学雷锋班会主持词(精选多篇).doc

学雷锋班会主持词(精选多篇) 学习雷锋好榜样主题班会 四（6）班 活动目的： 1通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程： 1、主持人宣布班会课开始； 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言； 3、小品表演一粒钉子； 4、学生：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习”； 5、表彰班级“学雷锋先进分子”； 6、电子琴演奏红星歌； 7、小品我们是怎样捐花的（真实故事）； 8、请学生发表看法、； 9、小合唱我们要做雷锋式的好少年； 10、进行“学雷锋手抄报”交流； 11、全体学习雷锋好榜样； 12、班会课结束； 学雷锋班会主持词李：敬爱的老师。 冯、冉：亲爱的同学 合：大家下午好 李：三月，阳光明媚 冯：三月，万物复苏。 冉：三月，春风送暖。 合：三月，大地换新颜。 李：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，们也应该像雷锋叔叔一样，助人为乐。 冯、冉：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。 合：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。不管有不么苦，不么累。 李：下面有请第一组，他们表演的是。冯：下面有请第二组选手，他们表演的是。冉:接下来要上场的是第三组，他们所要表演的是 李：下面有请第四组选手，他们表演的是。冯：接下来要上场的是第五组选手，他们所要表演的是。 冉：有请第六组参赛选手，他们表演的题目是。 李：下面有请第七组选手，他们所表演的题目是。 冯、冉：今天最后一位上场为大家演讲第八组选手，他们所要表演的题目是。 李：雷锋-是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 冯：雷锋-是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 冉:谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落学习雷锋好榜样 李：让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋。 李、冯、冉：我宣布本次主题队会到此结束 一、主持向同学讲有关学雷锋的事(主持：冯晓兰，钱毓蓓) 如：读报讲故事等(略) 二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。 冯：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。 钱：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。 三、好人好事的表扬，表扬人员名单 冯：开学期间，班级里计较脏，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞，他们分别是姚晨，张阳，朱玮等同学。 钱：而在这次课室布置的工作中：姚晨，张阳，朱玮，黄稔等同学积极完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培舰曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。 冯：如果你有不明白的也可以去问问他们。 四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。 钱：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。 冯：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢? (问同学，请同学回答) 答：例如，陈叶同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!” 又例如，陈斌同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的常规比受到影响，后果是十分严重的!” ：(概括答案)应该明确学习态度，认真学习，关心集体。 五、给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学，以资鼓励) 六、班会到此结束 钱：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧! 雷锋和我们在一起 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅， 啊，终于找到了， 雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起， 他和勤劳的孩子在一起， 他和爱学习的孩子在一起， 他和关心别人的孩子在一起。 学雷锋班会主持词 合：尊敬的老师、各位同学，下午好！ 主题班会现在开始！ 肖瑶：三月，阳光明媚。 马丹丹：三月，万物复苏。 肖瑶：三月，春风送暖。 马丹丹：三月，大地换新颜。 肖瑶：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。 马丹丹：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。 肖瑶：下面请汤宸来介绍雷锋的简介。 肖瑶：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！ 马丹丹：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？ 肖瑶：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 马丹丹：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗？ 肖瑶：下面请汤宇来告诉大家吧！ （汤宇介绍雷锋的故事） 肖瑶：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？请大家发言交流。 马丹丹：雷锋叔叔在数百篇里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听格言朗诵，朗诵者王浩然、刘子扬、周怡辰、肖瑶、马丹丹、汤宸。 肖瑶：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。 马丹丹：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦、不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习？ 肖瑶：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。 马丹丹：是啊，把“学雷锋做好事”深化为“学雷锋做好人”，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。 肖瑶：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。 马丹丹：愿雷锋精神永放光芒。请大家一起朗诵诗歌雷锋是一支歌 肖瑶：雷锋叔叔有着奉献的精神，虽然我们并不能做什么伟大的事，但我们可以从小事做起。让我们用自己的才艺换取更多的欢笑吧！这也是奉献呢！ 马丹丹：请吴苏洁表演讲笑话。 肖瑶：讲得真好，请顾思伟给大家猜谜语。 马丹丹：下面让大家一起来玩集体活动“心心相印”，这次，我们的规则有改动哦，请大家默读。 肖瑶：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”让我们一起大声唱学习雷锋好榜样吧。 马丹丹：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间， 肖瑶：下面我宣布： 合：主题班会到此结束！感谢大家的支持！ 附雷锋名言： 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去，因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 “学雷锋，知感恩”主持词 徐：敬爱的老师， 彭：亲爱的同学， 齐：五（4）班“学雷锋，知感恩”主题班会现在开始。 陈：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？是呀，雷锋一个 多么熟悉的名字！雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。 徐：解放后，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏 踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。 彭：1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年 3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 齐：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。 让我们一起回忆一下雷锋的故事吧！ 主持人指名讲雷锋故事。 陈：雷锋的故事，向我们展示了什么才是全心全意为人民服务！所以， 我们一直在寻找着雷峰的足迹，请听诗朗诵你，浪花里最清的一滴。 徐：雷锋已经离开我们很久了，但雷锋叔叔活在我们的心中，我们的班级里也有默默做好事的同学，你们发现了吗？请说说身边的好人好事。主持人指名讲身边的好人好事。 陈：可是我们班有两个同学并不是这么想的，我们来看看怎么回事。 看视频。 徐：你们有什么想对他们说的呀？指名2人。 彭：你现在有什么新的想法了？指名说。 你们呢？ 陈：对，我们要像雷锋那样，为同学服务，为班级服务，从小事做起。徐：让我们以雷锋为榜样，学习他的无私奉献。请全班同学起立齐唱歌曲齐：学习雷锋好榜样。 李：雷锋不仅关心、帮助身边的人，还经常帮助那些素不相识的陌生人。可是，我们常听大人讲“不要和陌生人讲话”。同学们，你会帮助陌生人吗？认为小学生应该帮助陌生人的请举手，（）认为不应该的请举手。下面我们就开展一个小小辩论会，愿意帮陌生人的坐左边，认为不该帮的坐右边。（）辩论共5分钟，有请杨老师帮我们计时。彭：学习雷锋不仅仅要关爱社会上的人，更要关爱疼我们爱我们的父 母、亲人、老师。请取出你亲手制作的感恩卡，你最想对谁说，最想说什么，写下你感恩的话。（学生写完后，每位主持人选1人说。） 陈：让我们常怀感恩之心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活感恩社会！徐：请大家全体起立，齐唱感恩的心，同学们可以一边唱一边学 做手语。 彭：请大家坐下，接下来我们请杨老师为我们总结发言。陈：敬爱的老师们，亲爱的同学们，五（4）班“学雷锋，知感恩” 主题班会到此结束。 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月五日是什么日子呢 乙：对了。 甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 乙：请听雷锋故事联播 甲：人民的勤务员，雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 乙；助人为乐,一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！ 乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 甲：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去?一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严