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文档简介

小学学生劳动实践总结 在全校师生的参与下经过近一年的努力我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩现将一年的情况作个小结 一、劳动实践基地建立的缘起 今天的小学生承载着明天的希望担负着建设祖国的重任然而随着独生子女的增加家长对孩子的宠爱之风日益盛行“四体不勤五谷不分”“饭来张口衣来伸手”的学生比比皆是甚至在我们农村也屡见不鲜如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕虽然随着时代的发展社会的进步科学的发达我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了但是中华民族的吃苦耐劳的精神坚韧不拔的品质却是我们生活的精髓不能随意丢弃xx是著名的“银杏之乡”银杏是xx的名片是学生最熟悉的树种为了抓好民族精神的教育和培养真正将新课程的理念全面贯彻落实让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大我校建立了以“银杏园”为劳动实践基地以“银杏的栽培”为校本课程的劳动实践活动 二、指导思想 “培养学生的劳动意识让学生掌握一定的劳动知识和技能最终让学生热爱劳动感受劳动的快乐”是我校课外实践活动的指导思想我们认为学生的素质不仅是基础文化素质而且还应包括各种体力、能力和知识面包括正确的人生观、世界观的树立只有全面地进行教育教学行为才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌才会形成客观看世界主观去努力的良好人格新课程的三维目标：知识与技能方法与过程情感态度价值观三者之间相互沟联缺一不可知识与技能是骨架表皮方法与过程是血脉筋络情感态度价值观是灵魂思想学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外更需要课外的社会资源的大量补充才能有机地结合社会理解课文理解社会形成能力造就人才 三、组织管理及实施 为了更好地领导开展学校劳动实践活动开发课程资源让学生有全面发展的机会学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组制定了详实可行的计划并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担任劳动实践指导老师老师学生一起干全员参与分工合作老师教学生学生教学生互帮互学教学相长营造劳动实践氛围让大家在劳动中快乐在快乐中成长 四、收获和成果 辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦我们通过劳动在物质有了收获今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗收获了近千斤银杏物质上的收获固然可喜更主要的是在精神上有了丰硕的成果劳动实践活动消除了学生劳动可耻观念感受到了干活中的伟大劳动中的成果辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动让学生懂得劳动虽然辛苦但是劳动的过程却是愉悦的特别是看着劳动成果茁壮成长使他们有了“学习如禾如苗懒惰如蒿如草”的人生感悟更加珍惜劳动成果更觉生活快乐；劳动实践活动为新型的人才打下思想基础现代化需要知识更需要有创新思想的人才通过继续的劳动实践活动会将全面发展的科学发展
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