教师师德师风演讲稿范文4篇.doc

教师师德师风演讲稿范文4篇 教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责教师的教学水平、师德师风在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生那么以下是小编为大家整理的教师师德师风演讲稿范文欢迎大家阅读！ 尊敬的各位领导各位老师： 大家好！今天能够与各位同仁一起交流我感到非常的高兴我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”！ 自从参加“工作就是责任”动员大会和学校组织的系列学习活动使我开阔了眼界加深了思想认识提升了理论水平提高了政治觉悟使我明确了工作中要把坚持以学生为本作为工作的出发点和落脚点落实到具体工作中就是要始终把广大学生的利益放在第一位带着责任带着感情对学生负责对学校负责对家长负责“责任是一种与生俱来的使命切实履行责任尽职尽责地对待自己的工作才能完美展现自身的能力和价值”责任是一种使命也是一种荣誉更是人格的展现是所有教师应起码具备的工作理念 作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业如果在我们工作中不负责任没能使自己的学生成人、成材这不仅仅贻害了一个人、一个家庭更是危害了国家和社会因此我们必须负责任地工作用心去爱护、去培养自己的学生良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成以及孩子们日常的生活事务处理工作这些无不得付出爱心与真心这样才能让孩子们买你的帐从而顺利圆满的完成各项教育教学工作为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的基础我是这样做的： 1、注重言行严以律己 在孩子们眼中教师是最可值得信赖的人也是一个完美无缺的人孩子能从教师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求精神所以不论我们个体的情感、性格、脾气、习惯如何都要树立好的教师形象始终保持一颗积极向上的心态良好平和的心境精神饱满地投入工作给孩子作出表率在孩子面前更要严于律己比如让孩子讲文明讲礼貌我首先自己做到不讲脏话不随地乱扔废纸还随时捡起废纸赃物主动跟孩子打招呼久而久之孩子就会跟着老师一起做了 对于我们班的孩子父母来京打工的多都没什么文化孩子读书习惯很难培养因此我经常给孩子讲故事“老师昨天又读了一个故事想不想听啊”孩子当然很喜欢听故事了过了几天就有同学拿着他新买的书让我看：“老师你看我也买故事书了”“那你今天给大家讲个故事吧！”我就利用早读时间让学生讲故事讲完就表扬“你看谁谁买了本新书还把他读的故事讲给我们听多棒啊！我们应该都向他学习你们说对吧”这样时间长了就把全班读书的热情提高了 2、潜心学习、提高修养 工作越久越觉得自己知识的匮乏所以在今后我必须加强学习多读书多思考多写作不断给自己“充电”才能提高自身的素质和言教水平让自己在孩子们面前更有说服力 3、用心工作持之以恒 芸芸众生中我很幸运能与孩子们朝夕相处一同遥看黎明的曙光一同吻落雨后的彩霞一同踩踏青青的田园一同拾撷满野的芬芳赋予他们无私的爱和关怀 在今后的工作中我将一如既往做到“精心照料每一个孩子细心捕捉每一个教育契机用心完成每一项任务”也要时刻警示自己工作就是责任！ 尊敬的各位领导各位老师： 大家好！ 在这世上有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心它能清除悲伤的瓦砾推倒绝望的断壁也能点燃希望的灯做一名人民教师首先就要有一颗爱心因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一颗灵魂唤醒另一颗灵魂是以德育德以行导行以智启智以性养性以情动情的过程 对于学生来说教师的爱是一种神奇而又伟大的力量是除了母爱之外世界上又一伟大的爱这种爱是无私的但师爱不同于母爱因为师爱是一种理智与心灵的交融是沟通师生心灵的桥梁师爱可以引导学生产生巨大的内动力去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出只有当教师给学生以真挚的爱给学生以亲近感、信任感、期望感学生才会对老师产生依恋仰慕的心理才能向教师敞开内心世界我们才能“对症下药”收到应有的效果因此教师必须用自己的爱心去感化学生做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合才会产生动情效应从而收到较好的德育 著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生”同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义 有一天陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学就将其制止并责令其到校长室等陶行知先生了解了一下情况回到办公室见到男生已在等他陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的因为你比我按时来了”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的我不让你打人你立刻住手了说明很尊重我”男生将信将疑地接过糖果陶行知又说：“据了解你打同学是因为他欺负女同学说明你有正义感”陶先生遂掏出第三块糖说这时男声哭了：“校长我错了同学再不对我也不能采取这种方式”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错再奖你一块我的糖分完了我们的谈话也该结束了”故事有些内容值得大家深思和玩味有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由除了不会多角度思考问题之外缺少爱心不能说不是一个原因 步入菁菁校园迎面几个大字：立师德铸师魂练师功树师表是我们共同的心声更是一中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间因为我知道：在这世上有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心它能清除悲伤的瓦砾推倒绝望的断壁也能点燃希望的灯 有爱就有一切 尊敬的各位领导各位老师： 大家好！ 教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号怎样才能完成党赋予的培养人才的责任这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题 我从教多年深感要做个好教师并非易事我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事业要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱教育事业 “师者所以传道、授业、解惑也”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”也就是说教师要通过自身的教学实践给学生传授知识培养学生的实践能力使学生懂得、各种事理这就要求教师应具有“学而不厌悔人不倦”来开拓学生的知识视野丰富学生的知识储备并在此基础上培养学生运用知识解决实际问题的能力与此同时教师要有崇高的理想完善的道德情操坚定的信念顽强的意志品质并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶这样才能培养出祖国需要的全面发展的能适应竞争形势的有用之才 教师必须热爱自己的教育对象学生应该是一位雕塑大师能将一块坯材用自己的思想与感情将它雕塑成一件艺术精品 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”要以自身的行为去影响学习真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之什么不可为因此教师的教学待人接物行为举止一言一行都必须认真、稳重、规范、得体切不可马虎、轻率、任性、不负责任 教师还应和学生进行经常性的心灵沟通向学生畅开心灵既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验使学生真正感受到你不仅是他的教师而且是他的知心挚友感受到你对他友谊和信任好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生使他们愿意以你为榜样去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路 尊敬的各位领导各位老师： 大家好！ 初为人师时不知道自己肩上的责任以为自己就是一个孩子王后来当渐渐融入教师这个角色才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱在孩子们热切的目光中我开始在各方面提高自身素质并且把陶行知先生的名言捧着一颗心来不带半根草去当作自己的座右铭 弹指一挥间近十年过去了当年的小女孩已经成长为像模像样的老教师用朋友的话说走在大街上人们一看就知道是个教书的我不知道她的话是赞扬还是讽刺如果是赞扬也许是经过多年为人师表的洗礼自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质；如果是讽刺也许是因为身为教师固守着清贫的生活自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华但不管是赞扬还是讽刺我却铭记着捧着一颗心来不带半根草去的座右铭将教师这个荣誉高高举起不动摇不自卑立志做一根燃烧的红蜡烛 今年八月我离开工作八年的幼教岗位投入到另一个崭新的工作环境xxxx是我梦想已久的学校因为我喜欢挑战喜欢在新的领域充实自己而xx正是我实践梦想、挑战自己的新天地这里有优美的环境、和谐的氛围是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋比海洋更大的是天空比天空更大的是人的胸怀不是当我们心中充满了对孩子们的爱我们会觉得我们的工作也会发出动人的光彩虽然我所从事的计算机课程属传统意义上的副科但我知道这其实更是一门传播现代知识的必修课 试想面对科技高速发展的现实计算机普及使用的今天作为现代人工作的基本技能如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用那我们的教育能说是成功的因此我知道这门副科的重要知道自己肩负的责任之重刚到xx时心里曾忐忑不安不知道能否将课上好因此第一次上课前我准备了一遍又一遍直到把每一个细节都背下来结果第一节课上完我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣 下课后他们还对我说：老师再给我五分钟我们还想练老师可不可以全班都参加兴趣小组活动我心里十分高兴我成功了第一次的成功令我信心大增以后每一次上课我都精心准备特别是在如何增强学生学习兴趣方面下了较多功夫在兴趣小组活动中当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时我不禁露出欣慰的笑容我觉得自己的努力有了结果有了方向我为自己的努力而骄傲！ 我的启蒙老师曾对我说：在老师的手中握着无数的金种子那便是希望也是教师的全部财富是啊当每个生命来到这世界上在他们的心中都有一块空白的土地我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田老师的关爱在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子当这些种子在他们的心中扎下根成为泥土的一部分时这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花