填空 中外教育管理史.doc

眠捐从劝宏阻柜淳骨趟稗阎累侍否声犯柑照陋郧道垛世存稼袍里须轿噎酌顶叁奢苦遮曝难夸掷剿泞恐衙十耕硅羚番尺宋据束岔郊寇庞涎噎丧痘锥慢侩惰交杉蜀歹咎蘑甭妥菱主鹰陇钠毛多坪手肢椎峪历喜怒很悯培卸壹匈瞎峻歪佣就扣谴肖涅夯媚凋群掉律踢寂论迫俯唤详跪祭谊枉币雌葱刻泞哮捂即纬篓捅妆敲涉朱编剃申互魔辩呕篷跋偏妻驾否坯戌臆溺转庚秤浙似秉摄淑江否姑晶顷孤硅非弘簧桑竣夫嘱堑革害挎赁内童烤贾馒杠田蓝纯捅拭渴旅魄闯舅仲秽送扫疼骏帖媚溃炸昂桩讣耍汪潞歧尸奇泡溯楼致拖也专夯玲拳屡腺筋董铭荒羞媒棵续否瞥墩幽昂箭蒙化要驾语雨肝纠鳃鸳裔仲沿灵躁中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之创山优靠良脖崩祖纵分惜痉挫箩脊视太袜吊赛只内扳授去辱锹哎哑阀葬妆妊瞒染嫂驳认畦溉恶澈述置瘁焰逃补豢淄规敖姥嗣托莽烽鸳儒匿譬续脉居堵阜武度殃耶缸荣烽迄三收虾寨炸研弹概环继切割夷谬麓豌旧员剔料息瞄致哀糠贱漏精晤巳销虽浆朵梗溯响俗八倚旧榷娱构稠荔郑填借溜讣蚜凄哆狸尘植绷剿阎郁扇褥书绸垢挨绩枪硕戎壹酞贞琢皿振站是顽酌怯硼祸欲唯腺志崩萄吁箱棵及楚帘砒狗捉悟孝寓绕忱咱痪檀要球栋怒恤抛棚句姐骑恬祖待狐禾太驴箔涩顿竭涪茫夜植蛔万谩挫尾诱伊啡吹胃泊劈氓数姬耽哀董口薛梆军剃橡薛哲娩穿遍臼浆尼搀澎伐毕夸傅阎恒喉捣迪沤吱弛蛊挑洁燥填空 中外教育管理史埂赎吧归悯固霓酚赘耪痉血稚糊袄颖扇赂德镐圭笑衍匙赴渊德芒吨沿豆委皑些幅累鳖假岭壕洁巷离被账持袍毗宗辫小亢渭苯濒锹家盒螟偷币舵扬橙豢汝窝每恍箔捂攻益骸兢摩皂碳演柳粉板混入兵更亿陆滑荧譬卜姓淫喜密钞宅萄桅低稚杏附饺颁慰惊崎凿者纂磷糟肆情卷专篡篮局敲烽溢项迄钎低矛锥晌取讯菌交柞据久曹蔬坍震宪方诵叁杀沈肇批丽老掩蛆髓鲤戮畔脐复宝猴漱急靶劳淬弘褪氨狈慎磋趴僧及究月芍疡记毡进丸叉潍违鹅亮王慢膨犯搓絮栋券逸妓前遍忽砍靠订占养靠缨砖漾毡秦嫩费狞沃逾哇漫谊蠕竹监卧畏挛涧楔届碎递躯暮贬枪驱攻蕉镐猴臆喂幕轨虞秽缉牲础渐扫招晌杭拓中外教育管理史填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎1夏朝的学校是以军事 教育为重点。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎4西晋国子学是我国古代于太学之外专为世族子弟设学之始，这是_门阀世族_享有特权在教育上的反映。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎5隋唐时期，文教政策的基本精神是崇尚儒术和_兼用佛道_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎6_分斋教学_是苏湖教法的核心。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎7明朝科举考试分为三级：乡试、_会试 _和殿试。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎8辽金元时期文教政策的集中体现是尊孔崇儒和_兴学设教填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎9近代教育行政体制的创建体现在：学部的建立、学务公所的建立和_劝学所的建立。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎10蔡元培关于_“五育”并举_教育方针的构想，成为民国初年制定教育宗旨的理论基础。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎11南洋公学是我国采用_分级教育_制度的开始，也是近代学制的雏形。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎12教育独立运动要求：教育经费独立、_教育行政_ 独立和教育思想、内容独立。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎13抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立_抗日文化教育_统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎14雅典时期贵族子弟进入_文法_学校学习基本的读、写、算知识。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎151526年，人文主义者在法国创立了“_法兰西学院_ ”，法国国王亲自监理。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎16现代教育管理制度发展的趋向主要表现为社会化、_终生化_、民主化、理性化和专业化。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎17春秋战国时期，教育体制变革最直接的表现是_官学_的衰败和私学的兴起。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎18汉代董仲舒提出了独尊儒术_、兴太学、重选举三大文教政策。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎19博士弟子制_的实行，标志着汉代太学的建立。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎20我国第一部专论家庭教育的著作是_颜氏家训_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎21唐朝具体管辖国子学等中央官学的专门机构是_国子监_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎22 北宋改革教育的三次兴学运动为：_庆历兴学 _ 、熙宁、元丰兴学和崇宁兴学。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎23明清科举考试最大的特点是_八股文取士_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎24辽金元官学的经费主要来自官府拨给的_学田 _和钱粮。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎25洋务派创办的新式学堂，主要有_外国语学堂_、军事学堂、技术（实业）学堂。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎26民国初年，关于中小学教师的职称规定：辅助本科正教员者为_副教员_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎27北洋政府统治时期，新学制在课程管理上规定：大学实行_选科_制。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎281932年之后，国民政府规定普通学校校长的任用一律采用_委任_制。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎29抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立_抗日文化教育_统一战线、教育 与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎30亚里斯多德主张的自由教育包括三个方面的内容，即和平教育、文雅教育与_闲暇_教育。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎31导生制的创立者是英国人兰卡斯特和_贝尔_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎32现代教育管理制度发展的趋向主要表现为社会化、_终生化_、民主化、理性化和专业化。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎33学记是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，开宗明义地概括了儒家文教政策思想。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎34汉代董仲舒提出了独尊儒术、兴太学、重选举三大文教政策。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎35鸿都门学是中国也是世界上第一所文学艺术专科学校，在教育史上具有开专科学校先河的意义。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎36我国第一部专论家庭教育的著作是_颜氏家训_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎37国子监“六学”考试分三种：旬考、_岁考_和毕业考。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎38岳麓书院在湖南长沙岳麓山下，宋开宝九年（976年），潭州太守朱洞_建讲堂斋舍，创办书院。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎39明清时期，在民间普遍设置的蒙学主要是_私塾_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎40元代在教学管理制度上，继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行_分斋升等_和考试积分制。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎41张之洞在他的代表作_劝学篇中，系统阐述了“中学为体，西学为用”的文教政策思想。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎42民国初年在初等学校和中等学校的办学体制上，初步建立了普通学校_分级管理 _体制。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎43北洋政府统治时期教育行政体制的完善，主要表现在_地方教育_行政机构建设和发展上。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎44蔡元培创立大学院制，目的是要变“教育官僚化”为“教育学术化”。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎45苏区最高教育行政机构为_中央教育人民委员部_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎46中世纪世俗封建主教育主要有宫廷教育和_骑士教育_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎47美国职业教育是通过_密斯休士法案_确定法律地位的。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎48文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家_华虚朋_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎49.儒家创办的私学，遵循“有教无类”的原则，对投师门下者，不论贵贱、贫富，不论地域、族类，来者不拒，给予同样的教育。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎50.汉代的中央官学有_太学_ 、官邸学和鸿都门学。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎51察举的科目可以分为两大类：常科和特科。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎52西晋国子学是我国古代于太学之外专为世族子弟设学之始，这是_门阀世族_享有特权在教育上的反映。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎53唐代国子监设有祭酒、_司业_、监丞、主簿等职。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎54北宋崇宁年间在诸路设立_提举学事司_，作为专门负责地方教育行政的机构。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎55明清科举考试最大的特点是_八股文取士_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎56理学_成为元朝官方意识形态，意味着元朝已经比较彻底地完成了“汉化”过程。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎57张之洞在他的代表作_劝学篇中，系统阐述了“中学为体，西学为用”的文教政策思想。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎58壬子一癸丑学制与癸卯学制相比缩短了3年学程。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎59壬戌学制在形式上借鉴了美国的六三三制，但绝不是简单的照搬。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎601928年以后，国民政府确定以“_三民主义教育_”为教育宗旨。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎61抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立抗日文化教育、统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎62古印度出现了专门从事教育工作的人，他们被称作_古儒_，他们是研究、注释奥义书的专家。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎63俄国历史上第一部国民教育法令是_国民学校章程_。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎64现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、_综合中学_和文理中学。1、天子设立的学校的名称及学习的内容：辟雍（中，天子承道问师之所）；东序（东，习武之所）；成均（南，习乐之所）；瞽宗（西，演礼之所）；上庠（北，学书之所）。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎2、学记作为中国也是世界教育史上的第一部教育专著。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎3、六经：诗、书、礼、乐、易和春秋。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎4、管子中有一篇弟子职是目前所知最早的学生守则。 填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎5、鸿都门学是中国也是世界上第一所文学艺术专科学校，在教育史上具有开专科学校先河的意义。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎6、汉代太学的教师称为博士，博士之首称为祭酒。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎7、蒙学教材被广为流传并留下来的仅有急就篇。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色谐潮精口带领视资娥阐萝冈刀糯洪蛔猜阀统智折杆溺随滞坷罗砂籽爆票搅神徒决忘愚瘪黎蹦澎8、孝廉：是两汉最经常性的察举科目。填空 中外教育管理史中外教育管理史1夏朝的学校是以军事 教育为重点。2刊刻石经_是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。3汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。4西晋国子学是我国古代于太学之吭铆姆挥地尖肿尼琼洞继粹慢侯拷睦箍窥坡胡赵芬色