六年级上英语导学案Module 2 Unit 1 There’s Chinese dancing 第二课时外研社三起.doc

六 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module2 Unit1 Theres Chinese dancing. 课 型新授课课 时2教学目标知识与技能1、 大多数同学能够继续学习和巩固单词和短语：sometimes,shop,dancing,Chinatown。2、 大多数同学能够听懂并运用句型：Theres a Chinatown in New York!Theres Chinese dancing.There are lots of Chinese shops and restaurants there.即There is/are.句型。3、 能把握句子的节奏和重音。能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。过程与方法在读说过程中掌握中西文化差异。情感态度价值观培养学生热爱祖国，热爱生活，关心他人的能力。教材分析教学重点1、听、说、读、写单词sometimes,shop,dancing,Chinatown。2、学习句型：There is/are.教学难点1、运用句型：There is/are.描述事物。2、句子的节奏和重音。学 具PPT课件、单词卡片、课文教学挂图、录音机和磁带教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课跟读下列句子，注意句子的节奏和重音。并回答后面的问题。Daming: Can you tell me more about Chinatown?Simon: There are lots of Chinese shops and restaurants there.Daming: Really?Simon: Yes,and theres Chinese dancing.Daming:Lets go to Chinatown now!Simon: We cant go now.Its too late.Daming:Then lets go tomorrow.Simon: Ah!You do miss China!(1) Is there Chinese dancing in New York?(2) Can they go to Chinatown now?自主学习答案：（1）Yes,there is.(2)No,they cant.1、根据中文意思，写出英语单词。有时，商店，舞蹈，唐人街答案：sometimes,shop,dancing,Chinatown2、你会读下列句子吗？A：Can you tell me more about Chinatown?B：There are lots of Chinese shops and restaurants there.3、查一查，找一找。请查找有关唐人街和美国的标志性建筑的相关资料。小组合作学生分成四人一小组利用所学知识组成对话。展示反馈根据表演的对话，了解学生的掌握程度。释难解疑对话练习。拓展训练根据句意和首字母补全单词。（1） Do you myour family？（2） There are lots of r in Chinatown.（3） There is Chinese d there.答案：（1）miss（2） restaurantsdancing作业设计 Homework1.完成练习册作业。2.用所学句型介绍自己的教室。板书设计Module2 Unit1 Theres Chinese dancing.1、New words:Sometimes有时,shop商店,dancing舞蹈,Chinatown唐人街2、New sentence: There be句型表示某地有某物，某地有某人，某地有