保护校园广播稿范文.doc

保护校园广播稿范文 保护校园广播稿 主持人a：老师们同学们红领巾广播又和大家见面了很高兴能和大家度过一段愉快的时光我是主持人* 主持人b:大家好我是主持人*希望今天的广播能给你带来好心情 主持人a：首先进入今天的“校园快讯”栏目3月5日学雷锋日我校的大队委及学生代表针对学校门口上学、放学时交通比较拥堵的现象组成了一支“学雷锋小队”来到学校门口向家长、过路群众发放交通安全倡议书随后他们在丁卯交警支队徐警官的带领下来到学校交通最为拥挤的三岔路口做起了小交警指挥行人、电瓶车、摩托车有序通过 主持人b:这一天五年级同学走进了一年级教室他们一对一、手把手帮助小弟弟小妹妹学系红领巾、整理书包他们边做边讲小朋友边看边学很快便学会了整理自己的衣物和学习用品现在的一年级小朋友的自理能力可强了这还要感谢五年级的“小雷锋”呢 主持人a：三月的节日特别多除了3月5日的学雷锋日还有昨天的3月8日妇女节一年级的小朋友制作了爱心卡片送给妈妈 主持人b:3月12日是植树节这个节日又唤起我们对环境的担忧今天我们在广播站倡议呼吁全校同学从爱护我们的校园做起 主持人a：是的学校就如同我们第二个家这里的一草一木都是我们的朋友和我们共同呼吸共同成长 主持人b:每次看到整洁美丽的我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影然而仔细地观察却发现看似整洁的校园中也有不尽人意之处学校的墙壁不知是位硬是要在上面加几个脚印;有些同学喜欢在教学楼上用垃圾放飞;有些同学他们总喜欢在桌椅上刻刻画画;还有些同学在校园内边走边吃边吃边扔吃相百态忘乎所以 主持人a：望着伟岸洁白的教学楼试想一下如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气墙壁和桌椅被刻涂写刻画得伤痕累累尘土四处飞扬到处是垃圾污物处于这样的校园中我们由能够安心愉悦地学习身心健康地成长呢? 主持人b:如果说校园的整体美要归功于那些辛勤的身影那么上述的那些说大不大说小却又不小的污点就应该是同学们个人卫生习惯了正所谓：“细节决定成败”同学们一屋不扫又何以扫天下呢?维护校园环境是一件稀松平常的事情只要我们端正心态把简单的事情做得彻底把平凡的事情做成经典那么我们每一个人的综合素质也就得到了提升 主持人a：面对校园一些污点我们希望办公楼教学楼、操场、道路、草坪、花坛甚至每一个角落都能保持着干净整洁的样子我们希望希望垃圾纸屑都能乖乖的待在垃圾桶里面我们希望同学们的身手才华都能在不破坏周围的环境的前提下施展我们更希望与美不相符合的行为在校园里消失这些都要靠同学们的共同努力 主持人b:我们不要抱怨没有清新的空气没有成片的绿荫没有舒适的学习环境保护校园环境爱护我们的校园让我们从自身做起处处留意自己的行为并能够及时制止他人的错误行为因为创建美丽的校园环境凝聚着我们每一个师生的汗水和辛劳 主持人a：爱护我们的校园让我们从小事做起遵守学校的规定和秩序从身边的点点滴滴做起这一举一动都包含着我们对学校深深地爱 爱护校园环境广播稿爱护校园环境广播稿主持人b:让我们携起手来共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望 主持人a：protectingtheenvironmentmeansprotectingourselves. 主持人b:*你说的?这句英语意思呀 主持人a：protectingtheenvironmentmeansprotectingours(优秀中学生校园广播稿)elves.意思就是保护环境就是保护我们自己 主持人b:保护环境就是保护我们自己说得太好了你能教我们说一说? 主持人a：好的protectingtheenvironmentmeansprotectingourselves.其中有个单词是environment拼写环境 主持人b:单词是environment拼写意思是环境 主持人a：同学们记住了?让我们再说一次 合：protectingtheenvironmentmea