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本文档严格按照新课标要求设计,符合学生学情。第四单元综合提优训练一、填空题。(共14分)1、如果用边长是1厘米的小正方形摆可以摆( )行,每行摆( )个小正方形,一共摆( )个小正方形,如果用面积公式计算,列式为( )。2、一个长方形长是5厘米,面积是20平方厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。3、一根长4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是( )平方米。4、两个边长是1分米的正方形才可拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方米,周长是( )分米。5、边长是1分米的正方形,能分割成( )个边长是1厘米的小正方形。6、至少用( )个边长是1厘米的小正方形,拼成较大的正方形。这个正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。7、王华家卧室铺边长为30厘米的方砖铺地,共铺了200块,王华家的卧室面积是( )平方米。二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里。)(共8分)1、将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个大正方形,它们的面积比较是( ),它们的周长比较是( )。A、相等 B、正方形比较大 C、长方形比较大2、边长4厘米的正方形,周长与面积比较是( )。 A、一样大小 B、面积大 C、无法比较3、一个长方形长2分米,宽10厘米,它的面积是( )。 A、20平方分米 B、20平方厘米 C、2平方分米4、正方形的边长3厘米,它的面积是( )。 A、12厘米 B、12平方厘米 C、9平方厘米三、判断题。(对的在括号里打“”,错的打“”。)(共8分)1、 图与图都画了9个方格,它们一样大。( )2、我们大拇指指甲的面积大约是1平方米。 ( )3、1平方米 = 100平方分米 ( )4、1公顷的土地可以分割成10000块1平方米的土地。 ( )四、计算题。(共28分)1、直接写出得数。 4224 = 205 = 124 = 4018 = 2000400 = 7869 = 1150 = 152 = 3517 = 0.51.2 = 2、脱式计算。 128186 3001293 (128132)5 312(300296)五、根据单位间的关系填空。(共4分)70平方分米 =( )平方厘米 5000平方厘米 =( )平方米7公顷 =( )平方米 700公顷 =( )平方千米六、用12个边长为1分米的正方形,拼成一个长方形,试一试有多少种拼的方法,并完成下表。(共12分)长(分米)宽(分米)面积(平方分米)周长(分米) 七、解决问题。(共26分)1、边长为16米的正方形,可以剪成面积是4平方米的小正方形多少个?2、李红家给厨房铺地砖,有两种设计方案。 (1)第一种设计用了90块地砖,计算这个厨房的面积。 (2)第二种设计需要多少块地砖? (3)哪种设计比较便宜?第四单元综合提优训练的部分答案:一、1、2 4 8 24 = 8(平方厘米)2、4 183、14、2 6 5、1006、4 4 8 7、18二、1、A C2、C3、C4、C三、1、 提示 虽说图和图都画了9个方格,但它们基本的方格大小不一样,所以它们不一样大。2、 提示 我们大拇指指甲的面积应大约是1平方厘米。3、4、四、1、66 100 48 22 2400 9 550 30 52 1.7 2、236 257 52 1248五、7000 0.5 70000 7长(分米)1264宽(分米)123面积(平方分米)121212周长(分米)26
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