习作6.doc

.习作六 这儿真美范文1 校园里的美景我们的校园是一个美丽可爱的校园，它有两座美丽的教学楼，有广阔操场，还有两个花园，一个西花园和一个后花园。西花园里隐藏着许多春姑娘。一进西花园，就看见一大片月季花。我看见过明艳的玫瑰花，欣赏过金黄的桂花，却从没看见过校园里的月季花，校园的月季花真红啊，红的象鲜艳的五星红旗；校园里的月季花真多啊，多的像天空的小星星；校园里的月季花真香啊，香的引来一大群蜜蜂。看完月季花接下来是雪白雪白的白玉花。白玉兰仿佛是天上下来的云朵，又白又香。我再仔细的看了一下白玉兰，它有的像荷花一样；有的还没开；有的已经开了，像一个大盘子。过了一会，来了一只小蜜蜂。看完了花，我又来看草。小草从地里探出头来，给一个没有绿色的土地，增加了淡淡的绿色。绿色的草地，有着绿色的味道，给西花园增添了色彩。我看完了草，有来观看树木。西花园里有许许多多的树，有松树、不知名树.每一棵树都像一位位勇敢的士兵，在保卫我们的学校。我们学校里的西花园真美! 不同角度描写美景（花、草、树木）总说校园景色总结校园美景 范文2 美丽的秋天 秋天像一个美丽的姑娘，送走了淘气的夏弟弟，悄悄的来到人间，我忍不住大喊一声：“秋天来了。”秋天来到了树林里。大树妈妈的颜色可真多！红的、紫的、黄的所有的树上的树叶都变色了。只有两种树仍然那么绿松树和柏树。它们在山上站的笔直笔直的，就像一棵棵“绿将军。” 风呼呼的刮着，让树上的叶子离开了大树妈妈的怀抱。秋天来到了田野里。火红的高粱涨红了脸，玉米也露出了金黄的牙齿，显得特别可爱。稻子弯着腰，显得特别有礼貌。棉花就像给大地铺上了一层既雪白又柔软的毛毯。秋天来到了果园里。红红的苹果和黄黄的梨挂满枝头，你挤我碰，争着让人去摘呢！石榴也不甘示弱，有的竟然露出了白色的小牙齿，非常可爱！橘子柿子你挤我碰，在枝头欢唱着。秋天来到了花园里。菊花仙子得到了多种多样的颜色，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头。我喜欢秋天的瓜果飘香，也喜欢秋天的秋高气爽，我喜欢秋天！不同角度、不同地方、描写秋景总结季节交换美丽的秋天范文3 美丽的小池塘我们学校的4号楼和一号楼的中间有一个小池塘。这坛圆圆的小池塘被万年青包围成一个正方形。小池塘的周围长着很多月季花，我一开始觉得那是荆棘因为它上面都是尖尖的刺，后来我才知道了那是月季花。小池塘的中间有三座假山，左边的那座假山很像一把剑，快要掉入小池塘似的；右边的那座假山很像刀山一样上面长满了尖尖的刺；而中间那座假山的正中间很像宝座，好似一个大魔王坐在上面。小池塘的水是那样的绿，绿得像似被周围的柳树和万年青染过似的。小池塘的水里面有一条条活泼可爱小鱼，有红金鱼还有小黄鱼看上去好像金陵片。当然小鱼也分长短，他们有的只有五六厘米有的有十几厘米还有的有大约到三十厘米。小池塘里还有一只大大的乌龟。我们学校的小池塘可真美呀！我喜欢小池塘！形状、周围景色、池内生物及景色小池塘位置总结习作 花园、果园，田野、小河.我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！操场后面的小花园真美.秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画.一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了.可以用上这学期新学的词语。盛开 飞舞 狂欢 漂亮 优美 明朗 粗壮 香甜 清凉 亮晶晶 静悄悄闪闪发光家长评价字迹工整 有作文题目语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。能合理地分段写作。其他：教师评价一、立足于观察观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。二、抓住特征写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。三、要层次分明层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1 空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。2 时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 )