府机关应该对生活贫困的人群进行救济，应该负责社会福利以确保社会的稳定发展。 这样一来，既可以减少社会阶级矛盾问题的出现，达到扩大社会需求的目标，同时，在 5 太原理工大学硕士研究生学位论文 经济危机发生时，也可以保障低收入水平者的基本生活，保障社会的基本稳定。 新福利经济学的分配理论。所谓的新福利经济学，其实是把一个可以被社会公认 的最公平的分配形式称为最优收入分配，用最优收入分配来反映公众意志，而不是指完 全平等的公众收入。它是一种价值判断尺度。这一定义并不一定能使公众达到最大的满 足和做到最大化的社会福利，不是均等化的。新福利经济学还提出应当反对垄断性剥削 而获得巨额收入，这个原则应当成为一个重要分配原则。 1 3 内容结构与创新点 1 3 1 论文的内容结构 本文的论文结构，主要分为绪论、按需分配原则、按劳分配原则、按生产要素分配 和结束语五个部分。 第一章绪论，主要是论述课题的研究背景、研究意义，并根据搜集的资料、素材提 炼出国内外的学者对本课题的研究现状，并且提出论文的创新之处。 第二章按需分配原则，主要是对按需分配这一原则进行详细的陈述。本章主要分为 三个部分：第一部分，主要是陈述关于按需分配这一原则，马克思是如何定义的。对于 这一观点，我们认为马克思认为按需分配不仅仅是道德的而且是有效率的；第二部分， 是对社会历史发展过程中包含的按需分配的成分进行阐述，指出在原始共产主义社会、 封建社会以及资本主义社会中都存在着按需分配的劳动分配成分；第三部分，主要是社 会主义社会的按需分配的范围和作用，社会主义的按需分配也是有效率的，提出否认按 需分配的效率既违背历史唯物主义的基本原理，也否认了共产主义社会是可以实现的。 第三章按劳分配原则，在这一章里，论文主要是从马克思的观点和我国现阶段实施 现状两方面来研究社会主义的按劳分配原则。一方面指出马克思提出的按劳分配原则存 在着劳动时间测量问题和资源的合理分配问题等缺陷。在此基础之上，结合当今世界的 经济形势，从而得出了，我国的社会主义由计划经济走向市场经济是历史的必然。另一 方面指出了在我国现阶段，实行的按劳分配的领域所占的比重有多大，以及实行按劳分 配的原因和我国现在就按劳分配中存在的问题，从而提出解决方法的思路。 第四章按生产要素分配，主要是围绕按生产要素分配这一原则进行陈述，分别是对 其的性质及理论依据、我国实行按生产要素分配的范围和我国实行按生产要素分配原则 6 太原理工大学硕士研究生学位论文 出现的问题三个部分。主要是为了在了解按生产要素分配为何物和为何出现的基础上， 对我国现行的按生产要素分配出现的问题，在收入分配方面表现出初次分配中工资性收 入比重偏低的现象进行了讨论。我国的贫富差距逐渐拉大，抑制了内需，造成产业升级 换代动力不足等问题。对解决这些问题，我认为必须结合马克思主义的科学原理，从分 配原则的角度提出解决的对策。 最后是结束语，这部分是全文的一个总结。就现阶段的我国劳动分配原则来看，马 克思主义理论中提到的三种分配原则，在我国社会主义市场经济中都发挥着各自的作 用，有时是在不同领域中三种分配原则各自发挥着自己的作用，有时是在同一领域中三 种分配原则为了共同的目的，按照不同的比例发挥各自重要作用，既具有历时性又具有 共同性。从历史来看，我国的劳动分配体制发生过多次改革以适应我国的经济发展，分 配体制也逐渐由原本单一主体的一元化结构转变为了多元化的发展模式，并不断的升华 为按需分配、按劳分配、按生产要素分配相结合的“三位一体 的分配结构，努力做到 统筹兼顾，解决我国现阶段经济、民生问题，为我国的未来铺平道路。面对收入差距等 不断的加剧问题，我们应该把按劳分配、按需分配和按生产要素分配这三者分配方式有 机的结合在一起，新成一种新的分配模式。 在现在的学术界，多是对一个分配原则进行研究和阐述，我的这篇论文立在阐述按 需分配、按劳分配和按要素分配这三个分配原则在我国的社会主义发展过程中，在不同 领域发挥或在同一领域按不同比例发挥着怎样的作用，指出三者具有历时性和共同性， 旨在科学的把三者有机的结合在一起，来实现我国社会主义市场经济的稳定、快速、健 康的发展。 1 3 2 论文的创新之处 1 9 9 7 年中共十五大提出了“坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，把 按劳分配和按要素分配结合起来。”6 2 0 0 2 年中共十六大进一步明确：“要确立劳动、资 本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 7 我国社会主义市场经济条件下的 按生产要素分配原则得以确立。 与一些学者所持单分配方式论不同，我们认为，我国社会主义市场经济中的劳动分 6 高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪在中国共产党第十五次全国代 表大会上的报告d 咽北京：人民出版社，1 9 9 7 7 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告【m 】北京： 人民出版社，2 0 0 2 7 太原理工大学硕士研究生学位论文 配的原则主要有三个，即按需分配、按劳分配和按要素分配。 在我国学术界，大多数理论家都认为按需分配这一原则是在共产主义社会才会出现 和使用的分配原则，同时，在研究时也很少对社会主义中出现的按需分配现象进行深入 的分析和研究。本文认为马克思提出的按需分配原则主要是针对共产主义社会提出的， 但是在现今社会中，实际上在不同政治形态下还是存在着按需分配的成分的。我们认为， 按需分配不仅是道德的，也是有效率的。 与一些学者认为按劳分配存在于市场经济领域不同的是，我们认为社会主义按劳分 配仅仅存在于非经济领域的社会劳动中，即为社会提供公共服务和从事社会管理的劳动 之中。 虽然按生产要素分配是主要适用于资本主义社会的分配原则，但在我国现阶段的社 会主义市场经济系统中也是存在的。按生产要素分配不同于按要素贡献分配，两者的不 同在于对待劳动价值论的态度上，前者是支持的，而否者却否认了这一理论。在这篇论 文里，我们认为在社会主义市场经济条件下，我国的社会主义分配原则包括了按需分配、 按劳分配和按要素分配，而这三种分配在经济发展中所占的的比例应当根据“三个有利 于 来确定。 8 太原理工大学硕士研究生学位论文 第二章按需分配原则 “按需分配”这一思想最早出现在古希腊时期。古希腊哲学家柏拉图提出了关于“理 想国”的设想，他认为应该实行共产，任何人除了生活必需品之外，不得占有其他的私 有财产，国家应实行按需分配的原则。柏拉图的这一设想是历史上最早提出“按需分配” 这个观点的。其后的哲学家们对“理想国”思想不断的发展，提出了“乌托邦”、“和谐 公社”思想等，这些思想实际上是对“理想国 思想的一种衍生。1 6 1 7 世纪，欧 洲的资本主义产生，形成了资产阶级，同时，在德国、英国、意大利等地区也出现了空 想社会主义者，他们从理论上揭示资本主义社会的黑暗，为了实现和证