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文档简介
天道酬勤 勤能补拙易茜班会目的:1.通过活动,使学生明白“天才出于勤奋”的道理,从而进一步养成良好的学习习惯,确立学习目标,奋发向上,争取进步。2.表彰“勤学小天使”,鼓舞更多同学争做“勤学小天使”的信心,从而促使全班形成你追我赶的学习氛围。班会过程:一、主持人宣布活动开始:主持甲:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我们心情愉悦。主持乙:有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我们回味无穷。主持甲:从走进校门起,老师的教诲就在身边。主持乙:珍惜时间,勤奋学习。主持甲、乙:天道酬勤 勤能补拙主题班会现在开始!主持甲: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。二、诗朗诵及读故事天道酬勤:主持乙:请听,诗朗诵时光老人:你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野, 让千万朵鲜花张开笑脸;你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水;你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味三百六十五天,谁也不多,谁也不少;就看我们呀能不能把你安排得最好?糊涂的人整天东荡西游,你就从他身边悄悄溜走,把一大堆没做完的事情,一古脑儿丢在他的面前。懒惰的人整天没头没脑,你去远了他一点不知道;人家都在使劲要赶上你,他总是摇头说还早还早。我们可不糊涂也不懒惰,少年啊谁也不肯落后;因为我们知道:你的马车一去,就不再回头。主持甲:教育家说时间就是知识。主持乙:医学家说时间就是生命。主持甲:工人说时间就是财富。主持乙:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。全班:同学们说:时间就是知识,时间就是本领。主持甲:格言警句可以激励人们。主持乙:勤学的格言可以催人奋进。小结: 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。三|、欣赏送给学子的话:1、要经得起考试的考验。2、题海无边,总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4、多学一点,多做一点,能力会更强一点。 5、一本好书,胜过任何珍宝,一本坏书,比强盗还坏。6、请不要随意说放弃。7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是失望。9、坚定信心,多做实事,享受学习的乐趣。10、一人为全班,全班为一人。11、我们可以成为朋友。12、愿每个同学都成为最好的自己。 四、讲故事凿壁偷光主持人甲: 是啊,从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,正是因为抓住了每一个“今日”,勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“悬梁刺股”、“囊萤映雪”“凿壁偷光”等。我请蒋涵为大家讲一个凿壁偷光的故事。西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。五、表扬身边勤学的同学:1.主持人乙:智慧源于勤奋,伟大出自平凡,匡衡在那么艰苦的条件下仍能勤奋读书,最终成就了一段千古佳话,而我们身边的这些同学成绩如此优异又是因为什么呢?我们班也有一批勤奋学习的同学,下面就给你们一个机会,表扬这些同学,让全班同学都以这些同学为榜样,努力学习。(学生上台表扬身边的好同学)2.主持人甲:我们XXX班的确存在一批勤奋学习,积极向上的同学,我们全班同学要以这些同学为榜样,努力学习。让我们再一次把掌声送给他们!同时也希望更多同学向他们学习,争当“勤学小天使”。3主持人乙:是啊,数学家华罗庚说过:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成材的。我们在学习中要做到:(1)上课专心听讲全神贯注;(2)作业认真用心思考 ;(3)课余勤奋学法自现。4.每个学生制订一份学习计划和奋斗目标。六、班主任寄语: “少壮不努力,老大徒伤悲”,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,同学们,老师希望你们时刻牢记“珍惜时间,勤奋学习”这八个字,从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识,用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。努力吧!同学们。七、结束活动:主持甲:有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌,主持乙:有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴。主持甲:同学们,让我们每一个人珍惜每一分钟,努力学习,主持乙:让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。主持甲乙:让我们从今天做
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