16春季福师《学前儿童科学教育》在线作业二.doc

谋学网福师学前儿童科学教育在线作业二一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是. 比较物体明显的不同点. 比较物体的不同点. 比较物体的相同点. 比较物体的不同点和相同点正确答案：2. （ ）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现；. 水、阳光、空气等. 木、石、土等. 电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等. 鸡、鸭、羊、狗等正确答案：3. 下列不属于电教媒体的特点的是. 具有直接性. 具有媒体的多样性. 具有时空宽广性. 具有形象生动性正确答案：4. 竭力倡导发现学习的是. 加涅. 皮亚杰. 布鲁纳. 布鲁姆正确答案：5. 不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是. 非正式量具测量. 正式量具测量. 观察测量. 普通测量正确答案：6. 有一个儿童，他认识了猫。有一次到了动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”，由此可见他头脑中的“猫”的概念是. 科学概念. 科学经验. 初级科学概念. 想象中的概念正确答案：7. 科学游戏旨在. 重复游戏中所伴随的科学现象. 探索科学现象之间的关系或解决问题. 获得新发现，掌握新知识. 通过游戏体现问题、任务或目的正确答案：8. 我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。. 科学实践能力. 科学选题的能力. 科学探究的能力. 科学实验的能力正确答案：9. 专门的学前儿童科学教育活动不包括. 集体教学活动中的科学教育. 区角活动中的科学教育. 偶发性科学教育活动. 游戏活动中的科学教育正确答案：10. 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即：. 科学经验和初级科学概念. 感性的知识和理性的知识. 初级经验和高级经验. 具体的经验和抽象的经验正确答案：11. 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要：. 不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信. 教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学. 反对迷信. .教师要给正确的、符合客观事实的科学知识正确答案：12. 对幼儿科学教育的评价包括两个重要的方面：对幼儿发展的评价和()的评价。. 对教师教育组织策略. 对教师语言的评价. 对教师提问的评价. 对教师板书的评价正确答案：13. 在正规性科学活动结束时，设计要充分体现：. 互动性. 封闭性. 自主性. 开放性正确答案：14. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索. 人体的结构、功能及保护. 人的心理活动. 个体的生命过程. 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能正确答案：15. 在儿童学科学的诸要素中，幼儿科学探索活动的具体内容是指：. 探索态度. 探索对象. 探索过程. 探索结果正确答案：16. 幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于. 简朴性问题. 操作性问题. 理论性问题. 直白性问题正确答案：17. 有一个儿童，他认识了猫。有一次到了动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”，由此可见他头脑中的“猫”的概念是（ ）。. 科学概念. 科学经验. 初级科学概念. 想象中的概念正确答案：18. 下列关于科学的说法错的是. 科学是一种创造；. 科学回答“做什么”的问题. 科学是知识和信息资料. 科学是探索的过程正确答案：19. “能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标. 岁. 岁. 岁. 6岁正确答案：20. 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是. 观察法. 问卷法. 实验法. 作品分析法正确答案： 福师学前儿童科学教育在线作业二二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）1. 幼儿科学教育主要研究的内容包括. 幼儿科学教育的目标. 幼儿科学教育的内容. 幼儿科学教育的方法和途径. 幼儿科学教育的评价正确答案：2. 幼儿阶段应学习的科学探索技能包括：. 观察. 分类. 思考. 实验正确答案：3. 当前幼儿科学教育的内容，主要包括以下几个方面：. 科学技术教育. 自然科学现象. 自然生态环境. 人体正确答案：4. 幼儿科学教育的特点包括：. 教育内容生活化. 教育过程探究化. 教育组织形式的多样性和灵活性. 教育价值的多项性正确答案：5. 幼儿表达技能的目标主要包括：. 学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法. 学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验. 学习用各种手段展示自己的科学活动结果. 学习用对的方法表达自己的意见正确答案：6. 幼儿科学教育内容选择的首要要求是：. 科学性. 广泛性. 时代性. 启蒙性正确答案：7. 偶发性科学活动的特点包括：. 活动的时间地点不定，随机性强. 活动的主体具有强烈的内在探索动机. 探索的内容广泛，常常是就地取材. 探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计正确答案：8. 正规性科学活动的设计包括：. 活动课题的设计. 活动目标的设计. 活动材料的设计. 活动过程的设计正确答案：9. 对教师的教育组织策略的评价方式：. 经常性的教师自评. 教师间的互评. 检查性的他评. 学生对教师的评价正确答案：10. 幼儿科学教育内容选择的要求：. 广泛性和代表性. 地方性和季节性. 时代性和民族性. 科学性和启蒙性正确答案： 福师学前儿童科学教育在线作业二三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 教师的参与可以是代替幼儿的自身的学习. 错误. 正确正确答案：2. 测量是测定物体质量特征的过程. 错误. 正确正确答案：3. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点个别性、随机性、灵活性、潜移默化性. 错误. 正确正确答案：4. 长期系统观察的特点是观察的时间短，对儿童观察的持久性要求不高. 错误. 正确正确答案：5. 科学技术的功能包括认识功能、生产力功能. 错误. 正确正确答案：6. 在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主，尽量不干预儿童的行为. 错误. 正确正确答案：7. 初级科学概念，指的是儿童在感知和经验的表象的基础上，对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括，是一种概括化的表象. 错误. 正确正确答案：8. 正规性科学活动的内容也必须是最基本的、最具代表性的学科知识内容. 错误. 正确正确答案：9. 活动目标，是指儿童通过科学活动所应达到的学习结果. 错误. 正确正确答案：10. 在设计活动目标时要尽量体现行为化和可操作性. 错误. 正确正确答案：11. 幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于直白性问题. 错误. 正确正确答案：12. 从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是感知分类. 错误. 正确正确答案：13. 学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源. 错误. 正确正确答案：14. 正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动. 错误. 正确正确答案：15. 幼儿在学科学的过程中的探索发现就属于再造的创造水平. 错误. 正确正确答案：16. 儿童对水的认识，仅仅认识水的物理性质即可. 错误. 正确正