八年级历史与社会上册 第四单元第三课第一框北宋与辽、西夏并立课件 人教版.ppt

猜一猜一部电视剧 提示1 这是金庸先生的一部武侠著作改编的 提示2 故事发生在北宋时期 提示3 书中有人会六脉神剑和凌波微步 提示4 书中有一句话叫 北乔峰 南慕容 天龙八部 以宋哲宗时代为背景 通过宋 辽 大理 西夏 吐蕃及女真等王国之间的武林恩怨和民族矛盾 北宋与辽 西夏并立 辽 916年 契丹族 耶律阿保机 上京 北宋 960年 汉族 赵匡胤 汴京 西夏 1038年 党项族 元昊 兴庆 北宋与辽 西夏并立 契丹为巩固政权采取了哪些措施 政治上 经济上 文化上 1 在中央设南 北面官 有效管理境内各民族 2 注意减轻赋役 奖励垦荒 3 建立孔庙 春秋祭祀 5 模仿汉字笔画创制契丹文字 6 制定成文法 4 仿效中原王朝开设科举 选拔人才 辽仿效中原王朝采取的措施 北宋与辽的关系 契丹文化对汉族文化有什么影响 1 乳酪传入中原 2 契丹服装在中原流行 3 幽燕地区的汉族和契丹人经常通婚 不少汉人为儿孙起契丹名字 农牧文化在碰撞中融合 1 北宋与辽正面冲突是哪一历史事件 结果怎么样 1004年 辽军大举进攻北宋 直逼黄河岸边的澶渊城 都城东京局势危急 有人主张迁都避让 宰相寇准坚决反对 力劝宋真宗亲征 宋军士气大振 射杀辽军统帅 辽军遭受重挫 澶州 东京 主要内容 辽退兵 宋辽各守疆界 北宋每年送给辽银和娟 影响 宋辽间出现一百多年相对和平的局面 2 澶渊之盟条约内容有哪些 有什么影响 北宋由主动进攻到消极防御 讨论 澶渊之盟是怎样一个条约 你是如何评价它的 消极作用 加重了北宋人民的负担 对宋来说是屈辱的盟约 盟约的签订保持了一百多年 相对和平的局面 双方的经济 文化都得到发展 积极作用 北宋与西夏的关系 公元1038年 党项首领元昊在兴庆 今天的银川 登基称帝 国号大夏 史称西夏 从此西夏开始了它将近两百年的历史 元昊统治时期 西夏的势力有很大的发展 其辖境 东据黄河 西至玉门 南临萧关 宁夏同心县南 北抵大漠 境土方二万余里 包括今宁夏 甘肃大部和陕西北部 内蒙一部分 战争 破坏双方的正常生产和贸易 促进了西北边境地区生产和贸易的发展 2 有利于经济文化交流 3 使双方维持了长久的和平关系 4 促进民族融合 有利于国家统一 1 使双方边境相对稳定 北宋与辽 西夏达成和议有什么意义 1 元昊称帝后 连年与宋交战 双方损失都很大 2 双方议和 元昊对宋称臣 北宋每年送给西夏银 绢 茶叶等 思考 北宋与西夏的关系是怎么变化的 有什么影响呢 结合这段资料和前面所学的内容 说说辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝 起到什么社会效应 资料据史书记载 五代末期至北宋初期 契丹和党项占领了中原王朝的部分领土之后 役中国 指中原 人力 称中国位号 仿中国官属 任中国贤才 读中国书报 用中国车服 行中国法令 是二敌 此处指 辽 西夏 所为 皆与中国等 此文中国皆指中原 说一说 西夏仿效中原王朝采取了哪些措施 1 西夏皇帝十分重视儒学 广建学校 翻译儒家经书 仁宗在位时 下诏尊孔子为 文宣帝 2 仿效中原王朝开设科举 3 用汉文铸造钱币 4 模范汉字结构 创造西夏文字 契丹族 党项族与汉族融合的表现有哪些 4 学习汉人的生活习俗 碰撞中的融合 碰撞中的融合 1 学会农耕 2 学习汉族的政治制度 3 模仿汉字创造文字 1 2010 宜昌中考 与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是 a 西夏b 金c 辽d 元 c 2 2010 贵港中考 1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图a b c d中的哪一处 c 考考你 3 2010 连云港中考 下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 c 宋和西夏达成和议后 产生的积极影响包括 增加了中原人民的经济负担 促进了宋与西夏的和平交往 推动了西北边境地区的发展 北宋获得相对安定的发展环境a b c d 5 下列关于澶渊之盟的叙述 错误的一项是 a它是北宋战败后与辽达成的盟约b盟约中有辽撤兵的内容c北宋答应给辽 岁币 d盟约签订后 宋辽之间维持了长久的和平关系 a 6 澶渊之盟发生在哪两个政权之间 a 辽和西夏b 北宋和辽c 北宋和西夏d 北宋和吐蕃 7 西夏的建立者是 a 阿保机b 阿骨打c 元昊d 铁木真 b c 8 材料分析题材料一 辽 与朝廷和好年深 蕃汉人户休养生息 人人安居 不乐战斗 苏辙 栾城集 材料二辽统治者迁移大批汉族人口北上 促进了经济交流和民族融合 长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业 而 忘南顾之心 请回答 1