九年级语文下册邹忌讽齐王纳谏2苏教版.doc

课题邹忌讽齐王纳谏(二)课时授课日期教学目标1.认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。2. 理解和掌握文种重点文言词语的意义和用法。3. 提高借助语境推断文言实词意义的能力。重点难点归纳“朝、孰、诚、方、善、间”的意义和用法。反复诵读中对文章的写作特色和劝谏技巧的领悟教具学具邹忌讽齐王纳谏ppt课件朗读音频mp3预 习 要 求1.了解战国策这部国别体史书的基本情况。2.反复朗读课文，疏通文意，理清思路。板 书 设 计邹忌讽齐王宫妇左右 朝廷之臣四境之内 蔽甚设喻（委婉）纳谏 三赏广开言路 三变政治修明四国朝齐国家强盛教师活动内容、方式学生活动内容、方式一、 分析课文第二自然段诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，如与人细语叙家常。（1）“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣”与“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”一一相对应，两两相比。三比之中，道理自然而出，节奏感很强，读时要注意。学生齐读教师活动内容、方式学生活动内容、方式（2）“今齐/地/方千里”中的“地”是“土地”，方是“方圆”，因此在“今齐”之后一大停顿后，“地”“方”之间作小停顿。文意简析：提问：请同学们用简练的语言概括此段大意。明确：邹忌以切身体验通过三比讽劝齐王。第三、四自然段诵读指导：（1）“善”要读出齐威王的心悦诚服。（2）“此所谓/战胜于朝廷”句中“此所谓”后要略作停顿。文意简析：提问：第三、四自然段所写的主要内容是什么？明确：写齐王纳谏的三赏，悬赏求谏之后的三变，及取得的成果。即“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。（指名一学生读三、四自然段，然后齐读课文）二、小结：本文从邹忌于徐公比美入手写起，依次叙述了进谏的缘起，进谏的内容，进谏的结果。进谏缘起于邹忌的三问，妻、妾、客的三答。妻、妾、客异口同声的赞美，使邹忌“暮寝而思之”，悟出了为何“受蔽”的道理。进谏的内容则是邹忌因小见大，自容貌之微，推及朝廷大事，三比使齐威王听后连连叫好。而进谏的结果则是齐威王欣然接受邹忌的劝告，下令奖赏进谏的臣民，齐国也因此威名大振。这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏，纳谏后齐国的三变，前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。（学生再次齐读课文，结合板书尝试背诵）三、练习1.请三位同学将下列字词写在黑板上：昳丽 窥镜 孰 弗如远甚 暮寝 期年 谤讥2.提问：战国策所记述的史实起止于何时？3.提问：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”出自谁之口？明确：战国策所记述的史实上起东周贞定王十七年（公元前452年），下止秦始皇三十一年（公元前216年），共二百四十五年的历史。明确：出自齐威王之口。教师活动内容、方式学生活动内容、方式4.提问：邹忌是如何劝说齐威王纳谏的？5、提问：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”句中的“美”应如何理解？明确：“美”原为形容词，现或用为动词，是形容词的意动用法。“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”应译为：我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是有求于我。意动用法：表示主语认为宾语怎么样，或主语把宾语当作什么，除了形容词的意动用法外，还有名词的意动用法。6、朝、诚、孰、方、善、间的不同用法例句出处意义相如每朝时常称病史记廉颇蔺相如列传上朝燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐战国策邹忌讽齐王纳谏朝拜于是入朝见威王战国策邹忌讽齐王纳谏朝廷朝拜而不道，夕斥之矣封建论早晨（zha）例句出处意义帝感其诚列子愚公移山诚心、诚意此诚危急存亡之秋也诸葛亮：出师表确实、的确今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破曹军必矣资治通鉴赤壁之战表假设，如果、果真明确：邹忌以容貌之微推及朝廷大事，以“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣”与“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”相比，使齐威王欣然接受讽谏。教师活动内容、方式学生活动内容、方式例句出处意义百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？三国志隆中对代词，“谁”孰使予乐居夷而忘故士者？非兹潭也欤？钴姆潭溪小丘记代词“什么”唯大王与群臣孰计议之史记廉颇蔺相如列传同“熟”“仔细”例句出处意义今齐地方千里，百二十城战国策邹忌讽齐王钠谏方圆有朋自远方来，不亦乐乎？论语地方方其破荆州，下江陵资治通鉴赤壁之战当时候守门卒方熟寐资治通鉴李愬雪夜入荆州正伐山取材，方有人见之梦溪笔谈雁荡山才例句出处意义君子生非异也，善假于物也荀子劝学善于国人称善焉吕氏春秋去私好素善留侯张良史记项羽列传友好足下以为善汉王，欲建万世之业史记淮阴侯列传亲密教师活动内容、方式学生活动内容、方式例句出处意义少间，帘内掷一纸出聊斋志异促织时间安得广厦千万间杜甫：茅屋为秋风所破歌量词至京口，得间奔真州文天祥：指