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文档简介

7 可爱的动物 教学目标 1知识与技能 (1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 (2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2情感与态度 (1)懂得爱护小动物。 (2)唤起保护动物的意识和责任感。 3行为与习惯 养成爱护小动物的良好行为习惯。 4过程与方法 (1)通过观看视频、歌唱等活动，熟悉小动物的特点。 (2)借助于讲故事活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。 教学重难点 1重点：(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 (2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。教学准备：PPT课件 教学过程 一、猜谜语，导入新课。 1、今天老师给同学们带来了两个谜语，同学们一定要认真听，仔细想哟。 出示谜语，学生猜谜语。 2、 老师还要给大家介绍一个动物朋友，出示图片，说说它的特点，学生齐读儿歌。导入新课并板书课题。 二、我喜欢的动物。 1、你最喜欢什么动物你家里或邻居家里饲养过什么小动物说给同学们听一听。 学生介绍自己喜欢或饲养的小动物。 3、 同学们都很喜欢小动物，下面我们看看自己身边的小动物吧！请同学给小伙伴介绍饲养的小动物。 三、我和我的动物朋友。 1、听了同学的介绍，看着这些小动物，多想和它们一起玩呀！好了，你喜欢什么小动物就去与同伴一起和小动物玩吧！和小动物玩时要注意安全。 2、同学们，请你把和小动物一起玩的感觉说给大家听听，通过看图片了解我们和小动物一起玩耍，一起成长。 3、讲一讲自己和动物朋友之间的故事。 4、出示图片，认识一只叫八公的狗，听老师讲忠犬八公的故事。 四、怎样才是真喜欢。 同学们和动物玩得真开心！下面请同学看下书本几幅图片，怎样才是真喜欢？ 1、 拿棍子追打动物。 2、 给动物园动物喂食。 3、 天天给金鱼喂食。 4、给燕子搭窝。 5、拿馒头喂小狗。 6、我和小蜻蜓 我抓一个小蜻蜓，装在瓶里盖上盖子。 蜻蜓想回家，把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。 师生共同分析，讨论。使学生意识到怎样才是真正的喜欢小动物，并懂得要科学饲养动物。 五、别让自己受伤害 1、看图片，老师向学生介绍老虎伤人的两则新闻，教育学生怎么才能避免这样严重的后果。 2、小猫、小狗也有脾气别去招惹它们！ 3、看到成群的马蜂，要绕行。 4、流浪动物身上带有病菌，别亲近。 5、还要注意些什么？如果受伤了怎么办？ 重点向学生介绍被猫狗抓、咬伤后要及时清理伤口，并就医。 6、 课堂小结 这节课我们认识了好多动物，知道了怎样才是真正的喜欢小动物，也知道了怎样避免小动物对我们造成伤害，还知道被猫狗抓咬伤后要及时就医。 七、作业：寻找动物老师 我们能根据青蛙的姿势，找到蛙跳、蛙泳。根据鸟的飞的姿势，研究出飞机。课下我们到大自然中或在电脑
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