八年级数学上册 第二章 实数 2.1 认识无理数（第1课时）课时训练题 （新版）北师大版.doc_第1页
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第二章 实数2.1认识无理数（一）基础导练1边长为4的正方形的对角线长是（ ）A整数B分数C有理数D不是有理数2在下列各数0.333，3.1415，2.0101001（相邻两个1之间依次多1个0），76.0123456（小数部分由相继的正整数组成）中， 是无理数的有（ ）A3个B4个C5个 D6个3下列说法正确的是（ ）A有理数只是有限小数B无理数是无限小数 C无限小数是无理数D是分数4下列语句错误的是_（填序号）（1）无限小数都是无理数；（2）是无理数，故无理数也可能是有限小数5下列各数属于有理数的是_，属于无理数的是_，3.1415926，0，0.12122122216比较大小： 7已知直角三角形的两条直角边分别是4和5，这个直角三角形的斜边的长度在两个相邻的整数之间，这两个整数是_和_8如图，数轴上表示数的点是 01234-1-29边长为1的正方形，它的对角线的长可能是整数吗？可能是分数吗？能力提升10如图：（1）斜边所在的正方形面积是_（2）如果斜边用b表示，b是有理数吗？11如图，在ABC中，ACb，CD5，高AD可能是整数吗?可能是分数吗?可能是有理数吗?参考答案1D 2B 3B 4（1）（2） 5有理数有3.，3.1415926，0.13，0，；无理数有，0.1212212221 6 76、7 8B 9它的对角线的长不可能是整数，也不可能是分数 10（1）5；（2）b25，b不是有理数 11可能是整数，可能是分数，可能是有理数聚沙成塔：不妨设是有理数，因为有理数都可以表示成分数的形式，所以
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