七年级生物上册 第三单元 第二章 第一节 种子的萌发课件 新人教版.ppt

第二章种子植物的一生 种子萌发需要什么条件 第一节种子的萌发 1 提出问题2 作出假设3 制定计划4 实施计划5 得出结论6 表达和交流 探究 种子萌发的环境条件 探究活动的一般过程 1 提出问题 探究 种子萌发的环境条件 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢 探究 种子萌发的环境条件 2 作出假设阅读p89的资料 你得到哪些启示 1 春天播种 2 播种后浇水 3 播种前松土 温度 水分 空气 请你根据以上资料 作出假设 种子的萌发需要 如何设计方案 1 探究种子的萌发可能与水有关 对照实验如何设计 水 对照实验 变量 影响种子萌发的因素叫做变量 温度 水分 空气等 研究一个变量 如水 对种子萌发的影响时 除了水这个变量发生变化以外 其他变量 如空气 温度等 必须保持不变 这种实验方法叫对照实验 讨论 2 探究种子的萌发可能与空气有关 3 探究种子的萌发可能与温度有关 提示 当种子淹没在水中时 种子就没有充足的空气 提示 可以利用工具改变环境的温度 2 探究种子的萌发可能与空气有关 参考设计 3 探究种子的萌发可能与温度有关 冰箱 5 c 常温下 20 c 30 c 恒温箱 35 c 40 c 参考设计 3 制定计划 1 准备绿豆60粒 4个能够盖紧的罐头瓶 8张纸巾 4张标签纸或油性笔2 在标签纸上分别标记好1 2 3 4 贴在瓶子上 将4个瓶子放倒 每个瓶子中放上两张纸巾 用勺子在1号瓶中撒10粒种子 将瓶盖拧紧 3 分别向2 3号瓶中洒点水 使纸巾湿润 注意不要洒水过多导致 纸浸泡水中 用小勺向4号瓶中倒较多的水 直到水即将从瓶口流出为止 以便使 种子能完全浸没在水中 4 分别向2 3 4号瓶中纸上撒10粒 然后拧紧瓶盖 5 将1 2 4号瓶放入橱柜中 3号瓶放到冰箱里 过几天再观察 看哪个瓶里的种子长出了幼苗 探究 种子萌发的环境条件 1 2 3 4 2 3 4 1 不加水 常温 大量水 常温 少量水 常温 少量水 低温 冰箱中 实验示意图 4 实施计划 对照组 置于冰箱中 1 观察比较1号瓶和2号瓶 瓶中的种子萌发 瓶中的种子不萌发 侧可证明是种子萌发所需要的条件 2 观察比较3号瓶和2号瓶 瓶中的种子萌发 瓶中的种子不萌发 侧可证明是种子萌发所需要的条件 3 观察比较4号瓶和2号瓶 瓶中的种子萌发 瓶中的种子不萌发 侧可证明是种子萌发所需要的条件 4 通过实验探究可得出结论 和都是种子萌发所需要的条件 5 得出结论 2 1 一定的水分 2 3 适宜的温度 2 4 充足的空气 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 1 2 3 4 如果给这些种子提供适宜的温度 一定的水分 充足的空气 那么这些种子能够萌发吗 干瘪的种子 胚残缺的种子 处于休眠期的种子 种子萌发的自身条件 1 种子 胚 是完整的 并且是活的 2 已经过休眠期 观察下图 尝试描述种子萌发的过程 吸收水分 胚根发育成根 胚轴伸长 胚芽发育成茎和叶 发育成新植物体 幼苗成长后 绿豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩 甚至消失 你知道它们在种子萌发过程中起什么作用 思考 为种子的萌发提供营养物质 测定种子的发芽率 50粒种子 有4粒没有萌发 46 50 100 92 种子萌发的条件 自身条件 已过休眠期胚完整种子是活的 环境条件 适宜的温度一定的水分充足的空气 种子的结构 功能和发育 胚 种