2013-2014学年上学期人教版五年级语文期末复习试卷和答案

2013 学年第 一 学期真光中英文小学五年级 语文 期末 水平测试 卷 （全卷共 6 页，满分 100 分， 120 分钟完成） 班级： 姓名： 学号： 一、听力。听老师读短文两篇，完成练习。（ 5 分） 1、我们浏览春联，就像是漫游在 百花园中， 感到生活中充满了 。 2、 春联讲究 ， 上下两联不仅 相等，而且 相当 ，读起来 。 3、请给相关的句子连线，组成两副 春联。 春雨丝丝润万物 马蹄似鼓送 金蛇 w W w .X k b 1. c O m 蛇尾 如鞭催骏马 红梅 点点绣千山 二 、 看 拼音 ， 写词语 。 (8 分 ) j p shui lo xin y q q fi x j sn chn du jn shn 三 、比一比，再组成词语。（ 5 分） 玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ） 沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ） 四 、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（ 4+2 分 ） （ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 （ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 造句： 五 、句子万花筒。 （ 10 分） 1 湖面上溅起了涟漪。（扩句） 2 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 (缩写句子 ) X|k | B| 1 . c|O |m 4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句） 5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话） 六、语言积累 （ 13 分） 1.宝剑锋从磨砺出， （ 1 分） 2.非淡泊无以 _，非宁静无以 _。 （ 1 分） 3.写一句有关读书的名言 （ 1 分） 4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。 （ 1.5分） 5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，自满十事九空。” （ 1 分） 6.漫步园内，有如漫游在 _，饱览着中外 _；流连其间，仿佛置身在 _。 （ 1.5 分） 8 在这学期，我看了不少课外书： _。我最喜欢的一本是_，因为 _ （ 2 分） 9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说 ： （ 1 分） 10、把歇后语补充完整。 （ 3 分） 上鞋不用锥子（ ） 隔着门缝吹喇叭（ ） 四月的冰河（ ） http:/w ww.xkb1. com 七 、阅读理解。（ 23 分） （一） 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起 着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出 7 米远，时速可达 60 千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是 为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。 1 文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （ 1.5 分） _ 2鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（ 2 分） _ 3作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（ 4.5 分） （ 1）方法一： 例句 ： _ （ 2）方法二： 例句： _ （ 3）方法三： 例句： _ （二） 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（ de d di ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（ chun zhun ）承下去 “ 可是， ” 苏格拉底慢悠悠地说， “ 我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要 富有智慧，（ ）要 具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！ ” “ 好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。 ”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑，没说什么。 | 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（ hung）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说： “ 真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？ ” “ 我一定加倍努力。 ” 助手恳切地说， “ 哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。 ” 苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。 | xK b1.C om 半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说： “ 我真对不起您，令您失望了！ ” “ 失望的是我，对不起的却是你！ ” 说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说： “ 本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己 ” 话没说完，一代哲人 苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界 | 1在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上 “” 。（ 2 分） 2在文中括号里填上恰当的关联词语。（ 2 分） 3 “ 我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。 ” 在这句话中，第 1 个 “ 蜡 ” 是指：_，第 2 个 “ 蜡 ” 是指： _。（ 1 分） 4给第 1、 2 自然段加上标点。（ 2 分） 5按要求改写下列句子。（ 1 分） 你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？ 改成陈述句： _ 7助手说自己 “ 明白 ” 了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（ 2 分） _ _ 8从哲学家的故事中，你收获了什么？（ 2 分） _ _ 9、 请概括本文的主要内容 ，字数不能超 过 100 字。（ 3 分） _ _ 十、妙笔生花。（ 30 分） 在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情 ，它带给你什么启发呢？ 请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体， 用上我们学过的一些人物 描写方法， 也能把做事的感受写清楚。 附答案： 一、拼音写词语 (10 分 ) j p shui lo pn dun xin y co zng 惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵 fi x j sn chn du jn shn q q 废墟 沮丧 颤抖 谨慎 歧途 二、比一比，再组成词语。（ 5 分） 玷（ 玷污 ）祥（ 吉祥 ）辨（ 辨别 ）誊（ 誊写 ）瞻（ 瞻仰 ） 沾（ 沾上 ）详 （ 详细 ）辩（ 辩论 ）誉（ 信誉 ）檐（ 屋檐 ） 三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（ 4+2 分） X k B 1 . c o m （ 人 ）山（ 人 ）海 （ 开 ）天（ 辟 ）地 （ 低 ）头（ 折 ）节 （ 斩 ）钉（ 截 ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ 闻 ）（ 名 ） 小心（ 翼 ）（ 翼 ） （ 恋 ）（ 恋 ）不舍 造句： 略 四、句子万花筒。（ 10 分） 1 湖面上溅起了涟漪。（扩句） 略 X|k | B| 1 . c|O |m 2 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。 3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 (缩写句子 ) 风缭乱了 银发 。 4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句） 这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水。 5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（ 用关联词把两句话合并成一句话） 虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多制服它的办法。 六、语言积累（ 13 分） 1.宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 （ 1 分） 2. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （ 1 分） 3.写一句有关读书的名言 略 （ 1 分） 4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ 略 ”来表达思乡之情。（ 1.5 分） 5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ 虚心万事能成， 自满十事九空。 ”（ 1 分） 新 |课 |标 |第 |一 | 网 6. 漫步园内 ,有如漫游在天南海北 ,饱览着中外风景名胜 ；流连期间 ,仿佛置身在幻想境界里。 （ 1.5 分） 8 在这学期，我看了不少课外书： _略 _。我最喜欢的一本是_，因为 _ （ 2 分） 9. 王 林 读 书 一 直 是 囫 囵 吞 枣 ， 你 用 朱 熹 的 一 句 名 言 帮 助 他 说 ： （ 1 分） 10、把歇后语补充完整。（ 3 分） 上鞋不用锥子（ 真 （针） 好 ） 隔着门缝吹喇叭 （ 名 (鸣 )声在外 ） 四月的冰河（ 开动（冻）了 ） 七 （ 一 ） http:/w ww.xkb1. com 1生活在沙漠地区，体形大，奔跑快、不会飞，总把身体贴近地面。（回答出三点即可） 2不会。因为把头埋进沙里，鸵鸟很快就会窒息死亡。（意思对即可） 3列数字 鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出 7 米远，时速可达 60 千米 作比较 即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马 打比方 双翅展开，起着像帆一样的作用 （二） 1.得 (di) 传 (chun) 竭 天涯海角 2.不但而且 因为所以 3.苏格拉底的生命 传承者的生命 4.于是，他把那位助手叫到病床前， 深情地说：“我的蜡所剩不多了， 得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？” 助手连忙答道：“明白，您的