高中英语 Unit 16 Period Ⅳ Communicastion Workshop课件 北师大版选修6.ppt

period communicationworkshop 教学课标解读 1 掌握本学案中所给出的词汇 能够理解并能熟练运用 2 理解课文 3 根据课文内容安排 培养学生对课文的理解和听 说 读 写能力 4 掌握写叙事性作文的方法 教师用书独具演示 教学地位分析本单元课时的内容是发生在自己生活中忘记的但又不得不去做的诗歌朗诵比赛中难堪的一件事 此外 掌握对叙事性记叙文的写作方法在本单元中也占有相当重要的地位 新课导入建议我们都生活在五彩缤纷的世界 在生活中我们要去应对许多事情 有些事情可能让人应接不暇而忘记准备 面对众人而难堪 同学们 你们有过这样的经历吗 今天 本课文就告诉我们这样一件事 教学流程设计 演示结束 判断正误1 ididn tgotoschoolbecausetheschoolbusdidn tarriveonmay24 2 thechineseteacherremindedmeaboutthecompetitionatschool 3 iwassurprisedthatiwaslastinthecompetition 答案 1 f2 f3 f 语篇理解1 whydidicomelastinthepoetryreadingcompetition a becauseiforgotaboutthecompetition b becauseididn tliketopractise c becausetherewasonlyalittleapplause 2 whathappenedtotheauthorontheterribleday a ourclasswouldhaveapoetryreadingcompetition b icamelastinthecompetition c imadeaglassofwaterfalloverontomypillow 3 whichwordcanbeusedtodescribethemoodoftheauthor a surprisedb upsetc delighted 答案 1 a2 b3 b 1 remindvt 提醒 使想起atschool mrfan theenglishteacher remindedmeaboutthepoetryreadingcompetition p12 在学校里 英语老师范老师提醒我诗歌朗读比赛的事情 iwanttoremindyouoftherulesforschoolparties 关于学校晚会 有几个规定我想提醒你们 thegirlsconstantlyhadtoberemindedabouttheirchores 不得不经常提醒那些女孩子料理好自己的事情 remindsb of aboutsth 提醒某人某事remindsb todosth 提醒某人做 remindsb that what how when 提醒某人 heremindedmeofhislittlebrother 他使我想起他的小弟弟 iremindhimtoattendthemeetingontime 我提醒他要准时参加会议 i lljustcallsylviatoremindherthatwearemeetingat8 我正要给西尔维娅打电话 提醒她我们在8点见面 完成句子 请提醒我买邮票 stamps please 请提醒我该怎么做 我已经很久没用过这台机器了 ihaven tusedthismachineforages 答案 remindmetobuy remindmewhattodo 2 gowrong出毛病 出故障 变坏 失败 走错路thedayeverythingwentwrongwasmay24 p12 所有事情都出错是在5月24号 shouldanythinggowrong letmeknowatonce 要是出了什么问题 立即通知我 occasionallythemachinewillgowrongwithoutanyapparentcause 机器偶尔会发生故障而找不出明显的原因 go作为系动词时 常构成go adj 意为 转变成 该结构常表示情况变坏 常见短语 gomad变疯gobad变质gohungry挨饿gowild发狂 hewentalmostmadwhenheheardthenews 他听到这个消息几乎发疯了 theseeggshavegonebad 这些鸡蛋变质了 go get become grow turn hehasbecomerichbyworkinghard 他勤劳致富 heisgrowingold 他渐渐老了 thetreesturnredinautumn 秋天 树叶变红了 thedaysaregettinglonger 白天变得越来越长了 教师备课资源 与go有关的短语 goafter追逐 追求goahead走在前面 前进 进展 进行 干吧 说吧goinfor爱好 从事 支持 赞成 参加gooff爆炸 停 电 水 食物 坏了 消失 变差goaway走开 离开goagainst违反 违背 对 不利gothrough穿过 通过 浏览 翻阅 经历goover检查 复习 用go get become grow turn的适当形式填空 i ll madifihavetospendanotherdayinthatplace theleaves red orangeandyellowintheautumnair youhave tallersincethelasttimeisawyou afterthedeathofherfathershe therichestwomanintheworld whenitriedtotalktohimaboutit hejust reallyangry 答案 go turned grown became got 3 thedaystartedtogowrongthe instantilefthome p12 那一天 我一离开家就开始不走运 theinstant是名词词组在句中用作连词 引导时间状语从句 译为 一 就 theinstanttomsawhisteacher heranaway 汤姆一看见他的老师就跑开了 irecognisedhertheinstantisawher 我一眼就认出了她 表示 一 就 引导时间状语从句的单词和短语常见的有 assoonas immediately directly instantly themoment theminute thesecond theinstant hardly scarcely rarely when nosooner than on upon 名词 动名词 iwillgotheredirectlyihavefinishedmybreakfast 吃完早饭 我立即到那里去 themomentiheardthenews ihastenedtothespot 我一听到消息 马上赶到了出事地点 提示 hardly scarcely rarely when before nosooner than主句用过去完成时 从句用一般过去时 当hardly scarcely rarely和nosooner位于句首时 主句应用倒装语序 教师备课资源 下列名词词组也可充当连词 引导时间状语从句every eachtime每次nexttime下次thefirsttime第一次 对接高考 2012 全国卷 ihadhardlygottotheoffice mywifephonedmetogobackhomeatonce a whenb thanc untild after 解析 句意 我刚到办公室 妻子就打电话让我立刻回家 本句是 hardly when 结构 该结构表示 刚 就 答案 a 完成句子 他说他一到家就给你打电话 hesaidhe dphoneyou hegothome 我一看到他就认出他正是警方在寻找的那个人 iknewhewasthemanthepolicewerelookingfor 答案 themoment instant minute themoment instant minuteisawhim 4 the moreilookeddown the reddermyfacebecame p12 我越往下看 脸就变得越红 themore theredder 句中含有句式 the 比较级 主语 谓语 该句型表示 越 越 是一个复合句 其中前面的句子是状语从句 后面的句子是主句 thefasteryourun thebetteritwillbe 你跑得越快越好 themoreyouread themoreyouwillget 你读得越多收获就越大 theearlieryoustart thesooneryouwillbeback 你动身越早 回来就越早 若主句的谓语动词用一般将来时 从句的谓语动词要用一般现在时表示将来 在该结构中 主句在程度上随着从句的变化而变化 常把被强调的部分提前 该结构的比较部分通常是状语 宾语 表语 也可以是主语 若表示 越 越不 常用 themore theless 句型 若表示 越不 就越 常用 theless themore 句型 themoreenglishyoupractise thebetteryourenglishwillbe 你练习得越多 你的英语就越好 thelessheworried thebetterheworked 烦恼越少 工作做得越好 完成句子 你站得越高 看得就越远 you llsee 你学习越刻若 你的成绩就会越好 resultsyou llget 答案 thehigheryoustand thefarther theharderyouwork thebetter 5 tenseadj 紧张的 拉紧的ifelttenseanddizzy p12 我感到紧张 头晕目眩的 thegameisgettingtenserallthetime 比赛自始至终越来越紧张 thesituationsuddenlybecametense 局势突然变得紧张起来 tenselyadv 紧张地tensenessn 紧张tensevt vi 拉紧 绷紧 使 紧张tensionn 拉紧 紧张 不安 hetensed hearingthenoiseagain 他再次听到那个噪音就紧张起来 theincidentaboutthediaoyuislandhasfurtherincreasedthetensionbetweenchinaandjapan 钓鱼岛事件导致中日两国关系更趋紧张 tense nervous impatient uneasy isanythingwrong youlookalittletense 出什么事了 你看上去有点紧张 he snervousofstrangers 他对陌生人感到紧张不安 don tbeimpatientwithyourchild 别对你的孩子不耐烦 katiefeltuneasyaboutwhatshehaddone 凯蒂对自己所做的事感到忧心忡忡 用tense nervous impatient uneasy填空 iwasso aboutmyexamsthaticouldn tsleep hefelt everytimehemethisformergirlfriend amotherfeels whenherbabyisill heis nomatterwhathewilldo 答案 nervous uneasy tense impatient 6 applaudvt vi 鼓掌 称赞 赞成whenileftthestagepeopledidn tapplaudveryloudly p12 我离开舞台时 人们没有大声鼓掌 thecrowdapplaudedtheperformanceforfiveminutes 群众为演出鼓掌了五分钟 everyonestooduptoapplaud 全体起立鼓掌 weapplaudedhimforhiscourage 我们称赞他的勇敢 applaudsb sth for为某人 某事鼓掌applaudone splan因 赞成某人的计划applausen 鼓掌 喝彩 hisspeechwontheapplauseoftheaudience 他的演讲赢得了听众的掌声 weallapplaudyouforyourdecision 我们一致赞成你的决定 完成句子 我们称赞他的勇敢 we hiscourage 我们赞成开始建造新大楼的决定 we togoaheadwiththenewbuilding 答案 applaudedhimfor applaudthedecision 叙事性记叙文叙事性短文属于记叙文文体 或称之为叙事性记叙文 在写此类文章时要做到以下几点 首先 要把握住记叙文的六个要素 即时间 when 地点 where 人物 who 事件 what 原因 why 和过程 how 把握好这六个要素 叙事性记叙文就成功了一半 第二 要把握叙事性记叙文的结果 在文章开头要交代故事发生的时间 地点和人物 然后写事件的原因及发展过程 最后写结果 同时在结尾处要尽量自然 点明文章主题 并且要有一条线索贯穿全文 使整个文章融为一体 第三 要把握好人称 此类文章通常用第一人称和第三人称 第四 要注意时态的运用 在故事写作过程中 一般用过去时态 在描写背景或景象时 常用过去进行时 这样显得更加形象生动 第五 要润色简单句 增加过渡性词汇 使文章前后通顺自然 成为一个有机整体 常用句式 she hewasbornin andnowis yearsold she hestartedschoolin andgraduatedfrom she heis meterstallandingoodhealth she helikes her hishobbiesare she heisveryfriendly she heispraisedby whatiwanttobeinthefutureis 题目要求 根据表格内容 以china sfirstspacewalker为题写一篇有关翟志刚简介的短文 注意 1 词数 100以上 2 可以适当发挥 以使全文连贯 参考词汇 mannedspacemission载人航天飞行任务 spacecraft轨道舱 思路分析 本文从体裁上看属于记叙文的范畴 在具体写作中 需要适当采用夹叙夹议的手法 这也是近年来高考书面表达的常见题型 做这类书面表达题时 首先要求同学们认真审题 读懂题意 然后结合要求 简单叙述事件 最后阐述自己的观点和看法 该篇作者清楚地交代了人物的身份和事迹 第一段写了人物的出生年月和地点以及背景 接下来叙述了人物的成绩及优秀品质 写作要点 翟志刚出生年月 地点及背景 翟志刚成就 翟志刚品质 介绍完人物后的总结句 词汇热身 1 辍学 2 收入 3 宇航员 4 鼓励某人做某事 5 执行 贯彻 6 照某人看来 答案 1 dropoutofschool2 income3 astronaut4 encouragesb todosth 5 carryout6 inone sopinion 句式温习 1 翟志刚小时候 因全家靠母亲微薄收入生活 他一度曾想到辍学 heoncethoughtofdroppingoutofschoolbecausethewholefamilylivedonhismother ssmallincome 2 正是翟志刚的母亲阻止他辍学并鼓舞他继续上学 stoppedhimandencouragedhimtocontinueschool 3 翟志刚在2008年9月27日成为太空行走的中国第一人 zhaibecame inspaceonseptember27 2008 4 依我看 翟志刚是一位国民英雄 我们应向他学习 inmyopinion zhaizhiga