八年级政治上册 第4课 信任无价课件1 北师大版.ppt

信任最珍贵 第四课第1站 1 为什么会出现这两种不同情况 原因是什么 2 如果遇到别人不信任你的情况 会有什么感受 想一想 一 信任的含义 所谓信任 就是相信而敢于托付 是对一个人品质和能力的肯定 也是一种重要的交往品德 立木为信春秋战国时 秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法 当时处于战争频繁 人心惶惶之际 为了树立威信 推进改革 商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头 并当众许下诺言 谁能把这根木头搬到北门 赏金十两 围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐 结果没人肯出手一试 于是 商鞅将赏金提高到50金 重赏之下必有勇夫 终于有人站起将木头扛到了北门 商鞅立即赏了他五十金 商鞅这一举动 在百姓心中树立起了威信 而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了 新法使秦国渐渐强盛 最终统一了中国 回顾历史 回顾历史 烽火烟台戏诸侯 周幽王有个宠妃叫褒姒 长得非常美丽 但从未开颜一笑 为博取她的一笑 周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火 烽火是边关报警的信号 只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃 结果诸侯们见到烽火 率领兵将们匆匆赶到 弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去 褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子 终于开心一笑 后来 太戎大举攻周 幽王烽火再燃而诸侯未到 谁也不愿再上第二次当了 结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏 讨论 1 为什么周幽王烽火再燃而诸侯未到 一个 立木取信 一诺千金 一个帝王无信 戏玩 狼来了 的游戏 结果前者变法成功 国强势壮 后者自取其辱 身死国亡 可见 信 对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用 由于君王为博妻一笑的花招后 欺骗了诸侯们 使得他失去了诸侯们的信任 2 这两个故事说明了什么 二 诚实与信任的关系 1 诚实与信任是不可分的 只有诚实的人才能获得信任 诚实是信任的基础 2 得到信任最有效的办法就是诚实 诚实和信任 是我们成长道路上不可缺少的伴侣 它们是连在一起的 情景 探讨 1 如果你是王斌 这时有什么感受 2 如果你是李明 这时有什么感受 3 为什么大家都把东西交给王斌保管 某天体育课 王斌和李明都因有病而请假 整队前 有几个同学就把随身带的mp3和一些钱交给王斌保管 得到他人的信任 获得荣誉感和成就感 感觉到他人的尊重 得到精神上的愉悦 感到焦虑 身心不放松 有委屈感 因为他们信任王斌 东西放在他那里可获得一种安全感 结论 信任他人和得到他人的信任是相辅相成的 每个人都渴望得到他人的信任 信任他人是对他人的肯定 安全感 他人的信任是对自己的认可 满足感 信任的意义 一 在你们的生活中 有没有得到别人的信任或不信任 信任是人们感情的重要纽带 可以使交往更为顺畅 增进感情 减少猜忌 消除疑虑 提高交往效率 信任的意义 三 信任的意义是什么 1 信任他人可以使我们获得安全感 可以减少自己对他人和未知情形的焦虑 使自己感受身心的放松 2 得到他人的信任我们可以得到心理的满足 可以使自己获得荣誉感和成就感 感受到他人的尊重 得到精神上的愉悦 2 信任是人们感情的重要纽带 可以使交往更为顺畅 相互信任能增进感情 减少猜忌 消除疑虑 降低交往成本 提高交往效率 3 信任是一笔宝贵的人生财富 对于个人成长和社会发展具有重要作用 1 每个人都渴望得到他人的信任 社会观察 失信的代价 冠生园 是1918年创立的老字号 1937年在江苏南京创建了 南京冠生园食品有限公司 生产的广式月饼 其形取月之圆 其馅尽味之美 在社会上享有盛名 2001年9月 该厂使用陈年馅料 霉料制作月饼等问题被新闻媒体曝光 此后 企业经营状况一路下滑 在消费者心目中 冠生园 成为 不守诚信 的代名词 不仅以 冠生园 命名的上海 天津 昆明 贵州 成都 武汉等地的多家企业受到影响 全国月饼行业也陷入信任危机 2001年全国月饼市场销售量比以往明显减少 2002年春节刚过 南京冠生园食品有限公司向南京中级法院申请破产 想一想 这个事例说明了什么道理 信者行之基 行者人之本 人非行无以成 行非信无以立 刘子 诚信是行为的基础 行为是做人的根本 做人要是没有行动就没办法获得成功 行动要是没有做到诚信就没办法立足 说明了什么道理 步骤1 请两名同学参与 2 将 雪糕桶 放在地上 当做障碍物 3 一个人指挥 另一个蒙住眼睛 听着同伴的指挥通过 地雷阵 只要碰到 雪糕桶 就要重新开始 负责指挥的人只能站在 地雷阵 之外 不能进入也不能用手搀扶同伴 4 一轮过后 角色互换 5 最后分享体会 游戏 信任行走 1 当蒙上眼睛后 是否有一种不安全感 2 对于带领自己的人 内心的想法如何 是否会完全信任对方 3 带领者在行动过程中的心情如何 4 从游戏中得到什么启示 思考题 一 活动平台主体讨论 我的承诺一 填空1 你曾经对别人承诺过什么 2 你兑现了吗 理由是什么 二 以组为单位 互相谈谈感受 三 集中本组同学共同的感受 在全班交流 1 你曾经对别人承诺过什么 2 是否有过没有兑现的时候3 理由是什么 4 你和对方的感受 5 此时