幼儿园中班儿歌教案《Walk Run fly》含反思.doc

幼儿园中班儿歌教案Walk Run fly含反思中班儿歌教案Walk Run fly含反思适用于中班的儿歌主题教学活动当中，让幼儿喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌，通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟。体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌，培养其学习英语的积极态度，快来看看幼儿园中班儿歌Walk Run fly含反思教案吧。活动目标1. 通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟。体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌。2. 喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌。3. 培养其学习英语的积极态度。4.引导幼儿在游戏中复习单词。教学重点、难点学习掌握Walk run fly 的读音，幼儿并能自由地表演活动准备小鸭子小狗小鸟的头饰，英语儿歌磁带，录像等活动过程一.有趣的动物宝宝1. Who is coming?Lets say hello(教师出示动物卡片，幼儿用英语说出名称，并和她们打招呼。如：Tiger ，tiger，hello tiger!Cat，cat，morning cat!)2.放录像。Now,Lets watch TV.Who is coming? ( Its a duck.Its a dog .Its a bird)What clour is the duck? (Its yellow)We can say “yellow duck . (yellow duck. yellow duck)What colour is the dog? (Its red.)We can say “red dog”. (Red dog. red dog)What colour is the bird? (Its blue)We can say “blue bird”. (Blue bird.blue bird)二.欣赏英语儿歌1.中班幼儿带好头饰，表演英语儿歌。2.边看录像边欣赏儿歌3.幼儿选一个自己喜欢的动物，并戴好该动物头饰，模仿儿歌中动物的动作。Whod act as a duck?Whod act as a dog? Whod act as a bird ?Iets walk .run and fly.三.师生一边念儿歌边模仿动作Iets read a rhyme四.为幼儿录音或摄影，提高幼儿朗诵、表演英语儿歌的兴趣附英语儿歌Walk Run FlyYellow duck,yellow duck .walk,walk,walk.Red dog,red dog .run,run,runBlue bird,blue bird,fly fly,flyDuck,dog,bird,stop,stop,stop.教学反思1. 通过这节课的训练，我打到了英语和美术，英语与体育的整合，效果好。2. 通过走.跑.飞得练习，在促进幼儿动作发展的同时，幼儿已发挥了英语交际功能，幼儿在主动活泼充满情趣的活动中，拓展了幼儿感受英语，乐说英语，英语初步思维的途径。3. 老师在课堂上抓住了幼儿听觉灵敏，对语言有很强的模仿能力和领悟能力的特点，对他们的口语，听说能力加大了训练，效果佳。4. 游戏是幼儿的生存方式，我通过这节课，让幼儿在游戏中自娱自乐，模仿创造，让他们在乐中