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文档简介
认识三角形,1,绿色圃中小学教育网,学习目标,1.通过动手操作和观察比较,认识三角形的特点,理解和掌握三角形的定义。2.结合具体情境认识三角形的底和高,理解并掌握三角形高和底的含义,能在三角形内画出对应边上的高。3.在学习活动中培养学生的空间思维能力,感受数学知识与生活的密切联系。,2,绿色圃中小学教育网,眼力大比拼,注意观察,找出图中的三角形。,南京长江二桥,3,绿色圃中小学教育网,眼力大比拼,注意观察,找出图中的三角形。,注意行人禁令标志,4,绿色圃中小学教育网,眼力大比拼,注意观察,找出图中的三角形。,自行车,5,绿色圃中小学教育网,眼力大比拼,注意观察,找出图中的三角形。,做三角形,滑翔伞,6,绿色圃中小学教育网,7,绿色圃中小学教育网,8,绿色圃中小学教育网,A,B,C,三角形ABC,三角形有()条边,()个顶点,()个角。,3,3,3,9,绿色圃中小学教育网,下面每组图形中,哪个图形是三角形?,第一组:,第二组:,第三组:,10,绿色圃中小学教育网,想办法做一个三角形,四人小组合作,动手制作三角形。讨论:什么样的图形叫做三角形?,想想做做1,11,绿色圃中小学教育网,实验要求,12,绿色圃中小学教育网,13,绿色圃中小学教育网,电线杆,三角形不变形,具有稳定性。,14,绿色圃中小学教育网,李老师家的椅子用了很多年了,最近有点摇摇晃晃的,你有办法帮她修稳当些吗?,利用三角形的稳定性,使桌椅更牢固。,巧手实践,15,绿色圃中小学教育网,路边的小树刚栽上,怕风吹倒,有什么办法吗?,巧手实践,16,绿色圃中小学教育网,路边的小树刚栽上,怕风吹倒,有什么办法吗?,利用三角形的稳定性,使小树不会倒。,巧手实践,17,绿色圃中小学教育网,自学P76上半部分:三角形的高。,思考两个问题:,1、什么是三角形的高?2、怎样画三角形的高?,18,绿色圃中小学教育网,高,底,C,19,.,高,底,C,注意:高要用虚线要标直角符号表明底和高,20,.,三角形有()条高。,3,21,绿色圃中小学教育网,试一试你能画出下面三角形中指定底边上的高吗?,底,底,底,22,绿色圃中小学教育网,能给每个三角形画三条高吗?,23,绿色圃中小学教育网,能给每个三角形画三条高吗?,24,绿色圃中小学教育网,A,B,C,这个图形是直角三角形,直角三角形一条直角边是底,另一条直角边就是这条底上的高。,25,绿色圃中小学教育网,底,高,A,B,C,26,绿色圃中小学教育网,底,高,A,B,C,27,绿色圃中小学教育网,A,B,C,28,绿色圃中小学教育网,底,高,A,B,C,29,绿色圃中小学教育网,A,B,C,30,绿色圃中小学教育网,A,B,C,31,绿色圃中小学教育网,A,B,C,底,高,32,绿色圃中小学教育网,A,B,C,33,绿色圃中小学教育网,A,B,C,底,高,34,绿色圃中小学教育网,A,B,C,底,高,35,绿色圃中小学教育网,A,B,C,36,绿色圃中小学教育网,、三角形是由_条边、_个顶点、_个角组成的。、三角形具有_性。、三角形有_条高。,填空,3,3,3,稳定,3,37,绿色圃中小学教育网,、由三条线段组成的图形是三角形。()、自行车车架运用了三角形的稳定性原理。()、三角形有一条高,一条底。(),判断,三条高,围成,三条底,38,绿色圃中小学教育网,你学会了吗?,本节课我们都
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