高考英语一轮复习 第二部分 语法专项专练 专题六 数词与主谓一致课件 北师大版.ppt

专题六数词与主谓一致 一 数词1 基数词 1 注意几个不规则的基数词的写法 如 eleven twelve thirteen fifteen twenty thirty forty fifty等 2 注意英语中的数量以三位为一个单位 一般对应阿拉伯数字的写法每三位加一个逗号 分别是thousand million和billion 如 tenthousand 10 000 onehundredmillion 100 000 000 3 数词hundred thousand million billion dozen score表示确切数目时不加 s 但若表示不确切数目时 要用复数形式 与of构成短语 如 一万 tenthousand 成千上万的 tensofthousandsof 两打鸡蛋 twodozeneggs 4 年代表达方式有两种写法 如 20世纪90年代 inthe1990s或inthe1990 s 2 序数词 1 序数词前面一般加the 多数序数词由基数词加 th构成 如 thefifteenth 以y结尾的基数词变化时 先把y改成i 再加 eth 如 twentieth 注意几个不规则的序数词的写法 如 first second third fifth eighth ninth twelfth等 2 序数词常可缩写 其形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母 如 1st 2nd 3rd 4th 21st 22nd 23rd 24th 3 小数小数点用point表示 小数点后的数用个位基数词表示 如 0 567 zeropointfivesixseven 4 分数分子用基数词 分母用序数词 如果分子大于1 分母须加 s 如 1 5 onefifth one fifth 3 4 threefourths three fourths 5 百分数百分号用percent percent 或 表示 如 19 56 nineteenpointfivesixpercent 6 倍数表达法 1 倍数 as 形容词 副词 原级 as thisbridgeisthreetimesaslongasthatone 2 倍数 形容词或副词的比较级 than thisbridgeisthreetimeslongerthanthatone 3 倍数 thesize length weight of 表示比较对象的thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone 4 倍数 what引导的从句 thecollegeistwicewhatitwas5yearsago 5 倍数 that of 表示比较对象 themoneyheearnsisthreetimesthatofhers 学以致用 用适当的词填空或完成句子1 two five ofthelandinthatdistrictiscoveredwithtreesandgrass 2 itisnotrareinthe 90 thatpeopleintheir fifty aregoingtouniversityforfurthereducation 3 ittookusquitealongtimetogetthere itwas 三小时的旅程 4 helivedin 5楼的506房 5 about 3千人 tookpartinthedemonstrationagainstthewaroniraq 6 itisreportedthatonly 十分之三 oftheamericanpeoplethinkthatthewarisgoingonsuccessfully 7 about 百分之七十的志愿者 arefromuniversities 8 jack ssalaryis 5 000amonth whichis john的三倍 答案1 fifths2 90s fifties3 athree hourjourney4 room506onthefifthfloor5 threethousandpeople6 three tenths7 seventypercentofthevolunteers8 threetimestheamountofjohn s threetimesasmuchasjohn s 二 主谓一致主谓一致是指谓语动词在人称和数方面需和主语保持一致 主谓一致主要遵循语法形式一致 意义一致以及就近一致三个原则 1 句子谓语用单数的情况 1 单数名词或代词 不可数名词 动词不定式或动词 ing形式或单个从句等作主语时 togoswimmingishelpfulforshapingyourbody 悟一悟 参透误区 what引导的名词性从句作主语时 若表语是复数形式 则谓语动词用复数 2 由and连接的两个名词若表示单一概念时 aknifeandforkiswhatyouneedwhenhavingameal 3 由and连接的并列单数主语前有every each no manya时 eachmanandeachwomanwasaskedtogiveaperformanceattheparty 4 表示时间 重量 距离 长度 价格 金额 体积等名词的复数作主语或主语部分是一个算式时 tome 20 000dollarsisnotasmallsumofmoney oneplusoneis equalstwo 5 each everyone everybody everything someone somebody something anyone anybody anything noone nobody nothing等不定代词作主语时 everyonehashisowninterest nothingisimpossibletoawillingheart 6 one everyone anyone either neither eachone each of 名词复数时 oneoftheguestsinthepartyisfromsouthafrica everyoneofuslikesthenovel 7 morethanone a 单数名词作主语 尽管从意义上看是复数 但谓语须用单数形式 morethanonestudentwaschosentocompeteinthecontest 2 句子谓语用复数的情况 1 某些集体名词 如 people police staff cattle等 作主语时 谓语通常用复数 thepolicearesearchingthewoodsforthelostchild 2 由and both and连接两个并列主语时 whathesaysandwhathedoesdonotagree boththepresidentandtheprimeministerhaveattendedthelecture 3 当主语是clothes trousers shorts shoes jeans glasses scissors compasses等只有复数形式的名词时 mytrousershavebeenwashedalready 悟一悟 参透误区 若这类名词前有pairof修饰时 其谓语动词的单复数取决于pair的单复数形式 4 the 形容词 过去分词 结构 如 thedead old rich injured unemployed等 多指某一类人 主语由该结构充当时 谓语动词一般用复数 theblindweregivenaidsbythevolunteersoutsidethetheatre 悟一悟 参透误区 该结构也有表示一类事物的情况 此时谓语动词用单数 theoldalwaysgiveswaytothenew 3 就近一致的情况 1 在therebe结构中 thereisapenandthreebooksonthedesk 2 当or either or neither nor whether or notonly butalso 等连词连接两个并列主语时 notonlyhisbrothersbutalsoheisgoodatpainting 4 其他情况 1 主语后面有aswellas ratherthan with togetherwith alongwith like but except等插入成分 谓语的数与主语保持一致 thesmiths togetherwiththeirdaughter aretoarriveontheeveningflight nobodybutthreestudentswasinthelaboratoryatthattime 2 某些集体名词 如 family team audience class committee crowd government group party public等 作主语时 若作为一个整体看待 谓语用单数 若指集体中所有的成员时 谓语用复数 herfamilyissmall butthefamilyareadvancedworkers 3 以 s结尾的名词 如 学科名词politics 不可数名词news 或单复数同形的means works等 要分清其数的关系 才可决定其谓语的单复数形式 physicsseemstobeverydifficulttomanygirlstudents differentmeansoftransportareavailableinthecity 4 none some all therest half等作主语时 谓语动词根据其所指意义决定单复数 therestofthestorywasdullandallthestudentswerebored 学以致用 用所给动词的适当形式填空1 2014 湖南高考 allweneed be asmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthegrowingseasonsoftheyear 2 notonlyibutalsojaneandmary be tiredofhavingoneexaminationafteranother 3 noddinghead mean agreement 4 thetimes publish intheunitedstates which be oneofthemostdevelopedcountriesintheworld 5 mybrotherisoneofthestudentswho choose tojointheforce 6 thisisbecausetwothirdsoftheearth ssurface be madeupofvastoceans 7 agreatnumberofstudentsinthisschool be leaguemembers 8 theto