已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2016年湖南省普通高中学业水平考试试卷物 理本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页。时量90分钟,满分100分。一、选择题:本题包括16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1一辆公共汽车在笔直的水平公路上向前匀速行驶,当司机突然紧急制动使汽车减速时,座椅上的乘客身体将会( )a向前倾 b向后倾 c向右倾 d向左倾2如图1,一个物体从a点出发向右运动10m到达b点,然后向左运动4m到达c点。在整个过程中,物体的位移大小为( )a4m b6mc10m d14m3如图2,一个重量为100n的物体在水平地面上向右运动,物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2,物体受到的滑动摩擦力大小和方向分别为( )a100n,水平向右 b100n,水平向左c20n,水平向右 d20n,水平向左4两个共点力大小分别为2n和7n,这两个力的合力最小值为( )a2n b5n c7n d9n5如图3,把两个劲度系数均为100n/m的弹簧测力计a、b连接在一起,放在光滑水平面上,b的一端固定,用手沿水平方向拉a,当a的示数为2.0n时,b的示数及b的弹簧伸长量分别为( ) a4.0n,2cm b4.0n,4cm c2.0n,2cm d2.0n,4cm6在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了研究加速度与力的关系,应保持不变的物理量是( ) a速度 b加速度 c质量 d力7对于做曲线运动的物体,下列说法正确的是( )a物体所受的合力为零b物体所受的合力方向与速度方向不在同一直线上c物体所受的合力方向与速度方向相同d物体所受的合力方向与速度方向相反8下列说法正确的是( )a万有引力定律是牛顿发现的b引力常量是牛顿测出的c开普勒行星运动定律是开普勒通过实验发现的d经典力学既适用于宏观世界,也适用于微观世界9如图4,大、小两轮通过皮带传动匀速转动,且皮带与轮边缘之间不发生相对滑动。大、小两轮的半径之比r1:r2=2:1,a、b为轮边缘上的两点。下列关系正确的是( )aa、b两点的线速度大小之比va:vb=1:1ba、b两点的线速度大小之比va:vb=2:1ca、b两点的角速度大小之比a: b=1:1da、b两点的向心加速度大小之比a: ab=2:110在“探究功与速度变化的关系”的实验中,可以得到橡皮筋对小车做的功w与小车获得的速度大小v之间的关系,下列关系正确的是( ) awv bwv2 c d11如图5,将物体从固定的光滑斜面上静止释放,物体沿斜面下滑的过程中,下列说法正确的是( )a物体所受的合力为零b斜面对物体的支持力对物体做正功c物体的动能不变 d物体的机械能守恒12物体做直线运动的速度时间图像如图6所示,设向右为正方向。关于物体的运动情况,下列说法正确的是( )a第1s内向右运动,第2s内向左运动b第1s内加速度大小为0.25m/s2c第1s内位移大小为4md第1s内做匀加速直线运动,第2s内做匀减速直线运动13如图7,甲乙两颗质量相等的卫星绕地球做匀速圆周运动,它们的轨道半径分别为r甲、r乙,且r甲 v乙 bv甲 = v乙cf甲 w乙 bw甲 p乙 dp甲 ”、“ vb,不计粒子的重力及它们之间的相互作用,它们在纸面内做匀速圆周运动的轨道半径ra rb(填“”、“”、“ 20 km/h,所以超速 22(7分)解:(1)小钢球在a点时的重力势能: (2)a到c过程,重力做功:(3)a到c过程,机械能守恒,有:得: (二)选考题23【选修1-1】共22分。其中第(1)题第(4)题每题3分,共12分;第(5)题每空2分,共4分;第(6)题6分 (1)a; (2)b; (3)d; (4)c; (5)有;小 (6)解:因异种电荷相吸,故a、b间的库仑力为引力。由库仑定律定律有: = 0.9n由库仑定律定律可知:24【选修3-1】共22分。其中第(1)题第(4)题每题3分,共12分;第(5)题每空2分,共4分;第(6)题6分 (1)d; (2)b; (3)a; (4)c; (5);= (6)解:油滴能恰好在平行板电容器间静止,可断定:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深圳地区软土地基沉降规律的深度剖析与应用研究
- 深入剖析相依风险的随机比较:理论、方法与应用
- 淮安市城区防汛管理体系:构建、挑战与优化路径
- 淘宝电商交易信用附加值的多维剖析与价值创造
- 液态铅铋合金对流换热的数值模拟与机理探究:基于多场景与多因素分析
- 广东省茂名市电白区2026年七年级下学期期中考试数学试题附答案
- 涉车RFID测试方法与系统实现的深度探究
- 消费行为与地球环境的深层关联及影响机理探究
- 浅谈施工现场临时用电存在的问题及安全做法
- 安徽省芜湖市2025-2026学年高一化学上学期11月期中试题含解析
- JJF(陕) 086-2022 同轴度测试仪校准规范
- 《语言学纲要》(修订版)课后练习题
- 软件行业软件开发与测试流程优化研究
- 贴面粘接操作流程
- 工程电磁场(第2版)全套完整教学课件
- DL-T2078.3-2021调相机检修导则第3部分:辅机系统
- 成人氧气吸入疗法-2020版指南解读
- 脱硝催化剂介绍、安装、更换、运行
- 十年(14-23)高考物理真题分项汇编专题58 气体的等圧変化(含解析)
- 高中英语必修二unit 4 教学设计与反思评价
- 蛋白质结构分析
评论
0/150
提交评论